<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="ca">
	<title>SBM-XEIX</title>
	<link>http://www.xeix.org/</link>
	
	<language>ca</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://xeix.org/spip.php?id_auteur=27&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>SBM-XEIX</title>
		<url>https://xeix.org/local/cache-vignettes/L144xH108/siteon0-b283d.png?1787761806</url>
		<link>http://www.xeix.org/</link>
		<height>108</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="ca">
		<title>Inscripci&#243; 56&#170; Olimp&#237;ada Matem&#224;tica Gener 2020</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/olimpiada-matematica-de-batxillerat/article/inscripcio-52%C2%AA-olimpiada</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/olimpiada-matematica-de-batxillerat/article/inscripcio-52%C2%AA-olimpiada</guid>
		<dc:date>2019-11-20T00:40:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal, Miquel Cirer</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Ja est&#224; TANCAT el peri&#242;de d'inscripci&#243; per a la Olimp&#237;ada Matem&#224;tica 2020&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/olimpiada-matematica-de-batxillerat/" rel="directory"&gt;Olimp&#237;ada Matem&#224;tica de batxillerat&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ja est&#224; TANCAT el peri&#242;de d'inscripci&#243; per a l'Olimp&#237;ada Matem&#224;tica 2020.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Real Sociedad Matem&#225;tica Espa&#241;ola ha convocat la 56a Olimp&#237;ada&lt;br class='autobr' /&gt;
Matem&#224;tica Espanyola.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Poden participar a aquesta cinquanta-cinquena edici&#243; tots els alumnes del&lt;br class='autobr' /&gt;
sistema educatiu espanyol que estiguin matriculats al batxillerat o als cicles formatius de&lt;br class='autobr' /&gt;
grau mitj&#224; el curs 2019-20.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La primera fase de l'olimp&#237;ada a la nostra comunitat compta amb el suport de la&lt;br class='autobr' /&gt;
Conselleria d'Educaci&#243; i Universitat i de la Universitat de les Illes Balears, i es dur&#224; a&lt;br class='autobr' /&gt;
terme el dia 10 de gener de 2020, en dues sessions, la primera de les quals ser&#224; a les 9&lt;br class='autobr' /&gt;
del mat&#237; i la segona, l'horabaixa.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;El peri&#242;de d'inscripci&#243; era fins el dia 10 de Desembre del 2019.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vos recordam que &lt;strong&gt;l'Olimp&#237;ada Matem&#224;tica&lt;/strong&gt; es dur&#224; a terme a:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Mallorca, a la &lt;strong&gt;Universitat de les Illes Balears&lt;/strong&gt;, UIB, el &lt;strong&gt;divendres dia 10 de Gener a les 9h del mat&#237;&lt;/strong&gt; a l'edifici Gaspar Melchor de Jovellanos de la UIB, a l'aula AA24.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Menorca, Seu universit&#224;ria de Menorca. Can Salort, c/ de Santa Rita, 11.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Eivissa i Formentera: Seu universit&#224;ria d'Eivissa i Formentera. Antic edifici de la Comand&#224;ncia, c/ del Calvari, 1. Eivissa.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Recordau tamb&#233; que les Olimp&#237;ades es duen a terme en dues sessions, una al mat&#237;. a les 9h i l'altre l'horabaixa despr&#233;s del dinar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;MOLTA SORT a tots/es!!!!!!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vos mantindrem informats dels resultats!!!&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/ome_56_balears_-_problemes_demati_.pdf" length="77712" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/ome_56_balears_-_problemes_horabaixa.pdf" length="100149" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/ome_56_balears_-_solucions.pdf" length="224233" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Guanyadors Proves Cangur 2019</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/20a-edicio-2019/article/guanyadors-proves-cangur-2019</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/20a-edicio-2019/article/guanyadors-proves-cangur-2019</guid>
		<dc:date>2019-04-15T16:04:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;guanyadors proves cangur i solucions&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/20a-edicio-2019/" rel="directory"&gt;20a edici&#243;: 2019&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Guanyadors proves cangur individuals de 3r i 4t d'ESO, 1r i 2n de batxillerat.&lt;br class='autobr' /&gt;
Guanyadors gimcanes diferents seus.&lt;br class='autobr' /&gt;
Solucions a les proves cangur 2019.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Guanyadors de les Proves Cangur 2019, individuals&lt;/h3&gt;&lt;table class=&#034;nivell1&#034;&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&#034;4&#034; style=&#034;text-align:center&#034;&gt; &lt;strong&gt;Nivell ESO3&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Juan Antonio Oliver Blanes&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Nuestra se&#241;ora de Montesi&#243;n - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;136 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Angel Caffaro Mendoza&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC San Vicente de Pa&#252;l - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;135 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sergi Pons Deya&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Biel Mart&#237;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;133.75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Daniel Garc&#237;a V&#225;zquez&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Sineu&lt;/td&gt;&lt;td&gt;123,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Caterina Gomila Cabrer&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Moss&#232;n Alcover - Manacor&lt;/td&gt;&lt;td&gt;121.75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Daniel Monclova&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC La Salle - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;121 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Iv&#225;n Garc&#237;a Adell&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC San Cayetano - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;119.75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Susana Rubert Alfonso&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Llucmajor&lt;/td&gt;&lt;td&gt;117,5 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Marc Barcel&#243; Sastre&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Nuestra se&#241;ora de Montesi&#243;n - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;117,5 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Nadal Quetglas Comas&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Berenguer D'Anoia - Inca&lt;/td&gt;&lt;td&gt;116,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Biel Mascar&#243; Amer&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Moss&#232;n Alcover - Manacor&lt;/td&gt;&lt;td&gt;116,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Jordi Bonet Sans&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Arc&#224;ngel Sant Rafel - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;115 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Bernat Pascual Mart&#237;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC La Salle - Manacor&lt;/td&gt;&lt;td&gt;115 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Josep Mercadal Piris&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Josep Maria Quadrado - Ciutadella de Menorca&lt;/td&gt;&lt;td&gt;115 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Maria Vicens Gonz&#225;lez&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Felanitx&lt;/td&gt;&lt;td&gt;115 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;nivell2&#034;&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&#034;4&#034; style=&#034;text-align:center&#034;&gt; &lt;strong&gt;Nivell ESO4&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;tr/&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Joan Font Perell&#243;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Santa Margalida&lt;/td&gt;&lt;td&gt;122,5 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Joan Mascarell Llabr&#233;s&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Cide - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;113,75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ivan Pulgar&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Cide - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;111,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Jaume Gelabert Crespo&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Joan Alcover - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;110 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Andreu Melia Pons&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Pasqual Calb&#243; i Cald&#233;s - Ma&#243;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;109,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Jos&#233; Ontanilla Macias&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Pasqual Calb&#243; i Cald&#233;s - Ma&#243;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;108,75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Eul&#224;lia Tom&#224;s Nadal&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Joan Alcover - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;107,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Rafel Mulet Serna&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Sant Josep Obrer I - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;104,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Daniel Giralt Pascual&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Binissalem&lt;/td&gt;&lt;td&gt;103.75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Irene Molina Chic&#243;n&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Nuestra se&#241;ora de Montesi&#243;n - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;101.75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Denis Molnar&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Jes&#250;s Maria - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;100 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Jos&#233; Antonio Fern&#225;ndez P&#233;rez&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Josep Maria Llompart - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;100 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;13&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Pablo Moreno Moraleda&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Nuestra se&#241;ora de Montesi&#243;n - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;99,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;14&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Miquel Ponseti Busquets&lt;/td&gt;&lt;td&gt;C. Luis Vives - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;98,75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;14&lt;/td&gt;&lt;td&gt; Josep Donoso Quesada&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Puig de Sa Font - Son Servera&lt;/td&gt;&lt;td&gt;98,75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;nivell3&#034;&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&#034;4&#034; style=&#034;text-align:center&#034;&gt; &lt;strong&gt;Nivell BAT1&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;tr/&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Bartomeu Fontcuberta Rigo&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Manacor&lt;/td&gt;&lt;td&gt;128,50 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Renato Rohtkopf Baldovino&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Sa Blanca Dona - Eivissa&lt;/td&gt;&lt;td&gt;112,50 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Toni Fuentes Bauz&#225;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Pius XII - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;107,75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Anna Tortella Uris&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Manacor&lt;/td&gt;&lt;td&gt;106 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Aitor Gonz&#225;lez Garc&#237;a&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Son Pacs - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;104 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Lluc Aristondo Alzina&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Pau Casesnoves - Inca&lt;/td&gt;&lt;td&gt;103,5 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Iker Carmona G&#243;mez&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Sa Blanca Dona - Eivissa&lt;/td&gt;&lt;td&gt;103 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Alejandro S&#225;nchez Torres&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Bendinat - Calvi&#224;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;102,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Marc Ribot Forns&lt;/td&gt;&lt;td&gt;C. Luis Vives - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;100 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;10&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Lluc Campins Sastre&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Madina Mayurqa - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;98,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;11&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#192;ngel Pons Gomila&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Joan Ramis i Ramis - Ma&#243;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;96,75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Mario Navarrete Forteza&lt;/td&gt;&lt;td&gt;CC Santa M&#242;nica - Palma&lt;/td&gt;&lt;td&gt;96,50 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Francesc Bagur Bosch&lt;/td&gt;&lt;td&gt;IES Josep Maria Quadrado - Ciutadella de Menorca&lt;/td&gt;&lt;td&gt;96,50 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;nivell4&#034;&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&#034;4&#034; style=&#034;text-align:center&#034;&gt; &lt;strong&gt;Nivell BAT2&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;tr/&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt; &lt;td&gt; Zhou Ying Jiang Li&lt;/td&gt; &lt;td&gt;IES Son Pacs - Palma&lt;/td&gt; &lt;td&gt;99 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Ot Madrid Izard &lt;/td&gt; &lt;td&gt;CC Madre Alberta - Palma&lt;/td&gt; &lt;td&gt;85,50 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt; &lt;td&gt; Alberto Berm&#250;dez Castro&lt;/td&gt; &lt;td&gt;IES La Ribera - Palma&lt;/td&gt; &lt;td&gt;75,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Jaume Rigo Salas&lt;/td&gt; &lt;td&gt;CC Nuestra se&#241;ora de Montesi&#243;n - Palma&lt;/td&gt; &lt;td&gt;75,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;5&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Joan Alles Bosch&lt;/td&gt; &lt;td&gt;IES Josep Maria Quadrado - Ciutadella de Menorca&lt;/td&gt; &lt;td&gt;75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;6&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Xin Long Lin&lt;/td&gt; &lt;td&gt;C. Virgen del Carmen - Palma&lt;/td&gt; &lt;td&gt;74 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;7&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Luis Benito Estarellas Palmer&lt;/td&gt; &lt;td&gt;C. Virgen del Carmen - Palma&lt;/td&gt; &lt;td&gt;73 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt;&lt;td&gt;8&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Caterina Ferrer Caules&lt;/td&gt; &lt;td&gt;IES Joan Ramis i Ramis - Ma&#243;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;72 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;9&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Gemma Zanoguera Subervilles&lt;/td&gt; &lt;td&gt;IES Ramon Llull - Palma&lt;/td&gt; &lt;td&gt;71,25 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Rogelio Pons Villalonga&lt;/td&gt; &lt;td&gt;IES Joan Ramis i Ramis - Ma&#243;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;70,75 punts&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Puntuacions dels tots els participants&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;A la &lt;a href=&#034;http://xeix.org/inscripcio-cangur/#&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;web d'inscripci&#243;&lt;/a&gt; hi podreu consultar les puntuacions de tots els vostres alumnes. Habilitat en breu.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Gimcanes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Aix&#237; com s'ha fet els darrers anys, declaram guanyadors als centres que indicam a continuaci&#243;, segons la seu on van participar:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Seu de Ponent: IES Bendinat.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Seu de Llevant: IES Llucmajor&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inca: IES Santa Margalida i CC Pureza de Mar&#237;a (Inca)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Manacor: IES Puig de Sa Font.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Son Moix: CC Montesi&#243;n i CC Aula Balear.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vel&#242;drom Illes Balears: CC Pius XII, CC Madre Alberta i CC San Cayetano.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Cerim&#242;nies de lliurament de premis&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Per tal de poder organitzar la cerim&#242;nia de lliurament de premis, &lt;strong&gt;pregam confirmaci&#243; d'assist&#232;ncia als guanyadors de cada illa&lt;/strong&gt; al correu electr&#242;nic &lt;strong&gt;cerimonia.cangur GARROVA gmail.com&lt;/strong&gt; una vegada s'hagi publicat el dia i hora de la cerim&#242;nia corresponent. &#201;s molt important que &lt;strong&gt;reviseu els noms dels guanyadors COM APAREIXEN A LA WEB D'INSCRIPCI&#211;&lt;/strong&gt; (noms incomplets, accents...) per poder imprimir correctament els diplomes. Informau-nos de les modificacions que calgui fer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tamb&#233; han de confirmar assist&#232;ncia els &lt;strong&gt;centres guanyadors de les gimcanes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;cerim&#242;nia de Palma&lt;/strong&gt; es far&#224; a Son Lled&#243;, el dilluns 20 de maig a les 18 hores.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El lliurament de premis a &lt;strong&gt;Menorca&lt;/strong&gt; es far&#224; a la Seu Universit&#224;ria el dia 7 de juny a les 17 hores. En el mateix acte es lliuraran els premis de les olimpiades.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El lliurament de premis a &lt;strong&gt;Eivissa&lt;/strong&gt; es far&#224; a la Seu Universit&#224;ria el dia 5 de juny a les 17 hores. En el mateix acte es lliuraran els premis de les olimpiades.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Les proves Cangur 2019: respostes de les q&#252;estions&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les respostes s&#243;n:&lt;br class='autobr' /&gt;
nivell 1 (5&#232; de prim&#224;ria): BCDEB DCDDB DEBDE CDBDB BDDB&lt;br class='autobr' /&gt;
nivell 2 (6&#232; de prim&#224;ria): ECADD DBEBC DDEAD DBDEC DEBD&lt;br class='autobr' /&gt;
Nivell 3 (1r d'ESO): EDDCD BDBBC BCBDD CEEDA BBCDC DDEBE&lt;br class='autobr' /&gt;
Nivell 4 (2n d'ESO): DCCEE CDBCA CBCBC CBBDE ADEDC BBADC&lt;br class='autobr' /&gt;
Nivell 5 (3r d'ESO): CECDD DABDA ABEBC CDBBA CBCEC AEEED&lt;br class='autobr' /&gt;
Nivell 6 (4t d'ESO): EAAAD CBDEC CBBBB BBDCE CACBE CBEDC&lt;br class='autobr' /&gt;
Nivell 7 (1r BAT): ABECD BCBAB CCEEC EACDE AEBDC CDBAC&lt;br class='autobr' /&gt;
Nivell 8 (2n BAT): AEEDC BBCDD DBEED CABAE BBCEA DECBC&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Proves Cangur 2018</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2018/article/proves-cangur-2018</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2018/article/proves-cangur-2018</guid>
		<dc:date>2018-04-29T15:25:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;proves cangur 2018&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2018/" rel="directory"&gt;19a edici&#243;: 2018&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;proves cangur 2018&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;proves cangur 2018&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>ENUNCIATS I SOLUCIONS FASE LOCAL 54&#170; OLIMP&#205;ADA MATEM&#192;TICA DE BATXILLERAT 2018</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/olimpiada-matematica-de-batxillerat/examens-d-olimpiades/article/enunciats-i-solucions-fase-local-2492</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/olimpiada-matematica-de-batxillerat/examens-d-olimpiades/article/enunciats-i-solucions-fase-local-2492</guid>
		<dc:date>2018-01-14T08:23:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal, Miquel Cirer</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;El passat dimecres dia 10 de gener del 2018 es va celebrar la fase local de la 54&#170; edici&#243; de l'olimp&#237;ada matem&#224;tica. &lt;br class='autobr' /&gt;
Aquest any s'inscriviren 20 alumnes de Mallorca, 1 de Menorca i 7 d'Eivissa; els mallorquins feren la prova a l'edifici GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS, de la UIB, aix&#237; com tamb&#233; hi va haver una seu a Menorca i una altra a Eivissa. &lt;br class='autobr' /&gt;
La prova es realitz&#224;, com ve essent cada any, en dues sessions, una al mat&#237; i l'altra per la tarda, de tres hores cada una com a durada m&#224;xima permesa. En cada (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/olimpiada-matematica-de-batxillerat/examens-d-olimpiades/" rel="directory"&gt;Ex&#224;mens d'Ol&#237;mpiades&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;dl class='spip_document_5927 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH344/logo_olimpiada-2-47524.jpg?1787811863' width='500' height='344' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;El passat dimecres dia 10 de gener del 2018 es va celebrar la fase local de la 54&#170; edici&#243; de l'olimp&#237;ada matem&#224;tica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aquest any s'inscriviren 20 alumnes de Mallorca, 1 de Menorca i 7 d'Eivissa; els mallorquins feren la prova a l'edifici GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS, de la UIB, aix&#237; com tamb&#233; hi va haver una seu a Menorca i una altra a Eivissa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La prova es realitz&#224;, com ve essent cada any, en dues sessions, una al mat&#237; i l'altra per la tarda, de tres hores cada una com a durada m&#224;xima permesa. En cada una d'aquestes sessions, els participants s'enfronten a tres problemes de naturalesa diversa: geometria, teoria de nombres, equacions funcionals... La resoluci&#243; d'aquests sovint va lligada a la capacitat de cada un d'imaginar un cam&#237; que condueixi cap a la soluci&#243;; les t&#232;cniques de raonament l&#242;gicomatem&#224;tic, el principi del colomer, la t&#232;cnica dels invariants, etc., sovint esdevenen grans aliats en la recerca de la soluci&#243; desitjada. Tot un art, a vegades.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A continuaci&#243; teniu en pdf els enunciats i les solucions de les proves. Gaudiu-ne, si voleu, d'intentar resoldre algun dels sis problemes plantejats. La soluci&#243;, tamb&#233; en aquest article, &#233;s tamb&#233; al vostre abast per a comprovar la validesa del raonament que h&#224;giu fet, o b&#233; per a mirar-la si ja trobau que no podeu fer-hi m&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De seguida que tenguem els resultats de les proves, publicarem en aquesta mateixa web el guanyador, que anir&#224; a participar a la fase nacional en representaci&#243; de la nostra comunitat aut&#242;noma.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Salutacions matem&#224;tiques per a tots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'organizaci&#243;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/primera_sessio_.pdf" length="51619" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/segona_sessio_.pdf" length="64352" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/problema_4-4.pdf" length="111307" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/problema_3-4.pdf" length="63602" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/problema_2-4.pdf" length="117817" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/problema_1_.pdf" length="48296" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/problema_5-4.pdf" length="115446" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/problema_6-4.pdf" length="69302" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Novetats Proves Cangur 2017</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2017-141/article/novetats-proves-cangur-2017</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2017-141/article/novetats-proves-cangur-2017</guid>
		<dc:date>2017-03-06T06:22:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;En aquesta web hi trobareu sempre les darreres novetats sobre les Proves Cangur.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2017-141/" rel="directory"&gt;18a edici&#243;: 2017&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En aquesta web hi trobareu sempre les darreres novetats sobre les Proves Cangur.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;18a edici&#243; de les Proves Cangur&lt;/strong&gt; a les Illes Balears es dur&#224; a terme el proper dijous 16 de mar&#231; de 2017.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;table&gt;&lt;col witdh=100%&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;center&gt;
&lt;p&gt;ATENCI&#211;!!! Aquest article &#233;s d'abans del Cangur. &lt;br&gt;&lt;strong&gt;Podr&#224;s consultar les darreres novetats a la Web del Cangur: &lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://cangur.xeix.org&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;http://cangur.xeix.org&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/center&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/table&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;CONSULTES IMPORTANTS&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Envia'ns les teves fotos: fotoscangur@gmail.com&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; El 22 DE MAR&#199; publicarem les respostes de les Proves Cangur. Els mestres i professors de prim&#224;ria i 1r i 2n d'ESO podreu usar-les per a revisar les proves dels vostres alumnes. Tamb&#233; les vos podrem fer arribar abans per correu, si ens escriviu des de l'adre&#231;a dels responsables.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://xeix.org/inscripcio-cangur/#&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Consulta dels &lt;strong&gt;alumnes inscrits, codis d'alumne&lt;/strong&gt; - &lt;strong&gt;canvi de nom&lt;/strong&gt; d'alumnes inscrits&lt;/a&gt; (&lt;strong&gt;Nom&#233;s els alumnes de 3r i 4t d'ESO i batxillerat&lt;/strong&gt;). Per a canviar un nom feu doble clic sobre el nom que voleu canviar.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiVXBZQUFBREVyX0U&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;Seu assignada&lt;/strong&gt; als centres de Mallorca - Participaci&#243; a la gimcana&lt;/a&gt; (&lt;strong&gt;Nom&#233;s els centres amb alumnes de 3r i 4t d'ESO i batxillerat&lt;/strong&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiOGNtQmZKeWZjbGc&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Lloc &lt;strong&gt;recollida material prim&#224;ria i 1r i 2n d'ESO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (Versi&#243; definitiva. Si hi veis algun error, comuniqueu-nos-ho).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;DESC&#192;RREGA DE FITXERS&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/article/es-convoquen-les-proves-cangur&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;CONVOCAT&#210;RIA PROVES CANGUR 2017&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/file/d/0B6mA1YMKJAOiS202aFpPNnFWc1U/view?usp=sharing&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;BASES DEL CONCURS DE CARTELLS&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;, obert als alumnes de prim&#224;ria i secund&#224;ria (fins 4t d'ESO incl&#242;s).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiSjU1RGFQeHJnRjA&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;CARTELL DE PRIM&#192;RIA&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiZXg3WDhKSk5hSVU&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;CARTELL DE 1r i 2n d'ESO&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiS0pST3dnOHJJUk0&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;CARTELL D'ESO I BATXILLERAT&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiRk9IUkctQ00tNkk&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;Full c&#224;lcul Libre Office per a obtenir la puntuaci&#243; dels participants&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;. Especialment &#250;til a prim&#224;ria i 1r i 2n d'ESO. Un cop corregida la prova, nom&#233;s cal introduir el nombre d'encerts i errors en cada un dels tipus de problemes de 3, 4 i 5 punts, i el full retorna la puntuaci&#243;. Amb un nombre alt de proves, el guany en temps &#233;s notable.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiTUxQcTlMU0tOX1k&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;Gimcana prim&#224;ria&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; i les seves &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiRzdUZm9NZjFWVjg&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;solucions&lt;/a&gt;. Prevista per a fer-la en 60 minuts, amb grups d'uns 6-8 participants cada un. S'ha d'imprimir una c&#242;pia del document sencer per a cada grup. Hi ha 12 problemes i dues activitats manipulatives. A l'inici de la prova, a cada grup se li lliura una activitat manipulativa (que aniran fent alguns dels membres del grup fins que l'acabin) i el problema 1 (que el faran els altres). Un cop acabat el problema 1, se'ls d&#243;na el 2, llavors el 3... Quan els membres que fan l'activitat manipulativa acaben de fer-la, la lliuren al mestre i s'afegeixen amb els dem&#233;s a resoldre problemes. La puntuaci&#243; en global la decideix el mestre abans de comen&#231;ar la gimcana. L'activitat manipulativa que es lliura pot ser a elegir, o a sorts, o que facin les dues. Sort!&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiUjFiUHZ3bzZIcUk&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;strong&gt;Gimcana 1r i 2n d'eso&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; i les seves &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/open?id=0B6mA1YMKJAOiMVRlamx1MWpCMGM&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;solucions&lt;/a&gt;. Prevista per a fer-la en 45-60 minuts, amb grups d'uns 4-8 participants cada un. S'ha d'imprimir una c&#242;pia del document sencer per a cada grup. Hi ha 10 problemes i una activitat manipulativa. A l'inici de la prova, a cada grup se li lliura l'activitat manipulativa (que aniran fent alguns dels membres del grup fins que l'acabin) i el problema 1 (que el faran els altres). Un cop acabat el problema 1, se'ls d&#243;na el 2, llavors el 3... Quan els membres que fan l'activitat manipulativa acaben de fer-la, la lliuren al professor i s'afegeixen amb els dem&#233;s a resoldre problemes. La puntuaci&#243; en global la decideix el professor abans de comen&#231;ar la gimcana. Sort!&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&#205;ndex de continguts: &lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Dades d'incripci&#243;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Material i dates d'inter&#232;s&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Reunions pr&#232;vies dels centres de secund&#224;ria MALLORCA&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Preparaci&#243; proves Cangur&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Premis&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Dades d'inter&#232;s&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Dades d'inscripci&#243;&lt;/h3&gt;&lt;table width=&#034;100%&#034; cellpadding=&#034;4&#034; cellspacing=&#034;0&#034;&gt; &lt;col width=&#034;41*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;24*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;24*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;24*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;24*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;24*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;24*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;24*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;24*&#034;&gt; &lt;col width=&#034;26*&#034;&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td width=&#034;16%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;P5&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;P6&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;E1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;E2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;E3&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;E4&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;B1&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: 1px solid #000000; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0.1cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;B2&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;10%&#034; style=&#034;border: 1px solid #000000; padding: 0.1cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;TOTAL&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td width=&#034;16%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034;&gt;Mallorca&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1063&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1032&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1814&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1700&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1644&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1622&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1054&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;418&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;10%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;10347&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td width=&#034;16%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034;&gt;Menorca&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;68&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;94&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;402&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;398&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;333&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;349&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;141&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;116&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;10%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1901&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td width=&#034;16%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034;&gt;Eivissa&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;29&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;26&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;149&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;138&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;98&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;69&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;49&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;26&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;10%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;584&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td width=&#034;16%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034;&gt;Formentera&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;80&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;70&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;67&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;44&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;24&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;19&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;10%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;304&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td width=&#034;16%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034;&gt;TOTAL&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1160&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1152&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;2445&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;2306&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;2142&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;2084&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;1268&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;9%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: none; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;579&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;10%&#034; style=&#034;border-top: none; border-bottom: 1px solid #000000; border-left: 1px solid #000000; border-right: 1px solid #000000; padding-top: 0cm; padding-bottom: 0.1cm; padding-left: 0.1cm; padding-right: 0.1cm&#034;&gt; &lt;p lang=&#034;zxx&#034; align=&#034;center&#034;&gt;13136&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Material i dates d'inter&#232;s&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dates d'inter&#232;s&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Prova Cangur es fa el tercer dijous de mar&#231; (data oficial arreu del m&#243;n). A les Illes Balears es duu a terme a les 9:30 hores, hora oficial. Es demana als centres participants facin el possible per comen&#231;ar la prova a aquesta hora del dia 16 en la mesura del possible, i fer-la durar el que la prova indica (60 minuts a prim&#224;ria i 75 minuts a secund&#224;ria i batxillerat).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No obstant aix&#242;, els centres de Mallorca i alguns de Menorca, com que es desplacen a fer la prova a una seu, potser no &#233;s possible fer la prova a aquella hora en concret amb determinats alumnes, com ara els de 1r i 2n d'ESO. A vegades, ni tan sols &#233;s possible fer la prova el mateix dia. L'Associaci&#243; Cangur Sense Fronteres, organitzadora mundial d'aquest concurs, estableix el per&#237;ode d'una setmana per a fer la prova, de manera que durant aquesta setmana no es pot fer p&#250;blic cap enunciat ni resoluci&#243; de la prova.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lloc de recollida del material&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table width=&#034;100%&#034; cellpadding=&#034;4&#034; cellspacing=&#034;0&#034;&gt; &lt;col&gt;	&lt;col&gt; &lt;col&gt; &lt;col&gt; &lt;col&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td &gt;	Nivell \ Lloc &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Mallorca &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Menorca &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Eivissa &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Formentera &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td &gt;	Prim&#224;ria &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Segons inscripci&#243; (consultau document) &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Seu Universit&#224;ria (Alaior) &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Seu Universit&#224;ria (Eivissa) &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	No n'hi ha &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td &gt;	1r i 2n d'ESO &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Segons inscripci&#243; (consultau document) &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Seu Universit&#224;ria (Alaior) &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Seu Universit&#224;ria (Eivissa) &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Al propi centre &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr valign=&#034;top&#034;&gt; &lt;td &gt;	Secund&#224;ria i batxillerat &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Reuni&#243; pr&#232;via i a la pr&#242;pia seu &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Seu Universit&#224;ria (Alaior) &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Seu Universit&#224;ria (Eivissa) &lt;/td&gt; &lt;td &gt;	Al propi centre &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Material que se us far&#224; arribar&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els centres amb alumnes de &lt;strong&gt;Prim&#224;ria&lt;/strong&gt; recolliran, el dia abans del Cangur i en el lloc estipulat en el moment de la inscripci&#243;, una bossa que contindr&#224;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Fulls amb els enunciats dels problemes, un per cada alumne, de color blanc els de 5&#232; de prim&#224;ria i de color taronja pels alumnes de 6&#232;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Una xapa per a cada alumne participant, del mateix color que la prova.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un cartell per poder-lo penjar a l'entrada de l'escola o all&#224; on s'estimi convenient.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un premi individual per a cada 35 participants per a poder-lo donar als alumnes amb un criteri que decideixi el centre (al que obtingui millor puntuaci&#243; o per sorteig).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Aix&#237; mateix els centres de prim&#224;ria poden participar en dues activitats m&#233;s:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Concurs de cartells, del qual ja en &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/file/d/0B6mA1YMKJAOiS202aFpPNnFWc1U/view?usp=sharing&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;tenim les bases publicades&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Gimcana matem&#224;tica per equips, que la podreu davallar des de la web cangur.xeix.org la mateixa setmana (a partir del 13 de mar&#231;).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Els centres amb alumnes de &lt;strong&gt;1r i 2n d'ESO&lt;/strong&gt; recolliran, el dia abans del Cangur i en el lloc estipulat en el moment de la inscripci&#243;, una bossa que contindr&#224;:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Fulls amb els enunciats dels problemes, un per cada alumne, de color marr&#243; pels de 1r d'ESO i de color lila pels de 2n d'ESO.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Una xapa per a cada alumne participant, del mateix color que la prova.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un cartell per poder-lo penjar a l'entrada de l'escola o all&#224; on s'estimi convenient.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un premi individual per a cada 35 participants per a poder-lo donar als alumnes amb un criteri que decideixi el centre (al que obtingui millor puntuaci&#243; o per sorteig).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Els centres de secund&#224;ria de Mallorca que ho sol&#183;licitin, poden canviar el lloc de recollida que van elegir en el moment de la inscripci&#243; per &lt;strong&gt;recollir aquest material el dia del Cangur a la mateixa seu on fan la prova&lt;/strong&gt;. Nom&#233;s cal que env&#239;in un correu a l'organitzaci&#243; i ho sol&#183;licitin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aix&#237; mateix els centres de prim&#224;ria poden participar en dues activitats m&#233;s:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Concurs de cartells, del qual ja en &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/file/d/0B6mA1YMKJAOiS202aFpPNnFWc1U/view?usp=sharing&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;tenim les bases publicades&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Gimcana matem&#224;tica per equips, que la podreu davallar des de la web cangur.xeix.org la mateixa setmana (a partir del 13 de mar&#231;).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Els centres amb alumnes de &lt;strong&gt;3r d'ESO, 4t d'ESO, 1r de batxillerat o 2n de batxillerat de Menorca, Eivissa i Formentera&lt;/strong&gt; recolliran el material el dia d'abans a la seu universit&#224;ria de l'illa (el centre de Formentera ho rep al propi centre el dia abans de la prova).&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Cartell de participaci&#243; a les Proves Cangur 2017,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les proves dels seus alumnes, una per cada alumne, de color verd pels de 3r d'ESO, de color blau pels de 4t d'ESO, de color groc pels de 1r de batxillerat i de color rosa pels de 2n de batxillerat.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Xapes, una per alumne del mateix color que el full amb els enunciats,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Els fulls &#242;ptics, que s'han de retornar emplenats a la Seu universit&#224;ria el mateix dia de la prova (el centre de Formentera ha d'enviar-ho per correu postal el mateix dia de la prova).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Tamb&#233; els alumnes d'ESO d'aquests centres podem participar al concurs de cartells, &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/file/d/0B6mA1YMKJAOiS202aFpPNnFWc1U/view?usp=sharing&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;les bases del qual ja estan publicades&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Els centres amb alumnes de &lt;strong&gt;3r d'ESO, 4t d'ESO, 1r de batxillerat o 2n de batxillerat de Mallorca&lt;/strong&gt; recolliran el material en dues vegades.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El dia que el seu coordinador de Seu estableixi (s'informar&#224; per correu electr&#242;nic), es far&#224; una reuni&#243; pr&#232;via per visitar la seu, concretar l'horari i donar el material b&#224;sic: cartell, xapes i fulls &#242;ptics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la mateixa seu, el dia de la prova, es lliurar&#224; als professors responsables de cada centre un munt amb les proves dels seus alumnes, una per cada alumne, de color verd pels de 3r d'ESO, de color blau pels de 4t d'ESO, de color groc pels de 1r de batxillerat i de color rosa pels de 2n de batxillerat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Despr&#233;s, els centres que aix&#237; ho hagin fet saber, participaran a la gimcana matem&#224;tica per equips.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tamb&#233; els alumnes d'ESO d'aquests centres podem participar al concurs de cartells, &lt;a href=&#034;https://drive.google.com/file/d/0B6mA1YMKJAOiS202aFpPNnFWc1U/view?usp=sharing&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;les bases del qual ja estan publicades&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Reunions pr&#232;vies dels centres de secund&#224;ria MALLORCA&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Aquestes s&#243;n les dates previstes de les reunions pr&#232;vies. En aquesta reuni&#243; es concreta l'horari de la prova, se us lliuren les xapes, els fulls &#242;ptics i els cartells per poder penjar-los al vostre centre.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Son Moix: divendres 10 de mar&#231; a les 18 hores. Esperar al rebedor de les piscines.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Salle-Palma: dilluns 13 de mar&#231; a les 18, a la taquilla del Trui Teatre (La Salle - Palma).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Can Domenge: dijous 9 de mar&#231; a les 17:15 hores, a Can Domenge.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Conservatori: data no confirmada.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ponent - Son Ferrer: dimecres 8 a les 14:30, al poliesportiu de Son Ferrer.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Campos: dijous 9 de mar&#231; a les 18 hores al poliesportiu de Campos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Inca: dijous 9 de mar&#231;, 17 hores, al poliesportiu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Manacor: dimarts 7 de mar&#231; a les 18:30 hores, al Col&#183;legi La Salle de Manacor.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Preparaci&#243; Proves Cangur:&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Per a preparar-vos per a les proves Cangur, no dubteu de visitar &lt;a href=&#034;http://www.xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;la nostra web&lt;/a&gt; on us donem alguns models d'anys anteriors amb les seves solucions. N'anirem afegint, sobretot si ens en demaneu.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Premis&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;En l'edici&#243; de les Proves Cangur 2017 s'atorgaran les seg&#252;ents modalitats de premis:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Als alumnes de prim&#224;ria, a trav&#233;s dels seus centres, per la participaci&#243;. L'organitzaci&#243; far&#224; arribar als centres, juntament amb el material de les proves (fulls amb els problemes, xapes, cartell), un obsequi per cada 35 alumnes inscrits per poder-lo donar entre els alumnes participants amb el criteri que estableixi el propi centre (al guanyador, per sorteig...).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Als alumnes de 1r i 2n d'ESO, a trav&#233;s dels seus centres, per la participaci&#243;. L'organitzaci&#243; far&#224; arribar als centres, juntament amb el material de les proves (fulls amb els problemes, xapes, cartell), un obsequi per cada 35 alumnes inscrits per poder-lo donar entre els alumnes participants amb el criteri que estableixi el propi centre (al guanyador, per sorteig...).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Als cartells finalistes i al cartell guanyador del concurs de cartells.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Als centres de secund&#224;ria que participen a les Proves Cangur en alguna seu, als guanyadors de les gimcanes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Als alumnes de 3r i 4t d'ESO, 1r i 2n de batxillerat, per la puntuaci&#243; obtinguda a la Prova Cangur, segons la classificaci&#243; que es far&#224; p&#250;blica en aquesta web.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Informaci&#243; d'inter&#232;s:&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Canvis en la inscripci&#243;:&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Un cop acabat el periode d'inscripci&#243;, estem a l'espera que l'aplicaci&#243; permeti els canvis de nom. Aquesta opci&#243; estar&#224; disponible a partir del mes de mar&#231;, i fins despr&#233;s del Cangur, de manera que si un centre vol substituir un alumne per un altre &lt;strong&gt;del mateix nivell&lt;/strong&gt; pot fer-ho incl&#250;s el mateix dia de la prova.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El pagament:&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Una vegada tingueu tancada la vostra inscripci&#243; i fet el pagament, comen&#231;arem a enviar els rebuts de pagament als vostres correus electr&#242;nics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si teniu qualque q&#252;esti&#243; o suggeriment enviau-nos un correu electr&#242;nic a l'adre&#231;a electr&#242;nica cangur &lt;strong&gt;arrova&lt;/strong&gt; xeix.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ATENCI&#211;!! No deixeu missatges en aquesta web, enviau les vostres peticions al correu electr&#242;nic del cangur.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Es convoquen les Proves Cangur 2017</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2017-141/article/es-convoquen-les-proves-cangur</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2017-141/article/es-convoquen-les-proves-cangur</guid>
		<dc:date>2016-11-09T15:37:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Primeres instruccions sobre les Proves Cangur 2017 i guanyadora del concurs de cartells 2016.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/proves-cangur-2017-141/" rel="directory"&gt;18a edici&#243;: 2017&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Primeres instruccions sobre les Proves Cangur 2017 i guanyadora del concurs de cartells 2016.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;18a edici&#243; de les Proves Cangur&lt;/strong&gt; a les Illes Balears es dur&#224; a terme el proper dijous 16 de mar&#231; de 2017.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Novetats a dia 26 d'octubre de 2016&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; La &lt;strong&gt;convocat&#242;ria&lt;/strong&gt;, amb detalls sobre premis, concursos, etc,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; El guanyador del &lt;i&gt;Concurs de Cartells Proves Cangur 2016&lt;/i&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La Societat Balears de Matem&#224;tiques SBM-XEIX convoca els centres prim&#224;ria i secund&#224;ria de les Illes Balears a participar a la 18a edici&#243; de les Proves Cangur, que es dur&#224; a terme a les Illes Balears el proper dijous dia 16 de mar&#231; de 2017 a les 9:30 hores, sota les seg&#252;ents instruccions:&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Modalitats de participaci&#243;:&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;PRIM&#192;RIA (5&#232; i 6&#232; de prim&#224;ria)&lt;/strong&gt;, que faran la prova dia 16 de mar&#231; de 2017 al propi centre a les 9:30 hores en la mesura en qu&#232; aix&#242; sigui possible. Els centres tendran a la seva disposici&#243; un full amb la prova, una per a cada alumne, i una xapa per a cada alumne, que se'ls far&#224; arribar en la forma que s'estableixi m&#233;s endavant. La &lt;strong&gt;correcci&#243; &lt;/strong&gt; corre a compte dels propis centres a partir de les solucions que es faran p&#250;bliques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;SECUND&#192;RIA - A (1r i 2n d'ESO)&lt;/strong&gt;, que faran la prova dia 16 de mar&#231; de 2017 al propi centre a les 9:30 hores en la mesura en qu&#232; aix&#242; sigui possible. Els centres tendran a la seva disposici&#243; un full amb la prova, una per a cada alumne, i una xapa per a cada alumne, que se'ls far&#224; arribar en la forma que s'estableixi m&#233;s endavant. La &lt;strong&gt;correcci&#243;&lt;/strong&gt; corre a compte dels propis centres a partir de les solucions que es faran p&#250;bliques.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;SECUND&#192;RIA - B (3r i 4t d'ESO, 1r i 2n de batxillerat)&lt;/strong&gt;, que faran la prova al lloc convingut dins l'horari establert. Els centres tendran a la seva disposici&#243; un full amb la prova, una per a cada alumne i una xapa per a cada alumne, que se'ls far&#224; arribar en la forma que s'estableixi m&#233;s endavant. &lt;strong&gt;La correcci&#243; corre a compte del Comit&#232; Cangur Balears&lt;/strong&gt; qui donar&#224; instruccions concretes de com fer-nos arribar les respostes dels alumnes. &lt;strong&gt;Llocs on fer la prova:&lt;/strong&gt; A Mallorca, hi ha 6 possibles llocs on triar: Zona PONENT (Andratx-Calvi&#224;), INCA, MANACOR, CAMPOS i la Zona de Palma (PALMA ARENA i SON MOIX). A Menorca i Eivissa l'organitzaci&#243; es posa a disposici&#243; dels centres per a ajudar-los a muntar seus en un o varis llocs de l'illa per dur a terme una jornada l&#250;dico-festiva.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Inscripci&#243; i pagament&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La inscripci&#243; &#233;s dur&#224; a terme en dues fases: Inscripci&#243; de centre i inscripci&#243; dels alumnes.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Inscripci&#243; de centre&lt;/strong&gt;: a partir del 10 de novembre, els centres podran inscriure's a trav&#233;s d'internet (&lt;a href=&#034;http://xeix.org/inscripcio-cangur/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;http://xeix.org/inscripcio-cangur/&lt;/a&gt;). Necessitaran saber el CODI DE CENTRE DE LA CAIB (&lt;strong&gt;novetat!!&lt;/strong&gt;), podran seleccionar totes les modalitats en les que volen participar (prim&#224;ria, secund&#224;ria-A o secund&#224;ria-B) i indicar el nom dels professors responsables de cada modalitat (pot &#233;sser la mateixa persona).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Inscripci&#243; dels alumnes&lt;/strong&gt;: a partir del 20 de novembre (data aproximada) els professors responsables podran inscriure els alumnes participants. &lt;strong&gt;Nom&#233;s s'hauran d'inscriure els alumnes de secund&#224;ria-B&lt;/strong&gt;. Els alumnes de prim&#224;ria i 1r i 2n d'ESO no caldr&#224; inscriure'ls un per un. Tan sols el professor responsable haur&#224; de comunicar a l'organitzaci&#243; el nombre de participants de cada nivell. Aix&#242; &#233;s podr&#224; fer a la mateixa &lt;a href=&#034;http://xeix.org/inscripcio-cangur/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;web d'inscripci&#243;&lt;/a&gt; a l'apartat INSCRIPCI&#211; D'ALUMNES.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El periode d'inscripci&#243; acaba el 16 de desembre.&lt;/strong&gt; A partir de l'endem&#224; es comen&#231;aran a enviar els correus per a qu&#232; els centres puguin fer el pagament corresponent en concepte d'inscripci&#243;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;El pagament&lt;/strong&gt; es dur&#224; a terme a partir del 17 de desembre, &lt;strong&gt;SEMPRE QUE S'HAGI REBUT EL CORREU AMB LES INSTRUCCIONS.&lt;/strong&gt; L'import a abonar per aquesta edici&#243; del Cangur &#233;s de&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Alumnes de 5&#232; i 6&#232; de prim&#224;ria: 1 &#8364; per alumne.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alumnes de 1r i 2n d'ESO: 1 &#8364; per alumne.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alumnes de 3r i 4t d'ESO, 1r i 2n de batxillerat: 2 &#8364; per alumne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Activitats complement&#224;ries&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La Comissi&#243; Cangur Balears posar&#224; a l'abast dels centres de prim&#224;ria i secund&#224;ria-A &lt;strong&gt;una gimcana&lt;/strong&gt; per a poder dur-la a terme al centre. La gimcana &#233;s una prova per equips en qu&#232; es resolen distints problemes matem&#224;tics de raonar. Els centres podran descarregar-la, imprimir-la i fer-la aprofitant la Prova Cangur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els centres de secund&#224;ria-B que facin la prova en alguna seu de Mallorca realitzaran una gimcana despr&#233;s de la prova. Les seus que s'organitzin en altres indrets podran sol&#183;licitar aquesta gimcana a l'adre&#231;a del cangur: cangur (arrova) xeix.org que se'ls far&#224; arribar en la forma acordada. Els centres de secund&#224;ria-B que facin la prova al seu centre i vulguin fer tamb&#233; una gimcana podran sol&#183;licitar-la al correu cangur (arrova) xeix.org.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aix&#237; mateix es convocar&#224; el concurs de Cartells, que l'any passat va guanyar na &lt;strong&gt;NATALIA QUEREDA MART&#205;NEZ&lt;/strong&gt;, del &lt;strong&gt;Col&#183;legi Beat Ramon Llull, D'Inca. ENHORABONA!!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;span class='spip_document_6215 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L389xH444/cartell1_petit-397d1.jpg?1787811863' width='389' height='444' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;span class='spip_document_6232 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L480xH640/img_20161109_114630-3e886.jpg?1787811863' width='480' height='640' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Premis&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;En l'edici&#243; de les Proves Cangur 2017 s'atorgaran les seg&#252;ents modalitats de premis:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Als centres de prim&#224;ria, per la seva participaci&#243;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Als alumnes de prim&#224;ria, a trav&#233;s dels seus centres, per la participaci&#243;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Als alumnes de 1r i 2n d'ESO, a trav&#233;s dels seus centres, per la participaci&#243;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Al guanyador del concurs de cartells.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Als centres de secund&#224;ria que participen a les Proves Cangur en alguna seu, als guanyadors de les gimcanes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Als alumnes de 3r i 4t d'ESO, 1r i 2n de batxillerat, per la puntuaci&#243; obtinguda a la Prova Cangur, segons la classificaci&#243; que es far&#224; p&#250;blica en aquesta web.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;La Comissi&#243; Cangur Balears&lt;/strong&gt; informar&#224; d'aquells aspectes no concretats en aquesta convocat&#242;ria en el moment en qu&#232; sigui convenient i ho far&#224; p&#250;blic a la &lt;a href=&#034;http://cangur.xeix.org&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;web del Cangur&lt;/a&gt;. &lt;strong&gt;S'aconsella que l'aneu consultant peri&#242;dicament.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si teniu qualque q&#252;esti&#243; o suggeriment enviau-nos un correu electr&#242;nic a l'adre&#231;a electr&#242;nica cangur &lt;strong&gt;arrova&lt;/strong&gt; xeix.org&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ATENCI&#211;!! No deixeu missatges en aquesta web, enviau les vostres peticions al correu electr&#242;nic del cangur.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Models de proves prim&#224;ria</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/article/models-de-proves-primaria</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/article/models-de-proves-primaria</guid>
		<dc:date>2016-10-04T13:26:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Models de proves de prim&#224;ria&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/" rel="directory"&gt;Materials de preparaci&#243;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Models de proves de 5&#232; i 6&#232; de prim&#224;ria&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Benvolguts companys,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aqu&#237; teniu diversos models de proves de prim&#224;ria per a cada nivell, 5&#232; i 6&#232;, perqu&#232; pogueu practicar amb els vostres alumnes, aix&#237; com algunes de les solucions. Enviau un correu a cangur@xeix.org amb les solucions dels altres i us indicarem si s&#243;n correctes o no.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;5&#232; de prim&#224;ria, model 1:&lt;/i&gt; CDEBAB - CBEBDB - BACBDD&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;5&#232; de prim&#224;ria, cangur 2016:&lt;/i&gt; DECBC - ACDCB - BAEED - DEBBC&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;6&#232; de prim&#224;ria, cangur 2016:&lt;/i&gt; ADBAC - BBBCD - ACDBD - DCCEB&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/cangur-niv6-3.pdf" length="72178" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/cangur-niv5-1.pdf" length="105130" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/cangur-niv5-2.pdf" length="83293" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/cangur-niv6-2.pdf" length="64645" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/cangur-niv6-1.pdf" length="112509" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/cangur-niv5-3.pdf" length="105518" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/pri5_scm.pdf" length="227669" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/pri6_scm.pdf" length="411675" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Models de proves 1r i 2n d'ESO</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/article/models-de-proves-1r-i-2n-d-eso</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/article/models-de-proves-1r-i-2n-d-eso</guid>
		<dc:date>2016-10-03T01:24:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Models proves 1r i 2n ESO&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/" rel="directory"&gt;Materials de preparaci&#243;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Models proves 1r i 2n ESO&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aqu&#237; teniu les proves de les edicions passades de 1r i 2n d'ESO, amb les solucions:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1r d'ESO:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Cangur 2016: ACCBD &#8211; EBCDC &#8211; EABCA &#8211; CBACD &#8211; CADED - BDBBD&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;2n d'ESO:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Cangur 2016: CEACB &#8211; BDCCE &#8211; ACCDC &#8211; BEADA &#8211; BDBBD - DDECE&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/eso1_scm.pdf" length="350633" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/eso2_scm.pdf" length="325499" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Models 3r d'ESO a 2n de Batxillerat</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/article/models-3r-d-eso-a-2n-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/article/models-3r-d-eso-a-2n-de</guid>
		<dc:date>2016-10-02T01:31:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Models 3r d'ESO a 2n de Batxillerat&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/materials-de-preparacio/" rel="directory"&gt;Materials de preparaci&#243;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Models 3r d'ESO a 2n de Batxillerat&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Webs interessants per a practicar problemes:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Per a practicar podeu visitar el &lt;a href=&#034;http://cangurmossen.blogspot.com.es/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Bloc del nostre company Joan Parera&lt;/a&gt;, on hi trobareu una selecci&#243; de problemes de nivells distints amb la seva resoluci&#243;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tamb&#233; podeu visitar la &lt;a href=&#034;http://www.cangur.org/cangur/practica/anteriors.htm&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;web del Cangur de la Societat Catalana de Matem&#224;tiques&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Al febrer de 2017, en V&#237;ctor L&#243;pez (Pa&#237;s Valenci&#224;) ha iniciat el projecte de les &lt;a href=&#034;https://www.contrarellotge.cat&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;contrarellotges matem&#224;tiques&lt;/a&gt;, pensades per a entrenar-se en aquest tipus de problemes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Si sabeu d'alguna altra web en la que hi hagi problemes del Cangur, feis-nos-ho saber: cangur@xeix.org.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aqu&#237; teniu a la vostra disposici&#243; models 3r d'ESO a 2n de Batxillerat de les edcicions passades del Cangur, juntament amb les solucions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Cangur 2016:&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; ESO3: CAAEC &#8211; BDCCA &#8211; BCCAA &#8211; BCDDD &#8211; CEEEC - BDDEC&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ESO4: CACDB &#8211; BCCCA &#8211; EECBB &#8211; DDBDB &#8211; DDEDE - CADCA&lt;/li&gt;&lt;li&gt; BAT1: DBDAB &#8211; DCDBE &#8211; DAECB &#8211; EDCBA &#8211; CCBEA - ACABD&lt;/li&gt;&lt;li&gt; BAT2: DCBAA &#8211; BCEEE &#8211; DDCEB &#8211; BBBAC &#8211; CEDEA &#8211; CBAAC&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/eso3_scm.pdf" length="451445" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/eso4_scm.pdf" length="478401" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/bat1_scm.pdf" length="156077" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/bat2_scm.pdf" length="354724" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Instruccions i materials pel 17 de mar&#231;</title>
		<link>https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/17a-edicio-2016/article/instruccions-i-materials-pel-17-de</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/17a-edicio-2016/article/instruccions-i-materials-pel-17-de</guid>
		<dc:date>2016-03-01T09:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Jaume Monreal</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Instruccions generals i desc&#224;rrega de les gimcanes.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/edicions-anteriors/17a-edicio-2016/" rel="directory"&gt;17a edici&#243;: 2016&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Instruccions generals i desc&#224;rrega de les gimcanes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aquest dijous 17 de mar&#231; es dur&#224; a terme la &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;17a edici&#243; de les Proves Cangur&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; a les Illes Balears.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Necessitareu saber:&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;CONTINGUTS:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Horari de la prova,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Correcci&#243; de la prova &lt;strong&gt;novetat 14 de mar&#231;&lt;/strong&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Premis,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Seus a Mallorca,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Reunions amb responsables,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Relaci&#243; de centres que aniran a Son Moix,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Recollida de material &lt;strong&gt;canvi d'horaris al CUM d'Inca&lt;/strong&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Activitats complement&#224;ries al Cangur, &lt;strong&gt;novetat 14 de mar&#231;!!&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Consulta de codis&lt;/strong&gt; i modificaci&#243; de noms d'alumnes ja inscrits,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dades de participaci&#243;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Horari de la prova&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Els centres de prim&#224;ria i secund&#224;ria-A (1r i 2n ESO) poden fer la prova en l'horari que convengui m&#233;s a partir del 17 de mar&#231;. La prova es fa al propi centre o all&#224; on els responsables del centre estimin oport&#250;. La correcci&#243; corre a compte dels centres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els alumnes de secund&#224;ria-B, com que participen en la modalitat de concurs, &#233;s molt important que facin la prova tots alhora. &lt;strong&gt;L'horari oficial de la Prova Cangur 2016 &#233;s de 9:30 a 10:45 hores.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Correcci&#243; de la prova&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;A prim&#224;ria i secund&#224;ria-A (1r i 2n d'ESO), la correcci&#243; corre a c&#224;rrec dels centres. La idea inicial era fer arribar un document en pdf o presentaci&#243; en diapositives amb els enunciats i les solucions de totes les proves. Heu de saber que la Comissi&#243; del Cangur Internacional no permet distribuir c&#242;pies digitals de les proves fins un mes despr&#233;s de la realitzaci&#243; de les mateixes. &#201;s per aix&#242; que aquest document no us podr&#224; ser enviat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La idea de l'organitzaci&#243; &#233;s que aprofiteu una classe per a resoldre la prova de forma participativa amb l'alumnat. Aquesta sessi&#243; podria aprofitar-se per a que ells mateixos revisessin les seves proves (entre ells o cadasc&#250; la seva) i la puntuessin. Les regles de puntuaci&#243; apareixen en l'anvers de la portada en totes les proves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A secund&#224;ria-B, els centres reben com s'ha fet sempre uns fulls &#242;ptics que, una vegada emplenats, s'han de fer arribar a l'edifici Anselm Turmeda de la UIB a l'atenci&#243; d'Ana Bel&#233;n Petro, per a la seva revisi&#243;. A Mallorca aquests fulls se recullen al mateix lloc de la prova, mentre que a Menorca i Eivissa heu de retornar-los &lt;strong&gt;el mateix dia de la prova, 17 de mar&#231;&lt;/strong&gt; al lloc on vau recollir el material, en un sobre que s'indiqui el lloc i la persona abans esmentats. A Formentera us demanem igualment que envieu per correu postal el sobre amb els fulls el mateix dia de la prova.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Premis&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Els alumnes de prim&#224;ria i secund&#224;ria-A participen a la Prova Cangur en un format no competitiu. Per mor d'aix&#242;, l'organitzaci&#243; ha previst uns premis que es sortejaran entre els participants. La llista de guanyadors es publicar&#224; dins l'abril, al mateix instant que es donin a con&#232;ixer els guanyadors de secund&#224;ria-B del Cangur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pel que fa als alumnes de secund&#224;ria-B, els 10 primers classificats de Balears de cada nivell, des de 3r d'eso fins 2n de batxillerat, reben un premi. La llista de premiats es publica en aquesta mateixa web.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Seus a Mallorca&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les seus a Mallorca, lloc on es realitzaran les Proves Cangur a Secund&#224;ria-B (3r ESO en endavant) s&#243;n 6:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Seu d'Inca: Palau Municipal d'Esports.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Seu de Campos: Poliesportiu de Campos.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Seu de Ponent (Calvi&#224;): Poliesportiu Galatz&#243; (darrere IES Calvi&#224;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Seu de Son Moix: Pavell&#243; de Son Moix.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Seu de Palma Arena.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Seu de Manacor: Col&#183;legi La Salle (Carrer de Sant Joan Baptista de la Salle, 2, Manacor).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Reunions amb els professors responsables.&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ja s'han realitzat les reunions pr&#232;vies en les quals estaven convocats tots els centres de Mallorca que tenen alumnes de 3r d'ESO en endavant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si no hi heu pogut assistir, posau-vos en contacte amb cangur (arrova) xeix.org&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Relaci&#243; de centres que aniran a Son Moix&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Els centres que van a Son Moix i que ja han confirmat s&#243;n:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; IES Font i Trias (3505)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sant Vicen&#231; de Pa&#252;l, S&#243;ller (3506)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; IES Guillem Colom Casasnovas (3507)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; CIDE (3508)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Colegio Montesi&#243;n (3514)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Col&#183;legi Sant Pere (3522)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sagrat Cor Palma - FECIB (3523)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mata de Jonc (3526)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Col&#183;legi La Porci&#250;ncula (3530)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Col&#183;legi Sant Francesc (3533)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; IES Guillem Sagrera (3539)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Col&#183;legi Sagrats Cors, S&#243;ller (3541)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; IES Sant Mar&#231;al (3544)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aula Balear (3546)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Salle Palma (3547)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La resta de centres aniran al Palma Arena, com cada any.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Recollida de material&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Els centres de prim&#224;ria i secund&#224;ria-A (1r i 2n d'ESO) podran de recollir, dimecres dia 16 de mar&#231; durant tot el dia, el material al lloc que van elegir en el moment de la inscripci&#243;. El material que trobaran &#233;s: un cartell pel centre, un full amb els enunciats per cada alumne i una xapa per cada alumne. Aquest any no hi ha fulls &#242;ptics que s'hagin de retornar.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si no recordau el lloc, mirau el vostre codi de centre i el segon d&#237;git us ho indica:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; 1: Palma-Sa Riera, de 9 a 21 hores,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3: &lt;a href=&#034;http://cum.uib.es/centres/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Centre universitari municipal dInca&lt;/a&gt;, de 9 a 14 h i de 16 a 20 h,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4: &lt;a href=&#034;http://cum.uib.es/centres/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Centre universitari municipal de Manacor&lt;/a&gt;, que obre de 10 a 13 hores i de 17 a 19 hores els dies feiners.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5: Palma-UIB, edifici Anselm Turmeda, de 9 a 21 hores,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6: &lt;a href=&#034;http://menorca.uib.cat/seu/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Seu Universit&#224;ria de Menorca (Alaior)&lt;/a&gt;, abans de les 21 hores,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 7: &lt;a href=&#034;http://eivissa.uib.cat/seu/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Seu Universit&#224;ria d'Eivissa,&lt;/a&gt;, abans de les 21 hores,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 8: Al propi centre, per correu postal (Formentera).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;(Per exemple, el centre 1408, com que el segon d&#237;git &#233;s un 4 vol dir que ha d'anar a recollir el material a l'extensi&#243; universit&#224;ria de Manacor).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els centres de secund&#224;ria-B, se distingeixen en:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Mallorca: el dia de la reuni&#243; amb els responsables us lliuraran les xapes, els fulls &#242;ptics i un cartell de participaci&#243;. Les proves us les donaran just abans de comen&#231;ar, a la pr&#242;pia seu. &lt;strong&gt;Els fulls &#242;ptics emplenats es recullen all&#224; mateix en acabar la prova.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Menorca i Eivissa: el dia abans del Cangur, 16 de mar&#231;, recollireu un cartell, les xapes, els fulls &#242;ptics i els fulls amb els enunciats. &lt;strong&gt;Els fulls &#242;ptics emplenats s'han de retornar el mateix dia del Cangur 17 de mar&#231;, a la Seu universit&#224;ria.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Formentera: el dia abans del Cangur rebreu per correu postal un cartell pel centre, les xapes, els fulls &#242;ptics i els fulls amb els enunciats. &lt;strong&gt;Els fulls &#242;ptics s'han d'enviar el mateix dia per correu postal cap a la UIB, edifici Anselm Turmeda, a l'atenci&#243; d'Ana Bel&#233;n Petro.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Activitats complement&#224;ries al Cangur&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Amb la finalitat que la Prova Cangur no siguin tan sols una prova m&#233;s, sin&#243; que pugui esdevenir una activitat l&#250;dico-festiva, l'organitzaci&#243; oferir&#224; dues activitats complement&#224;ries, que s&#243;n:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/article/instruccions-i-materials-pel-17-de&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Gimcana matem&#224;tica&lt;/a&gt; (a tots els nivells),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://xeix.org/activitats-sbm-xeix/proves-cangur/article/instruccions-i-materials-pel-17-de&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Concurs de cartells&lt;/a&gt; (prim&#224;ria i secund&#224;ria-A).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;A prim&#224;ria i secund&#224;ria-A, la gimcana matem&#224;tica es pot descarregar per tal de fer les c&#242;pies que es considerin adients segons els grups que es pensin fer. Teniu els documents amb les gimcanes i les bases del concurs al final d'aquest article.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A secund&#224;ria-B, els centres de Mallorca ja van decidir en el moment de la inscripci&#243; si participaven o no de la gimcana que s'organitza a les seus. La resta de centres podeu oferir-la als vostres alumnes com una activitat m&#233;s de centre, com fan alguns centres de Menorca. Per aix&#242; nom&#233;s cal que ens envieu un correu a cangur (arrova) xeix.org&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Consulta i modificaci&#243; de noms d'alumnes ja inscrits&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;A la &lt;a href=&#034;http://www.xeix.org/inscripcionscangur/inscr_particip.php&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;web d'inscripci&#243;&lt;/a&gt; podreu:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; consultar els codis dels vostres alumnes inscrits,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; canviar el nom dels alumnes inscrits.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;El canvi de nom est&#224; pensat per corregir errors tipogr&#224;fics o per substituir un alumne que a darrera hora no pot assistir a la prova per un altre que el substitueixi. Els dos alumnes han de ser del mateix nivell. No es pot substituir un alumne per un altre de nivell educatiu diferent. El canvi de nom es pot fer incl&#250;s una vegada feta la Prova Cangur.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;h3 spip&#034;&gt;Dades de participaci&#243;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;En aquesta edici&#243; hi ha tres modalitats de participaci&#243;: Prim&#224;ria (5&#232; i 6&#232;), Secund&#224;ria-A (1r i 2n d'ESO) i Secund&#224;ria-B (3r i 4t d'ESO, 1r i 2n de batxillerat).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En total s'han inscrit 12493 alumnes, distribu&#239;ts de la manera seg&#252;ent:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Per nivells, 2118 de prim&#224;ria, 4624 de secund&#224;ria-A i 5751 de secund&#224;ria-B.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Per illes, hi ha 10078 de Mallorca, 1544 de Menorca, 589 d'Eivissa i 282 de Formentera.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Un r&#232;cord!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pel que fa a Mallorca a secund&#224;ria-B, hi haur&#224; uns 1787 participants al Palma Arena, 1086 a Son Moix, 535 inscrits a Inca, 470 a Manacor, 323 a Campos i 428 a Ponent (Calvi&#224;).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/gimcana_sec_a.pdf" length="83152" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/gimcana_primaria.pdf" length="253080" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/bases_concurs_cartells.pdf" length="58583" type="application/pdf" />
		

	</item>



</channel>

</rss>
