SBM-XEIX

Jornades sobre calculadores a Cantàbria

Miquel Àngel Amengual — 2016-11-23T01:52:01Z

Els propasats 21 i 22 d'octubre es celebrà a Castro Urdiales una nova trobada sobre el tema, patrocinat per CASIO

Aquesta vegada es comptà amb la participació de membres procedents d'Andalusia, Astúries, Castella-Lleó, Catalunya, Galícia, Madrid, Navarra, País Basc, València i les Illes Balears, més la novetat de Castella-La Manxa, que esperem que es consolidi.

També va ser novetat la incorporació de Jordi Pardeiro, de la divisió educatica de CASIO, que compta amb experiència docent i en el món editorial.

Es començà informant de les reunions arreu d'Europa sobre l'ús educatiu de les nostres estimades màquines, els graus d'implantació dins les aules, on destaca al capdavant França. Allà, l'administració educativa marca les prestacions que desitjen de les calculadores pels diferents nivells, arriben a un acord amb els fabricants i les empren de forma efectiva a les aules. Tota una tasca coordinada per millorar l'ensenyament de les Ciències, impensable en altres latituds.

De temes europeus s'ha de destacar la sorpresa que es dugueren tots la seu de CASIO-Europa , a Hamburg, per la quantitat i qualitat de material didàctic per la sèrie Classwiz que es presentà des d'Espanya, interès que va passar per sobre de l'idioma, rebent el material escrit en català sense cap problema.

Es parlà del CIBEM del proper Juliol, de les activitats i mostres que es faran sobre el tema de calculadores, en el qual tothom està convidat a participar. Està gairebé confirmat per la organització del congrés que es tornaran els diners de la inscripció a tots aquells que no hi vagin per motiu d'haver estat seleccionat per un tribunal d'oposicions, una incertesa que sempre perjudica les activitats de les entitats socials, inclosa la SBM-Xeix, durant aquest mes.

La major part del temps es dedicà a presentar el material recentment el·laborat, el qual seguremanet serà editat en un llibre.

Queda la tasca de completar dins d'estàndards avaluables, que donen guia als documents del grup. Aquests estàndards estan menys desenvolupats a la nostra comunitat.

Tot el material està pensat per secundària, ja sigui per ús a l'aula o per ensenyament del professorat. El grup pensa, però, que s'ha d'iniciar una tasca sòlida i sostenida per Primària, a veure si des de les societats federades en la FESPM s'animen a treure el molt profit que es pot aconseguir dins l'ensenyament primari.

Seminari federal de calculadores de 2016 a València

Miquel Àngel Amengual — 2016-06-07T01:37:54Z

Els propassats 6 i 7 de maig es celebrà a València un nou seminari sobre la calculadora coma a recurs didàctic en l'ensenyament de les matemàtiques.

Aquesta edició comptà amb més participació de les societats d'arreu de l'Estat. A les habituals d'Andalusia, Castella-Lleó, Galícia, Madrid, País Basc, València i Balears se sumaren las de Cantàbria, Catalunya i Navarra i no va poder assistir Abel Martín, d'Astúries.

Es parlà sobre la situació de temes didàctics a cada Comunitat, observant-se coincidències i discrepàncies. D'aquestes darreres, la més destacable és la classificació per competències que es fa aquí i a Catalunya, front els estàndards avaluables, que s'estan implantant a moltes comunitats autònomes.

Ha destacar moltes coincidències sobre els maldecaps originats per la LOMQE, la formació dels estudiants de magisteri i les perspectives més immediates sobre el tema de l'ús de les calculadores a l'aula.

Es presentaren diferents materials didàctics, classificats per estàndards i s'acordà un sistema de posada en comú de les unitats tractades. La idea és poder oferir la major quantitat possible del currículum vigent en una guia pràctica de problemes explicats i resolts segons algoritmes tradicionals i amb el suport de la calculadora.

Es parlaren sobre les tasques oportunes a desenvolupar i de la participació en el CIBEM 2017 que tindrà lloc a Madrid.

A continuació algunes fotos dels participants en el seminari:

Castella-Lleó

Catalunya

Galícia

Madrid

Navarra

País Basc

País Valencià

Tot el grup acordà les dates i lloc de la propera reunió, a Castro Urdiales dies 21, 22 i 23 d'octubre.

No es pot concloure la crònica sense agrair la perfecta organització local, a càrrec de Daniel Vila, de la divisió educativa de CASIO i dels companys de València.

Crònica del Cangur 2016 a Manacor

Miquel Àngel Amengual — 2016-04-18T09:58:00Z

El passat dia disset de març es celebrà al pavelló de La Salle de Manacor les proves Cangur del Llevant de Mallorca.

Cel·lebrat per vuitena vegada consecutiva a la ciutat de Manacor, aquest any es concentraren 470 inscrits procedents de Manacor, Artà i Son Servera.

La directora de La Salle donà la benvinguda a alumnes i professors. La delegada d'Educació de l'Ajuntament, Catalina Riera i el d'Esports, Miquel Perelló, hi foren presents. La responsable municipal d'Educació també donà la benvinguda i va recordar que ja era la vuitena vegada que hi col·laboraven i agraí a la SBM-Xeix la tasca d'organitzar un event d'aquestes dimensions i animà als alumnes a gaudir d'aquesta jornada singular i internacional.

L'examen començà a l'hora prevista, amb una hora i quart per davant, trenta preguntes agrupades segons la seva dificultat.

Mitja hora d'esplai i comença la gimcana, per grups. Participaren tots els centres menys un.

Els participants disposaren de botellins d'aigua, cortesia de sa Font Sorda.

Els alumnes s'organitzen per a resoldres les fitxes de la gimcana i per la part plàstica.

Un quart abans de les 13 h. es tancà el centre de control de la gimcana. Les fitxes es corregiran a part i els premis es donaran en un acte conjunt amb els millors alumnes de les proves Cangur a Balears.

Amb el desig que el curs que ve es torni a celebrar amb tant d'èxit o més, conclogué aquest Cangur dins l'hivern més suau que es recorda i emplaçant a tots a participar en la jornada matemàtica més popular del món.

Fotos: Miquel Martorell

Agraïments a:

Seminari mixt de la FESPM sobre l'ús de la calculadora a l'aula de matemàtiques

Miquel Àngel Amengual — 2016-01-14T04:13:15Z

A finals del passat octubre es celebrà a Sevilla una nou seminari mixt de la FESPM sobre l'ús de les calculadores a l'ensenyament i aprenentatge de matemàtiques.

Va comptar amb la presència dels representants habituals d'educació secundària d'altres edicions i resultaren unes jornades més semblants a un simposi que el típic seminari de les darreres convocatòries de la FESPM, donada l'experiència dels participants i del caràcter desenvolupador que tingueren.

En l'edició anterior de Barcelona, es presentaren la nova sèrie de màquines adaptades al nostre mercat (la sèrie Iberia), amb portuguès, espanyol i català com l'idioma d'interfície a triar per l'usuari, i ara tocava desenvolupar material didàctic. De tots els materials presentats, en teniu una mostra al final d'aquest article.

Un dels aspectes més tractats al seminari fóu els dels codis QR de les fx-530/991 SP X. Aquests codis, generats a partir de les dades de la taula de la calculadora, obri una finestra totalment novedosa en aquest món de les calculadores. A més de dotar la calculadora científica de prestacions gràfiques, permet definir un principi d'aula virtual on els alumnes poden presentar els seus càlculs, veure els altres, combinar dades i que serà objecte, sens dubte, de refinament i ampliació segon les demandes dels professors i de l'ús que es faci.

Des de la divisió educativa de CASIO, ens informaren que les vendes de la nova sèrie de científiques Classwiz va força bé i també que la descàrrega d'emuladors per a l'ordinador és especialment nombrosa, superant fins i tot les executades des d'Alemania, lo qual és molt significatiu per saber el gran interès que hi ha.

No obstant, la passada sèrie, les fx-82 MS, continuen venent-se a bon ritme i de ben segur que continuarà ajudant els estudiants en el seu aprenentatge. Aquestes màquines han definit un estàndard durant vàries generacions, continuaran sent útils durant molt de temps i és una bona notícia també per les noves calculadores, que parteixen del seu sistema operatiu bàsic, aplanant el camí per aprofitar més fàcilment les prestacions de les Classwiz.

També es tractà el tema de les facultats de Magisteri, que no es pot ignorar ni oblidar en els objectius a assolir, així com la formació de professorat en la sèrie Classwiz. Des de la SAEM-Thales ja s'han efectuat accions formatives a Andalusia i prest s'oferiran també a Catalunya i a les nostres Illes. Per noltros ja està preparada la convocatòria d'un curs de formació sobre aquestes noves calculadores científiques des de la direcció general de formació de professorat.

Així es com des de la Federació i a travès de les Societats de Matemàtiques es va preparant el terreny perquè els professors utilitzin de forma efectiva les calculadores científiques i es vagin elaborant nous materials didàctics, per a continuar treient profit d'elles, tant en les noves prestacions com en les de sempre.
(Fotos: Maite Navarro)

Arxius adjunts:

Reducción al 1er cuadrante

El coche con teclas

Sucesiones. El número e

Ecuaciones exponenciales

Matrices en Selectividad

Reunió del grup de treball de la FESPM sobre calculadores

Miquel Àngel Amengual — 2015-05-25T01:56:51Z

Els passats dies 15 i 16 tingué lloc a Barcelona una nova reunió del grup de treball de la Federació sobre calculadores

Daniel Vila, de la divisió educativa de CASIO, ens rebé i després ens va acollir a la seu central de l'empresa, cuidant de forma impecable la organització de l'event.


Edifici Casio

Hi assistiren càrrecs de la FESPM i representants de AGAPEMA, la societat "Agustín de Pedrayes", Al-Khwarizmi, la "Emma Castelnuovo", Euskadiko Matematika Irakasleen Elkartea, la "Miguel de Guzmán", SAEM-Thales i la SBM-Xeix. A més com a novetat es comptà amb la participació de Isabel Leite i Elisabete Martins de l' Associação de professores de matemática portuguesa APM.

A Portugal estan més avançat que aquí en el tema de l'ensenyament amb calculadores, d'ús generalitzat. Crida l'atenció que utilitzen més calculadores gràfiques que científiques ja que donen molta importància a la resolució de problemes i la modelització. No obstant viuen la situació, que seria còmica si no fos real, de tenir a la mateixa taula una proposta de reducció de l'ús d'aquestes màquines devora un gruixut dossier per implantar eines TIC en l'ensenyament de Ciències.

En fi, ja fa temps que allà fan avaluacions a nivell nacional sobre matemàtiques amb una prova que consta de dues parts, una amb calculadora i l'altre sense ella. Adjunts hi ha un model de les dues, demostrant que les dues maneres són complementàries o si més no compatibles.

El grup decidí no perdre temps en qüestions legislatives i es dedicà a exposar els materials elaborats i assajats a l'aula, dels quals hi ha adjunts una mostra.

S'aprofità la reunió per intercanviar impressions sobre la nova sèrie ClassWiz, de codis fx-82 SPX i fx-570 SPX (anomenades 350 i 991 si disposen de cèl·lula solar). Són de la sèrie anomenada Iberia ja que tenen com a opció triar l'idioma de la màquina, de moment català, castellà o portuguès. La pantalla amb caràcters millorats i la possibilitat al model superior de generar un codi QR que, capturat i transmès, permet visualitzar el gràfics del càlcul, funcional o estadístic. A destacar la facilitat d'entrada a tots els models de dades estadístiques i la creació de taules de valors, que es feia un poc pesat en models anteriors.

Com a cloenda de les sessions es va rendir un sentit homenatge al coordinador del grup, Maurici Contreras, malauradament desaparegut. El nostre mentor i exemple magnífic va ser objecte d'un detall preciós per part del seus companys del País Valencià que decidiren allotjar de forma permanent la seva pàgina web, abans que expiri el domini.
Companys, la lluita continua.

Documents adjunts:

Primària:


Sistemas de numeración posicionales


Examen nacional sense calculadora (Portugal)


Examen nacional amb calculadora (Portugal)

Secundària obligatòria:


Introducción al álgebra.1º ESO


Parábolas, las de algunos ministros

Batxillerat:


Modelización geométrica


Ecuaciones en la ESO

Multinivell:


"Proposta Ministerial"

Las calculadores en l'ensenyament i aprenentatge de les matemàtiques

Miquel Àngel Amengual — 2014-10-29T04:42:58Z

La Federació Espanyola de Societats de Professors de Matemàtiques FESPM i la Societat d'Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana "Al-Khwarizmi" organitzaren a l'IES Benicalap de València les sessions presencials, amb la col·laboració de la divisió educativa de CASIO

Hi foren presents delegats de la SAEM-Thales (Andalusia), Agapema (Galícia), SMPM-Enma Castelnuovo (Madrid), Euskadiko Matematika Irakasleen Elkartea (País Basc), SBM-Xeix i els organitzadors de "Al-Khwarizmi".

Tots posaren en comú les experiències i propostes pels alumnes sobre l'ús dels diferents tipus de calculadores, des de la FX més bàsica fins la nova CP400, de pantalla d'alta resolució, a color i tàctil.

S'ha avançat molt els darrers anys en el tema de materials didàctics per calculadores, així com en aspectes legislatius, tot i que encara queda molt de marge pel seu aprofitament generalitzat.

S'observà un augment alarmant de preguntes purament algorítmiques en les proves PAU d'arreu l'Estat, no només pel retall de continguts que mostren, si no per la distància que suposa respecte els coneixements i les capacitats necessàries per seguir els estudis de grau de Ciències.

Així, es destacà la quantitat desproporcionada de temps dedicat el 2n de batxillerat a regles com Ruffini, Sarrus, el mètode de Gauss per equacions lineals i problemes descontextualitzats, ja que són les habilitats que s'avaluen, sense importar que cap d'elles demostren coneixement del que es té entre mans i que desenvolupen activitats manifestament inútils, gairebé degradants, per futurs universitaris.

A Primària i a l'ESO, a falta de dades censals sobre el tema, també es notà la manca del seu ús en aquest nivells, segurament degut a l'exclusió que fan la majoria de llibres de text i a una política ambigua per part del legislador. Amb la justificació de preservar la memòria de les taules de multiplicar s'ignora el servei que donen aquestes màquines per esbrinar la solució a qüestions sobre proporcionalitat, tants per cent, interpretació de gràfics i tants d'altres.

Però bé, aquell professor de ciències que vulgui incloure a les seves classes activitats amb calculadora ho té fàcil. Adjunts hi ha una mostra, petita i diversa de materials llests per emprar. A la xarxa n'hi ha molts i, si es requereix ajuda, es pot contestar aquest article i demanar el que es necessiti. Segurament ja està fet.

No es tracta d'enredar-se en qüestions estèrils: aquell que vulgui dedicar-se a emular un app de càlcul ràpida, gratis i fiable, o un dispositiu del preu d'un compàs, ho pot seguir fent, ningú no ho impedirà. Si a més es guanya el respecte dels alumnes no es pot negar el mèrit de la seva tasca.

No obstant, els qui vulguin millorar la capacitats dels alumnes per modelitzar la realitat, ressaltar els aspectes interactius o lúdics de la nostra matèria (que són immensos), fomentar la investigació lògica, numèrica o funcional, ha de saber que té tot el suport de la SBM-Xeix i que hi pot accedir pitjant el botó de ON d'un objecte que no per ser ja vintage és menys vàlid per despertar l'interès dels alumnes i millorar la matèria gris del seu cervell.

Crònica de les proves Cangur 2014 a Manacor

Miquel Àngel Amengual — 2014-03-31T00:57:01Z

Un any més es celebraren les proves Cangur, en aquesta ocsió a més de 50 països dels 5 continents i, modestament, també al poliesportiu Miquel Àngel Nadal

El tercer dijous de març s'ha establert com el dia mundial de les proves Cangur, la competició matemàtica més multitudinària. Des de Manacor hi participarem amb 600 alumnes inscrits.

A les 9:15 hores ja estaven els alumnes asseguts, tots disposats a començar la jornada.

L'Ajuntament de Manacor envià el regidor d'esports, Miquel Perelló, per donar la benvinguda a tots els presents i agraí els professors la seva difícil tasca i a la SBM-Xeix per la organització de l'acte.

I la organització agraí la col·laboració de l'Ajuntament per les instal·lacions i el personal cedit, sense les quals l'event no hagués estat possible.

A les 9:30 h. i d'acord amb l'horari previst, començà l'examen. 30 preguntes tipus test de dificultat creixent i una hora i quart per contestar-les.

A les 10:45 h. sonà la sirena, sorprenent a molts. Mitja hora per esplaiar-se, menjar i beure aigua proporcionada per l'organització, cortesia de Sa Font Sorda.

A les 11:15 h. començà la preparació de la gimcana, llegint les bases i assignant els grups de treball perquè a les 11:30 h. pogués començar.

Gairebé tots els participants es quedaren per la gimcana. S'havia d'elaborar un cartell, emparellar imatges de contingut matemàtic amb el seu corresponent text i contestar una sèrie de problemes, proporcionats de forma seqüencial.

Dos punts de control amb tres alumnes col·laboradors de la UIB a cada un anaren corregint les fitxes a mesura que es presentaven. Una tasca difícil amb tants pocs recursos, que dugueren a terme amb èxit

La gimcana s'organitza per centres.

IES Damià Huguet (Campos)

IES Porreres

IES Manacor

IES Felanitx

IES Mossèn Alcover

CC Puresa de Maria (Manacor)

IES Llucmajor

IES Porto Cristo

CC Sant Alfons (Felanitx)

IES Santanyí

CC Sant Bonaventura (Artà)

IES Puig de Sa Font (Son Servera)

CC Sant Salvador (Artà)

Cartells destacats:

Adjunts hi ha els documents de la gimcana. Les solucions es poden aconseguir a través dels professors de cada centre.

A destacar el cada vegada major nombre d'alumnes que apuren el temps de l'examen fins el final, l'ajuda prestada pels professors de l'IES Porreres pel muntatge de la gimcana i, sobretot, l'alt grau de civisme mostrat pels alumnes, que no embrutaren gens ni mica el pati (semblava impossible) i que respectaren la propietat d'objectes abandonats. Així dóna gust organitzar coses per ells.

I que tots ens vegem el proper any, el 2015, ja és sabut, el tercer dijous de març, el dia mundial del Cangur !

Crònica del Cangur 2013 a Manacor

Miquel Àngel Amengual — 2013-03-26T10:05:36Z

El passat dijous 21 de març els alumnes del Llevant i Migjorn de Mallorca es concentraren al Poliesportiu Miquel Àngel Nadal de Manacor, per les proves Cangur 2013

Patrocinen:

Enguany hi va haver 517 inscrits d'onze centres diferents. Repeteixen tots els de l'any passat i s'afegeixen el CC San Bonaventura i l'IES Porto Cristo. Així, hi ha estudiants d'Artà, Campos, Felanitx, Llucmajor, Manacor, Porreres i Santanyí, tots disposats a contestar les 30 preguntes del seu nivell. I també,com no, per participar en la gimcana posterior.

Bon temps el primer dia de Primavera per a celebrar l'aconteixement matemàtic més internacional.

Van arribant els alumnes des dels seus centres al Miquel Àngel Nadal que, ja per sisena vegada, acull les proves Cangur.

Segons arriben es col·loquen al lloc previst.

I amb els terminis apurats, una breu intervenció de benviguda....

Dóna pas a les Proves Cangur 2013, una hora i quart per contestar les 30 preguntes que desde de l'illa germana de Xipre, ens ha preparat el Kangaroo Sans Frontières.

La sirena del polisportiu dóna fi a l'examen, no sense sorprende a molts, concentrats en la resolució de les questions plantejades.

Enguany només s'ha pogut donar aigua al alumnes, els quals ho han agraït, sense tudar-la.

La gimcana d'enguany consistí en el lliurament escalonat de fitxes, uns problemes llarga, un poc de papiroflèxia i la confecció de cartells, en format DIN A3, relatius a l'event.

Els punts de control van reposant les fitxes ja contestades...

Els grups s'organitzen de diverses maneres:

Autònoms i vigilats,

forma compacta,

,
en espiral,

,
còmodament jaguts...

S'ha de decidir el disseny del cartell...

I va avançant el temps mentre als punts de control es va corregint i introduint dades.

La capsa òptima va agafant forma...

S'examina el sobre entregat. Aquí no hi ha més que enginy en la seva confecció...

Proposta de solució del problema 0, versió definitiva (amb dubtes)...

Els grup apuren el temps, casi una hora, que ja s'acaba. Poc temps després, el tribunal ja ha sumat les puntuacions i té la decisió...

Mentre, s'exposen els cartells, amb gran interès per part de tots els assistents,

I el premi de la gimcana recau en el grup del CC Sant Alfons, que guanya un calculadora ClassPad 300, cortesia de Casio, uns puzzles 3D i un diploma.

Els cartells destacats:

Passades les 13 hores, amb els alumnes ja cap al seu destí, ha quedat un pati casi completament net, el que és un bon final per una jornada matemàtica tan multitudinària.

Que ens vegem tots el proper març, el 2014.

Crònica del Cangur 2012 a Manacor

Miquel Àngel Amengual — 2012-04-17T05:31:23Z


logo malchor mascaró


escut manacor

Ajutament de Manacor
Delegació de Cultura, Educació i Joventut

El passat 15 de març tingué lloc al pavelló Miquel Àngel Nadal la 13ª edició a les Illes Balears de les proves Cangur. Foren 540 alumnes des de 3r d'ESO fins a 2n de batxiller que hi anaren des de Artà (CC Sant Salvador) i els instituts de Campos, Llucmajor, Porreres, Santanyí, Felanitx, d'on hi anà també el CC Sant Alfons i els dos instituts de Manacor.

Aqui teniu els voluntaris que el vespre abans col·locaren les cadires i altres estris al Pavelló.

Després de la benvinguda del regidor de Cultura i Esports, començaren
les proves, 1 hora i quart per a contestar 30 preguntes, algunes
d'elles fàcils i d'altres no tant. Ja estan disponibles les solucions href="http://cangur.org/cangur/cang2012/enusol15/index.htm"
target="_blank">aquí.

L'objectiu d'aquest concurs és popularitzar les matemàtiques, exposant
uns reptes relacionats amb els coneixement matemàtics , de raonament i
lògics, que només es veuen de passada en els continguts curriculars del
2n cicle d'ESO i de batxillerat.

Com a particularitat, a Mallorca i Menorca es realitzen les proves
concentrant els participants, per continuar després en una gimcana per
equips, que també té un petit obsequi pel centre guanyador i pels
alumnes més destacats. Enguany se'n dugué el trofeu un grup de l'IES de Porreres.


grup guanyador


premi grup

La gimcana consistí en una col·lecció de proves variades, des de
contestar uns enigmes, retallar unes peces, compondre figures
simètriques, el·laborar un cartell i un puzzle geomètric.

S'ha d'agrair la col·laboració desinteresada dels alumnes dels estudis de Matemàtiques de la UIB.

Per acabar la jornada, s'oferí una conferència l'horabaixa a la
fundació Antoni Mª Alcover de Manacor sobre tractament digital
d'imatges, realitat i ficció, a càrrec de José Luis Lisani, de la UIB.
Es poden veure href="http://dmi.uib.es/%7Elisani/xerradaCangur2012.pdf">aquí les
diapositives d'aquesta interesantíssima ponència.

La puntuació obtinguda pels alumnes s'enviarà als centres en breu, així com l'anunci de l'acte lliurament de premis pels que han obtingut les puntuacions més altes.

Tot desitjant que la consulta de les respostes correctes sigui
productiva, només cal emplaçar a tots per el proper any, dia 21 de març de 2013.

"Realitat i ficció en el tractament d'imatges: de les Rondalles a CSI"

Miquel Àngel Amengual — 2012-03-10T08:17:06Z

El dia 15 de març s'ofereix una conferència a la Institució Pública Antoni M. Alcover, a les 18:00 h. dins el programa d'activitats del dia de les Proves Cangur 2012.

José Luis Lisani, del departament de Matemàtiques i Informàtica de la UIB, serà el ponent d'aquesta conferència:

"Realitat i ficció en el tractament d'imatges: de les Rondalles a CSI"

Aquí teniu un breu resum:

En els darrers anys hem assistit a l'aparició de multitud de sèries de televisió on, suposadament basant-se en el mètode científic, els protagonistes (científics o investigadors) són capaços d'esclarir tota mena de delictes impossibles. Parlam de sèries com CSI, Bones, NCIS, Numbers, etc.

En particular, en el camp del tractament d'imatges assistim a ampliacions espectaculars de petites imatges, millores de qualitat increïbles a partir de fotografies on no es pot discernir res, i tota casta de manipulacions d'imatges i vídeos que voregen la ciència ficció. On està el límit entre realitat i fantasia? És el que intentarem respondre en aquesta xerrada.

Estau tots ben convidats a la Institució Pública Mossèn Antoni M. Alcover el proper dijous 15 de març a les 18: 00 h.