- Contagiant matemàtiques!
Gràcies per les vostres aportacions
- Matemàtiques a casa!
Aquí teniu alguns exemples d’aplicació de les propostes que vos anam fent i que les famílies han volgut compartir amb nosaltres. Gràcies per les (...)
- "L’aventura dels plànols" amb el CEIP Alexandre Rosselló
Dilluns dia 12 de juny, els alumnes de la classe de cinquè de l’escola Alexandre Rosselló de Palma gaudiren d’un matí diferent fent matemàtiques al (...)
- "L’aventura dels plànols" amb el CEIP Son Anglada I
Divendres dia 9 de juny els alumnes de la classe de quart de l’escola Son Anglada de Palma, observaren, experimentaren, reflexionaren i (...)
Quina llauna amb les matemàtiques (Relacions superfície/volum)
dijous 25 de setembre de 2008
Aquest taller està pensat per reflexionar sobre la relació entre superfície i volum d’una llauna cilíndrica, per veure com les matemàtiques ens poden ajudar a aplicar, per exemple, criteris mediambientals en la discussió del tipus de llauna.
Adreçat a: 2n, 3r i 4t d’ESO i batxillerat
Durada: 1 o 2 hores
Objectius: Fer mesura directa i entendre el significat de les relacions entre magnituds importants
Requisits d’aula: una aula normal amb possibilitat de col·locar les taules per grups de quatre.
Podeu sol·licitar aquesta activitat des de l’apartat de sol·licituds
Documents adjunts
-
ENVASOS01
(Excel – 25.5 kB)
Annex del Taller 1
-
ENVASOS02
(Excel – 20.5 kB)
Annex del Taller 1
- Fitxa didàctica (PDF – 108.4 kB)
