<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="ca">
	<title>SBM-XEIX</title>
	<link>http://www.xeix.org/</link>
	
	<language>ca</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://xeix.org/spip.php?id_rubrique=114&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>SBM-XEIX</title>
		<url>https://xeix.org/local/cache-vignettes/L144xH108/siteon0-b283d.png?1787761806</url>
		<link>http://www.xeix.org/</link>
		<height>108</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="ca">
		<title>AlfaBetaGamma: espai expositiu</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/alfabetagamma-espai-expositiu</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/alfabetagamma-espai-expositiu</guid>
		<dc:date>2024-02-28T03:49:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;1. Constel&#183;lacions triangulars &lt;br class='autobr' /&gt;
Quina deu ser l'etimologia de la paraula constel&#183;laci&#243;? Quan al cel veiem dues estrelles molt juntes, &#233;s possible que realment no hi estiguin tant? Per qu&#232;? &lt;br class='autobr' /&gt;
Les constel&#183;lacions s&#243;n conjunts aparents d'estrelles en els quals la cultura popular hi ha volgut veure formes conegudes. Aix&#242; en facilita molt la localitzaci&#243; visual dins d'un oce&#224; de punts lluminosos. La del triangle &#233;s una petita constel&#183;laci&#243;, visible des de l'hemisferi nord, amb forma d'un triangle allargat. &#201;s (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/" rel="directory"&gt;Exposicions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Constel&#183;lacions triangulars&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quina deu ser l'etimologia de la paraula constel&#183;laci&#243;? Quan al cel veiem dues estrelles molt juntes, &#233;s possible que realment no hi estiguin tant? Per qu&#232;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les constel&#183;lacions s&#243;n conjunts aparents d'estrelles en els quals la cultura popular hi ha volgut veure formes conegudes. Aix&#242; en facilita molt la localitzaci&#243; visual dins d'un oce&#224; de punts lluminosos. La del triangle &#233;s una petita constel&#183;laci&#243;, visible des de l'hemisferi nord, amb forma d'un triangle allargat. &#201;s una de les 88 constel&#183;lacions modernes definides per la Uni&#243; Astron&#242;mica Internacional i es troba entre &#192;ries i Andr&#242;meda. El triangle d'estiu no &#233;s, pr&#242;piament dit, una constel&#183;laci&#243; sin&#243; un asterisme que est&#224; format, en els seus v&#232;rtexs, per Deneb (de la constel&#183;laci&#243; del Cigne), Altair (de la constel&#183;laci&#243; de l'&#192;guila) i Vega (de la constel&#183;laci&#243; de la Lira), tres estrelles molt lluents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: el triangle d'estiu, d'&#192;ngel L&#243;pez Jim&#233;nez i Rafael Pacheco Hern&#225;ndez)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8106 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH383/01_triangle_d_estiu_retolat-3defd.jpg?1787814837' width='500' height='383' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. El triangle a la natura&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Seria relativament senzill trobar circumfer&#232;ncies o esferes a la naturalesa per&#242; localitzar formes triangulars ja no ho seria tant. Se t'ocorre algun animal, planta o mineral que presenti aquesta geometria?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El triangle &#233;s una forma que, malgrat la seva senzillesa, no &#233;s evident a la naturalesa. Comencem pel m&#243;n de les plantes. L'olivella &#233;s un arbust mediterrani, relativament baix, les fulles del qual recorden l'olivera i d'aqu&#237; el seu nom popular. Si ens fixam en el seu nom cient&#237;fic (Cneorum tricoccon) la darrera paraula ens indica que el seu fruit est&#224; compost per tres bolles en disposici&#243; triangular. Tamb&#233;, la majoria de les seves flors, tenen 3 p&#232;tals (tot i que &#233;s f&#224;cil trobar-ne de 4). Altres plantes, com el papir o l'allassa (Allium triquetrum), tenen la tija principal de secci&#243; triangular. En el m&#243;n de les papallones nocturnes, el triangle &#233;s una forma habitual de les ales quan aquestes estan plegades o dels dibuixos que poden presentar esp&#232;cies com la Rhodometra sacraria. I si cercam animals superiors, les dents dels taurons s&#243;n els millors triangles per descarnar les seves preses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Foto: mand&#237;bula de solraig (Isurus oxyrhinchus) pescat el 1963. Cortesia de Pescados Mir&#243; SA)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8107 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/02_tauro_2-256f9.jpg?1787814838' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Els triangles del cos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T&#233; alguna cosa a veure, el nom de tr&#237;ceps, amb el triangle? Tens present algun &#242;rgan o part del cos hum&#224; que recordi la forma, aproximadament, del triangle?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els m&#250;sculs del cos hum&#224; tenen formes diferents segons l'espai que ocupen i la funci&#243; que han de fer. Alguns d'ells recorden la forma triangular i per aix&#242; reben aquest nom. &#201;s el cas del m&#250;scul que ens permet al&#231;ar els bra&#231;os, el deltoides, que rep aquest nom precisament per la seva forma triangular i la de la lletra grega delta (D). O del m&#250;scul triangular (o depressor) de l'angle de la boca. Altres vegades, el triangle fa refer&#232;ncia a l'espai delimitat entre m&#250;sculs on s'hi localitzen estructures anat&#242;miques de rellev&#224;ncia. &#201;s el cas del triangle femoral (o triangle d'Scarpa), a la part superior de la cuixa, que &#233;s l'espai que estotja l'art&#232;ria, la vena i el nervi femoral. Fora dels m&#250;sculs, l'esc&#224;pula o om&#242;plat &#233;s un os relativament pla que presenta tamb&#233; la forma triangular. (A la imatge, el triangle suboccipital o triangle de Tillaux, que cont&#233; l'art&#232;ria vertebral, l'arc posterior de la v&#232;rtebra C1 o atles i el primer nervi cervical posterior.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatges: Francisco Reina de la Torre i Anna Carrera Burgaya. Grup de Recerca NEOMA, Departament de Ci&#232;ncies M&#232;diques, Facultat de Medicina, Universitat de Girona.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8108 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/03_triangles_anatomics_del_cap_2-377d1.jpg?1787814838' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. El triangle a la prehist&#242;ria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quines s&#243;n les figures geom&#232;triques m&#233;s senzilles que trobam clarament representades a la prehist&#242;ria? On podr&#237;em localitzar triangles?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les societats prehist&#242;riques, aquelles que encara no havien desenvolupat l'escriptura, incorporaren molt r&#224;pidament, ja sigui per observaci&#243; de la naturalesa com per abstracci&#243; pr&#242;pia, les l&#237;nies i figures geom&#232;triques m&#233;s senzilles: cercles, espirals, quadrats... o fins i tot els triangles. Les representacions m&#233;s antigues que conservam ens parlen de triangles gravats a la superf&#237;cie d'objectes de cer&#224;mica o d'objectes tan complexos com els botons triangulars d'os amb dos forats. Aquest &#233;s el cas de l'aixovar trobat al sepulcre megal&#237;tic de Ca Na Costa, a Formentera, amb botons triangulars i piramidals d'os o d'ullal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: Museu Arqueol&#242;gic d'Eivissa i Formentera, sepulcre de Ca na Costa, 2000-1600 aC)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8109 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/04_prehistoria-cce77.jpg?1787814838' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. Pir&#224;mides i arquitectura&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En parlar de pir&#224;mides, normalment ens venen al cap les tres grans pir&#224;mides eg&#237;pcies: Kheops, Khefren i Micer&#237;. Quines altres cultures antigues constru&#239;ren tamb&#233; pir&#224;mides?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una pir&#224;mide &#233;s un poliedre format per una base, normalment un pol&#237;gon regular, que presenta les cares laterals triangulars, les quals comparteixen el v&#232;rtex que no pertany a la base. La pir&#224;mide m&#233;s senzilla &#233;s la que t&#233; per base tamb&#233; un triangle i, llavors, s'anomena habitualment tetraedre. En arquitectura, les pir&#224;mides m&#233;s conegudes s&#243;n de base quadrada i s&#243;n famoses les d'Egipte, les de Mesopot&#224;mia, o les de les cultures mesoamericanes precolombines (especialment la pir&#224;mide del Sol a Teotihuacan).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Foto: pir&#224;mides de Kheops i Khefr&#233;n, Egipte. Guillem Alomar Canyelles)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8110 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/05_piramides_egipte-ec6bc.jpg?1787814839' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. Utthita trikonasana&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quin deu ser el motiu que en lleng&#252;es tan diferents diferents com el catal&#224;, l'angl&#232;s, l'alemany, el grec o el s&#224;nscrit, la paraula &#171;tres&#187; tengui la mateixa arrel?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El ioga &#233;s una pr&#224;ctica tradicional origin&#224;ria de la &#205;ndia que persegueix l'equilibri corporal, mental i espiritual. L'etimologia del mot significa uni&#243; (que es pot entendre com la uni&#243; del cos i la ment a nivell interior, i de la persona amb l'univers a nivell exterior). Les postures corporals (asanes) s&#243;n una part important d'aquesta pr&#224;ctica i reben noms que en general fan refer&#232;ncia a all&#242; que puguin recordar (l'asana del guerrer, la fulla plegada, el peix...). Una d'aquestes asanes &#233;s la del triangle que en s&#224;nscrit es diu: utthita trikonasana.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: M&#243;nica G&#243;mez Pina en la posici&#243; del triangle invertit)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8134 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH451/06_utthita_trikonasana-c7bcd.jpg?1787814839' width='500' height='451' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. El logo de D&#233;u&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per qu&#232; les persones varen inventar els logos? Quina &#233;s la funci&#243; d'un logo? Per qu&#232; uns dels logos emprats per representar D&#233;u &#233;s el triangle?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els logos s&#243;n s&#237;mbols que permeten identificar una empresa, un producte o una idea. En general, fins a mitjans s. XX, els logos eren dibuixos figuratius que imitaven all&#242; que representaven. Es pot acceptar que els logos nasqueren al pa&#237;s de Sumer amb els primers segells personals impresos sobre fang. El triangle &#233;s un dels logos de D&#233;u m&#233;s antics en la religi&#243; cat&#242;lica i el trobam a molt&#237;ssimes representacions escult&#242;riques, en relleus, etc. Aix&#242; &#233;s degut al fet de la Sant&#237;ssima Trinitat (D&#233;u pare, D&#233;u fill i Esperit Sant).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: La Gloria o Adoraci&#243;n del nombre de Dios de Francisco de Goya y Lucientes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Oli sobre llen&#231; (1771-1772)- Museo Goya. Fundaci&#243;n Ibercaja, Zaragoza. Amb perm&#237;s.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8135 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH253/07_triangle_goya-a442d.jpg?1787814840' width='500' height='253' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. El teorema de Tales (s. VII aC)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu&#232; &#233;s un teorema? A part del teorema de Pit&#224;gores, quins altres teoremes coneixes?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nascut a Milet (actual Turquia) el s. VI aC, Tales &#233;s un dels set savis de Gr&#232;cia i tamb&#233; &#233;s considerat el primer gran ge&#242;metra de la humanitat. Un dels seus teoremes diu: un sistema de rectes paral&#183;leles que talla dues rectes concurrents en un punt determina un conjunt de segments proporcionals. Es tracta d'un teorema amb infinitat d'aplicacions i que &#233;s a la base de tota la trigonometria i la geod&#232;sia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: escala de figueralera. Cortesia Biel Camps Ferrer)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8136 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/08_escala_figueralera_cataleg_2-3ae0a.jpg?1787814841' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9. El teorema de Pit&#224;gores (s. VI aC)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El teorema de Pit&#224;gores &#233;s, amb molta difer&#232;ncia, el teorema m&#233;s fam&#243;s en la hist&#242;ria de les matem&#224;tiques. Sabries dir el nom d'algun altre teorema?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sembla que Pit&#224;gores nasqu&#233; a l'illa de Samos entorn del s. VI aC. No sabem d'ell, amb certesa, gaireb&#233; res perqu&#232; l'escola pitag&#242;rica que fund&#224;, tenia prohibit deixar cap coneixement escrit i, per tant, tot el que ens ha arribat &#233;s per refer&#232;ncia d'altri. Per&#242; Pit&#224;gores &#233;s conegut arreu del m&#243;n pel teorema que porta el seu nom. Realment, el teorema ja era conegut pels babilonis mil anys abans, per&#242; de Pit&#224;gores seria el m&#232;rit de la demostraci&#243;. El teorema diu que un triangle &#233;s rectangle si, i nom&#233;s si, la suma dels quadrats dels dos costats m&#233;s petits (catets) &#233;s igual que el quadrat del costat llarg (hipotenusa). h^&lt;i&gt;2 &lt;/i&gt;= a^2 + b^2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: m&#232;tode tradicional amb la corda tancada de 12 nusos per construir angles rectes.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8137 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/09_pitagores-63b30.jpg?1787814842' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10. La desigualtat triangular (Euclides, s. IV aC)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan tenim una certa pressa i travessam un carrer sense sem&#224;for, t'has fixat com ho feim? Ho feim de manera perpendicular al tra&#231;at del carrer (tal i com ho faria un pas de vianants)? Per qu&#232;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La desigualtat triangular afirma que en un triangle qualsevol, la suma de dos costats &#233;s sempre major que el tercer costat. En realitat, aquesta propietat &#233;s una conseq&#252;&#232;ncia directa del fet que, en la geometria d'Euclides, la recta &#233;s el cam&#237; m&#233;s curt entre dos punts. Aix&#242; tamb&#233; vol dir que, donats tres nombres (a, b, c) aquests no podran formar un triangle si a+b &#233;s menor a c.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: CentMat, Google Earth)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8138 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH328/10_desigualtat_triangular2-7d784.jpg?1787814843' width='500' height='328' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11. La suma dels angles d'un triangle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hi ha propietats geom&#232;triques que sorprenen per la seva senzillesa i universalitat. Recordes qu&#232; val la suma d'angles interiors d'un triangle? I la d'un quadril&#224;ter?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una de les primeres propietats geom&#232;triques que estudiam a l'escola &#233;s aquella que diu que els angles interiors d'un triangle sumen, sempre, 180&#186;. Euclides ja recoll&#237; aquesta proposici&#243;, fa m&#233;s de 2300 anys, amb el nombre XXXII del primer llibre. S'han trobat diverses demostracions d'aquesta idea, totes elles ben senzilles. Si ampliam el nombre de costats d'una figura poligonal i la dividim en triangles, tendrem una bona manera des saber qu&#232; val la suma dels angles interiors de qualsevol pol&#237;gon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8139 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/11_suma_180-b9338.jpg?1787814844' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12. El tetraedre (Plat&#243;, 360 aC)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quines poliedres (figures geom&#232;triques de tres dimensions amb les cares planes) coneixes que estiguin formades nom&#233;s per triangles?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si atenem a l'etimologia del mot, tetraedre vol dir figura geom&#232;trica de quatre cares (del grec tetra = quatre i edron = cara). El tetraedre regular &#233;s aquell que est&#224; format per quatre triangles equil&#224;ters. &#201;s el m&#233;s senzill dels 5 poliedres plat&#242;nics i tamb&#233; pot ser vist com una pir&#224;mide de base triangular. En el di&#224;leg Timeu, Plat&#243; associa el tetraedre a l'element Foc. Els altres tetraedres possibles, no regulars, tamb&#233; estaran formats -necess&#224;riament- per triangles que no seran regulars.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: fons SBM-XEIX)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8176 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/12_tetraedre-2-9da61.jpg?1787814846' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13. La f&#243;rmula d'Her&#243; (s. I dC)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Calcular l'&#224;rea d'un rectangle &#233;s una tasca relativament senzilla: basta multiplicar la base per l'al&#231;ada. Recordes les f&#243;rmules per a calcular les &#224;rees d'altres figures geom&#232;triques?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sembla factible la hip&#242;tesi que l'agrimensura (literalment la mesura del camp) hauria nascut a Egipte per repartir i recon&#232;ixer els bocins de terra cultivable abans i despr&#233;s de les inundacions anuals del Nil al seu delta. Els terrenys se solien marcar (i encara ara) amb fites, pedres m&#233;s o menys grans que es posaven als v&#232;rtexs del pol&#237;gon corresponent. Com que qualsevol pol&#237;gon es pot descompondre en triangles, la f&#243;rmula d'Her&#243; per a calcular l'&#224;rea nom&#233;s a partir dels tres costats &#233;s molt &#250;til i c&#242;moda. A = on &#171;s&#187; &#233;s el semiper&#237;metre i a, b i c els tres costats del triangle.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: Google Earth)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8141 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/13_hero_2-04f44.jpg?1787814848' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14. Enrajolar amb triangles (0)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moltes vegades, quan trobam un baixant en el nivell de la vorera d'un carrer, les rajoles que el recobreixen estan tallades en forma de triangle. Sabries dir per qu&#232;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si fixam tres punts a l'espai, aquests defineixen sempre un pla. Aix&#242; vol dir que si anam marcant punts sobre qualsevol superf&#237;cie corba, podem resseguir aquesta superf&#237;cie amb triangles plans (no necess&#224;riament de la mateixa forma ni grand&#224;ria). Com m&#233;s petits siguin els triangles, m&#233;s semblant ser&#224; la superf&#237;cie poli&#232;drica resultant a la superf&#237;cie original. Una altra conseq&#252;&#232;ncia d'aquesta propietat &#233;s que les cadires o les escales de tres peus mai no es belluguen, sigui com sigui el terra.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8142 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/IMG/jpg/14_enrajolar_amb_triangles.jpg?1709808790' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15. Triangles i bastides&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T'has fixat que en les bastides de les obres, a part de les peces verticals i peces horitzontals, sempre hi ha barres en diagonal que formen triangles? Sabries dir per qu&#232;? Per qu&#232; les torres d'alta tensi&#243; tenen tamb&#233; tot un conjunt de triangles?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una bastida no &#233;s m&#233;s que un conjunt de barres rectil&#237;nies unides pels extrems. Per tant, les peces de les bastides van formant pol&#237;gons que, en la majoria dels casos, s&#243;n rectangles. Si la uni&#243; d'extrems arriba a permetre un cert moviment (perqu&#232; els perns s'afluixen, per exemple), el rectangles es poden convertir en romboides i aquest fet fa perillar l'estabilitat de la bastida i la seguretat de les persones que hi feinegen. El triangle &#233;s l'&#250;nic pol&#237;gon indeformable. &#201;s a dir, donades tres barres d'una longitud determinada, el triangle que poden formar &#233;s &#250;nic.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8143 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/15_triangles_torre_alta_tensio-f7711.jpg?1787814848' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16. Els nombres triangulars&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si dues persones es volen saludar ho poden fer amb una encaixada de mans. Si tres persones es volen saludar totes amb totes, tamb&#233; amb una encaixada de mans, quantes se'n faran? I quatre persones? I cinc?...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hi ha moltes situacions en qu&#232; &#233;s necessari sumar els nombres naturals consecutius des de l'1 fins a un nombre determinat. S'atribueix a Gauss el m&#232;tode senzill i bo d'entendre de sumar el primer amb el darrer, el segon amb el pen&#250;ltim... perqu&#232; aquest m&#232;tode t&#233; resultats constants i, al final, com qu&#232; en realitat hem sumat tots els nombres dues vegades, simplement hem de fer la meitat. La f&#243;rmula seria: 1+2+3+4+ ... +n = (1+n).n/2 Aquests nombres s'anomenen triangulars perqu&#232; es poden distribuir, si pensam en peces esf&#232;riques, formant un triangle equil&#224;ter.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: nombre triangular de nivell vuit = 36, CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8144 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/16_nombres_triangulars-e79e0.jpg?1787814849' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17. La m&#250;sica del triangle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hi ha hagut &#232;poques en qu&#232; la m&#250;sica era una activitat prohibida. Sabries trobar l'instrument musical anomenat triangle en el fam&#243;s quadre d'El Bosco &#171;el jard&#237; de les del&#237;cies&#187;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El triangle &#233;s un instrument met&#224;l&#183;lic de percussi&#243; fabricat normalment d'acer. La seva forma actual &#233;s la d'un triangle equil&#224;ter una mica obert per un dels seus v&#232;rtexs (i, per tant, realment, se n'ha eliminat un v&#232;rtex) tot i que antigament podia presentar volutes, formes trapezoidals, etc. Habitualment, el m&#250;sic sost&#233; el triangle amb un fil de nylon per un dels seus v&#232;rtexs i el colpeja amb una vareta tamb&#233; de metall. Segons l'efecte que es vulgui aconseguir, el triangle pot ser colpejat de moltes maneres (per dins, per fora, repetidament a l'interior d'un v&#232;rtex...). Com instrument, fou incorporat a l'orquestra devers el s. XVIII i acompanya algunes de les introduccions de l'himne a l'alegria en el 4t moviment de la 9a simfonia de Beethoven.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Detall de El jard&#237; de les Del&#237;cies de El Bosco. Oli sobre fusta (ca. 1500-1505), Museo del Prado)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8146 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH290/17_triangle_el_bosco-06d35.jpg?1787814849' width='500' height='290' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8145 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/17_el_bosco_cataleg-42b98.jpg?1787814849' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18. El triangle de Pascal&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Blaise Pascal &#233;s el paradigma d'una persona s&#224;via que s'interessa per tot. Una de les seves sent&#232;ncies diu que val m&#233;s saber alguna cosa de tot, que saber-ho tot d'una sola cosa. Fou un gran matem&#224;tic que cultiv&#224; tamb&#233;... sabries dir quines altres disciplines?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El triangle de Pascal &#233;s una distribuci&#243; num&#232;rica, molt senzilla de construir, que presenta una superf&#237;cie triangular de nombres. Aquests nombres s'obtenen, de dalt per avall, sumant sempre els dos superiors (els extrems de l&#237;nia s&#243;n sempre 1). El resultat &#233;s, en realitat, el conjunt de coeficients binomials que tenen aplicaci&#243; en combinat&#242;ria, &#224;lgebra, teoria fractal... i altres camps. Pascal estudi&#224; en profunditat aquest triangle que ja coneixien, prou temps abans, indis, xinesos o, fins i tot, europeus.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8179 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH445/18-ab299.jpg?1787814849' width='500' height='445' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19. Persecuci&#243; triangular (1655)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu&#232; passaria si tres persones es col&#183;loquen sobre el v&#232;rtexs d'un triangle equil&#224;ter i cada una es va movent al mateix temps per perseguir la que t&#233; a la seva esquerra?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El cam&#237; que descriuria cada una d'elles seria el mateix i s'anomena, precisament per la manera en qu&#232; es genera, corba de persecuci&#243;. Quan aquestes estan inserides en un pol&#237;gon regular donen lloc a espirals logar&#237;tmiques. Aquest tipus de corba ja fou plantejada per Descartes per&#242; va ser Jacob Bernoulli qui les estudi&#224; en profunditat i les anomen&#224; spira mirabilis, per la propietat que el pendent de la corba &#233;s constant en qualsevol punt. Aix&#242; fa que qualsevol part de l'espiral sigui autosemblant a qualsevol altra part de la mateixa. Jacob Bernoulli va demanar que li fos gravada a la seva tomba, per&#242; el gravador es va errar i li va posar una espiral arquimediana.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8148 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/IMG/png/19_persecucio_triangular.png?1709809633' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;20. Escaire i cartab&#243;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Quins s&#243;n els estris de dibuix t&#232;cnic m&#233;s emprats? Dos d'ells presenten forma triangular.&lt;br class='autobr' /&gt;
Sabries identificar-los? Com ho faries per mesurar-ne els angles?&lt;br class='autobr' /&gt;
Quan parlam que una cosa fa escaire volem dir que l'angle que formen els seus costats &#233;s de 90&#186;. Per aix&#242;, els dos estris de dibuix m&#233;s habituals (a part del regle i el comp&#224;s) que tenen forma triangular es poden dir escaires. Per&#242; el fet que un d'ells sigui especial perqu&#232;, a m&#233;s, tamb&#233; presenta dos costats iguals -i per tant &#233;s is&#242;sceles- fa que rebi un nom particular i, per aix&#242;, es diu cartab&#243;. En el cas de l'escaire, els angles aguts que presenta s&#243;n de 30 i 60o. Aquesta terminologia d'escaire i cartab&#243; apareix, sovint, girada per mor que en llengua castellana els mots semblants identifiquen els estris canviats.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8149 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH501/20_escaire_i_cartabo-ff461.jpg?1787814850' width='500' height='501' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;21. Els diagrames ternaris (s. XVII)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Imagina que vius en una illa que &#233;s un triangle equil&#224;ter perfecte. Si cada dia haguessis d'anar i tornar de cada una de les tres voreres pel cam&#237; m&#233;s curt possible, on te convendria viure per fer el m&#237;nim de recorregut total?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vincenzo Viviani fou un savi florent&#237;, deixeble de Galileu, que, entre d'altres coses, demostr&#224; el teorema que porta el seu nom: en un triangle equil&#224;ter, la suma de dist&#224;ncies d'un punt interior als tres costats &#233;s constant i igual a la longitud del costat. Aquest teorema es extrapolable a qualsevol pol&#237;gon regular. Una aplicaci&#243; la trobam en la realitzaci&#243; dels diagrames ternaris de composici&#243;. Cada punt interior del triangle representar&#224; una mescla possible, en percentatge, de tres components que, per tant, sumaran sempre el 100%.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8150 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/IMG/png/21_diagrama_ternari_2.png?1709809683' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22. La recta d'Euler (1750)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Imagina que anam canviant de posici&#243; els v&#232;rtexs d'un triangle el qual, per tant, anir&#224; canviant de forma, de superf&#237;cie, etc. Sabries dir algunes caracter&#237;stiques que no deixaran de complir-se per molt que el modifiquem?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En qualsevol triangle podem definir quatre punts singulars. El circumcentre, que &#233;s el punt on es tallen les mediatrius dels tres costats (i que ens dona el centre de la circumfer&#232;ncia que passa pels tres v&#232;rtexs). El baricentre, que &#233;s el punt on es tallen les tres mitjanes (i que &#233;s tamb&#233; el centre de gravetat del triangle). L'incentre, que &#233;s el punt on es tallen les tres bisectrius (i que &#233;s tamb&#233; el centre de la circumfer&#232;ncia inscrita en el triangle). I l'ortocentre, que &#233;s el punt on es tallen les altures. A mitjans del s. XVIII, Leonhard Euler descobr&#237; que l'ortocentre, el baricentre i el circumcentre estaven sempre alineats, fos quin fos el triangle.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: CentMat, GeoGebra)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8151 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH720/22_recta_d_euler-a5960.png?1787814850' width='500' height='720' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;23. La triangulaci&#243; geod&#232;sica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Abans que dispos&#224;ssim d'imatges a&#232;ries, com es podien fer pl&#224;nols a escala? Com es podien calcular les dist&#224;ncies enmig de la mar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La triangulaci&#243; &#233;s la t&#232;cnica mitjan&#231;ant la qual es poden fer pl&#224;nols de regions molt grans mesurant nom&#233;s els angles de triangles que ocupin aquesta superf&#237;cie. La feina consisteix en localitzar punts singulars, normalment del relleu natural (cims, caps, colls...) per&#242; tamb&#233; arquitect&#242;nics (castells, torres, molins...) i unir-los de manera que la superf&#237;cie quedi recoberta per triangles encadenats. Despr&#233;s, es mesuren in situ tots i cada un dels angles i, finalment, es fa la mesura precisa de longitud d'un dels seus segments (normalment dos, per comprovar la bonan&#231;a dels c&#224;lculs). Aquesta &#233;s la t&#232;cnica que feu servir, per exemple, Fran&#231;ois Arago quan conclogu&#233; la mesura del meridi&#224; de Par&#237;s a Mallorca el maig de 1808.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge petita: pl&#224;nol de la triangulaci&#243; de 1806-1808. Bigourdan, Observatori de Par&#237;s)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8181 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/IMG/jpg/23_triangulacio_geodesica-2.jpg?1710155541' width='500' height='381' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;24. Triangles esf&#232;rics (1800 aprox.)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Podem dibuixar un triangle sobre una esfera? Com seran llavors els seus costats? I la suma d'angles, seguir&#224; sent de 180&#186;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si, sobre el pla, podem definir un triangle com el resultat d'unir tres punts amb les l&#237;nies m&#233;s curtes, les rectes, sobre una superf&#237;cie esf&#232;rica, anomenarem triangle al resultat d'unir tres punts pel cam&#237; m&#233;s curt. Aquest cam&#237; s'anomena geod&#232;sica (o circumfer&#232;ncia m&#224;xima) i &#233;s la l&#237;nia que quedaria a la superf&#237;cie si tall&#224;vem l'esfera amb un pla que pass&#224;s pels dos punt a unir i pel centre de l'esfera. El m&#233;s curi&#243;s &#233;s que la suma d'angles en aquest cas ser&#224; sempre superior a 180&#186;. &lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge petita: pl&#224;nol de la triangulaci&#243; de 1806-1808. Bigourdan, Observatori de Par&#237;s)&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: triangle esf&#232;ric amb tres angles de 90&#186;, CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8153 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/24_triangles_esferics-7508d.jpg?1787814852' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;25. El triangle de Reuleaux (aprox. 1850)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sembla que la roda podria haver estat inventada a partir de la idea de fer lliscar blocs de pedra sobre cilindres de fusta. I si, en comptes de cilindres, hi col&#183;loc&#224;vem troncs de secci&#243; m&#233;s o menys triangular. Podria anar b&#233;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Podem construir l'anomenat triangle de Reuleaux a partir d'un triangle equil&#224;ter, tra&#231;ant els arcs de circumfer&#232;ncia que uneixen cada parell de v&#232;rtexs amb centre al tercer v&#232;rtex. La figura constru&#239;da t&#233; la propietat que la seva al&#231;ada &#233;s constant. Dit d'una altra manera, la dist&#224;ncia m&#237;nima entre dues l&#237;nies paral&#183;leles que contenguin el triangle de Reuleaux &#233;s constant. &#201;s a dir, sobre els triangles de Reuleaux es pot fer lliscar una planxa o superf&#237;cie de manera que aquesta no canviar&#224; d'al&#231;ada durant el recorregut. &lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: triangles de Reuleaux a la Seu de Mallorca. CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8154 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/25_triangles_de_reuleaux-7d6f7.jpg?1787814852' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;26. El triangle de Sierpi&#324;ski (1915)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu&#232; passaria si segu&#237;ssim fent iteracions com les de la imatge fins a l'infinit? Quanta tinta gastar&#237;em per fer el dibuix final?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El triangle de Sierpi&#324;ski &#233;s un objecte geom&#232;tric que fou concebut pel matem&#224;tic polon&#232;s Waclaw Sierpi&#324;ski l'any 1915. La seva construcci&#243; &#233;s un proc&#233;s d'iteraci&#243; infinit que consisteix en repetir unes passes molt senzilles. Donat un triangle equil&#224;ter negre, es divideix en 4 triangles equil&#224;ters m&#233;s petits. Despr&#233;s s'elimina el triangle central i, com que queden tres triangles equil&#224;ters negres, es repeteix l'operaci&#243; en cada un d'ells, i aix&#237; successivament de manera infinita. Aquesta idea d'autosemblan&#231;a fou sistematitzada i definida durant els anys 70 amb el nom de fractal pel matem&#224;tic tamb&#233; polon&#232;s Beno&#238;t Mandelbrot.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8155 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH501/26_triangle_de_sierpinski-6f5b4.jpg?1787814853' width='500' height='501' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;27. El camp d'extermini de Sachsenhausen (1936)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quants recintes urbans coneixes que tenguin forma triangular? Per qu&#232; penses que el camp de concentraci&#243; nazi de Sachsenhausen presenta aquesta geometria?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Segons expliquen els guies, els nazis havien fet proves amb ratolins sobre la influ&#232;ncia que podia tenir la forma del tancat sobre els animals i havien descobert que la geometria triangular els feia m&#233;s por, &#233;s a dir, provocava que s'agrupassin al centre, lluny de les voreres. El camp de concentraci&#243; de Sachsenhausen es troba a la poblaci&#243; d'Oranienburg, 35 km al nord de Berl&#237;n. Estigu&#233; actiu des de 1936 fins a 1945 i en ell hi va estar presoner el primer ministre de la II Rep&#250;blica Espanyola, Francisco Largo Caballero, i hi fou executat el fill major de Joseph Stalin, Yakov Dzhugashvili. Actualment es pot visitar com a Memorial.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: Google Earth)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8156 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/27_sachsenhausen-6d882.jpg?1787814855' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;28. Les ales Delta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T'agrada fer avions de paper? Quina forma tenen els m&#233;s senzills de tots? Te pareix que &#233;s una bona geometria per a volar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En grec, la lletra equivalent a la nostra D s'anomena delta i el s&#237;mbol per a la seva versi&#243; maj&#250;scula &#233;s un triangle (D). D'aqu&#237; el nom del giny volador conegut com ala delta ja que t&#233;, aproximadament, la forma d'un triangle. Les ales delta modernes comen&#231;aren a desenvolupar-se a finals del s. XIX i el pilot aconsegueix controlar el vol, amb l'ajut de corrents d'aire ascendents, despla&#231;ant el seu cos (i per tant, el centre de gravetat) a trav&#233;s d'un balanc&#237; d'alumini que t&#233;, tamb&#233;, forma triangular.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: creative commons: &lt;a href=&#034;http://www.pixnio.com&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;www.pixnio.com&lt;/a&gt;)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8157 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/28_ala_delta-8eed2.jpg?1787814855' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;29. El triangle de les Bermudes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Has sentit parlar del triangle de les Bermudes? Sabies que tamb&#233; &#233;s conegut com el triangle del Diable? Sabries explicar per qu&#232;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des de mitjans de segle XX, a la zona que abra&#231;a des de l'illa de Costa Rica, la punta sud de la pen&#237;nsula de Florida i les illes Bermudes, se la coneix amb el nom del triangle de les Bermudes. Es tracta d'una superf&#237;cie mar&#237;tima de 4 milions de quil&#242;metres quadrats a l'est d'Am&#232;rica Central, dins l'oce&#224; Atl&#224;ntic. Aquesta denominaci&#243; fou encunyada despr&#233;s que alguns periodistes comen&#231;assin a parlar d'una zona on avions i vaixells desapareixien sense cap causa coneguda. Davant la fama que va guanyar la zona, la guarda costera d'EEUU realitz&#224; un seguiment i arrib&#224; a la conclusi&#243; que no es produ&#239;en m&#233;s accidents per unitat de superf&#237;cie que qualsevol altra zona estriada a l'atzar.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: Google Earth)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8158 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH479/29_el_triangle_de_les_bermudes-8c150.jpg?1787814856' width='500' height='479' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;30. C&#250;pules geod&#232;siques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quins avantatges tenen les c&#250;pules front a les construccions tradicionals fetes a for&#231;a de columnes o pilars i plans horitzontals? Quins desavantatges poden presentar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anomenam c&#250;pules geod&#232;siques aquelles estructures m&#233;s o menys semiesf&#232;riques desenvolupades a partir d'un pol&#237;edre de cares triangulars. El fet que les cares siguin triangles, &#233;s imprescindible perqu&#232; l'estructura no se plegui i sigui r&#237;gida. La primera c&#250;pula geod&#232;sica fou constru&#239;da despr&#233;s de la primera Guerra Mundial per allotjar el projector d'un planetari. Si miram les figures que formen els triangles d'una c&#250;pula geod&#232;sica, veurem que en general s&#243;n hex&#224;gons per&#242; que tamb&#233; hi ha, de tan en quant, pent&#224;gons. Llevat dels pol&#237;edres plat&#242;nics de cares triangulars (tetraedre, octaedre i icosaedre), no es pot fer una c&#250;pula geod&#232;sica completament uniforme.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: c&#250;pula geod&#232;sica del British Museum. Norman Foster, 2000, CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8159 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH375/30_cupula_londres_foster_expo-8a80f.jpg?1787814857' width='500' height='375' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;31. Veles de vaixell&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Navegar a vela pot ser una experi&#232;ncia ben agradable. Els vaixells que les fan servir, presenten diferents siluetes en funci&#243; de la seva antiguitat. Sabries dir quins tipus de triangle hi apareixen?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La navegaci&#243; a vela &#233;s un dels grans invents de la humanitat. Els primers habitants de les Balears -fa uns 5000 anys- hi arribaren, necess&#224;riament, aix&#237;. L'embarcaci&#243; tradicional de les illes &#233;s el lla&#252;t. L'aparell que porta s'anomena vela llatina i &#233;s un triangle acutangle. En canvi, les embarcacions modernes del tipus balandre porten aparell Marconi, que &#233;s un triangle rectangle format pel pal principal i la botavara.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Fotografia: Rafael Blanc Bofarull, far i torre de cala Figuera, Calvi&#224;)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8160 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/31_veles_de_vaixell-59062.jpg?1787814858' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;32. Tessel&#183;lats triangulats d'Escher&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tots hem vist centenars d'espais enrajolats amb quadrats per&#242;, es pot enrajolar el trespol d'una habitaci&#243; amb triangles? Ho has vist alguna vegada? Per qu&#232; deu ser?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mauritius Cornelius Escher fou un artista i dibuixant neerland&#232;s, del s. XX, que &#233;s recordat per la seva imaginaci&#243;. Moltes de les seves idees i creacions s&#243;n presents a multitud d'&#224;mbits com els de la ci&#232;ncia, la publicitat, els jocs, etc. Conten que la primera visita que realitz&#224; a l'Alhambra de Granada el va impactar tant, que dedic&#224; moltes hores al tema dels tessel&#183;lats. El 1955 realitz&#224; la litografia titulada &#171;Liberation&#187; on un tessel&#183;lat triangular es va transformant progressivament en un gran esbart d'aucells.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: Bevrijding (Liberation) d'M.C. Escher. &#169; The M.C. Escher Company)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8161 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH1063/32_escher-f0341.jpg?1787814860' width='500' height='1063' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;33. El triangle de Reutersv&#228;rd&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;s possible, en l'espai tridimensional en el que ens movem, construir un triangle amb els tres angles rectes?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El 1934, l'artista suec, Oscar Reutersv&#228;rd va fer un dibuix que ens empeny a visualitzar un triangle format per tres llistons de secci&#243; quadrada units en angle recte. L'artista neerland&#232;s Mauritius C. Escher feu &#250;s d'aquesta il&#183;lusi&#243; &#242;ptica en el seu gravat Waterfall. Aquest triangle impossible fou estudiat en profunditat i popularitzat pel f&#237;sic i matem&#224;tic angl&#232;s, Roger Penrose, durant els anys 50, de tal manera que la gent el coneix amb el seu nom. A partir del dibuix original, s'han creat moltes anamorfosis tridimensionals, &#233;s a dir, objectes que mirats des d'un punt concret, semblen formar la figura impossible. Les cares laterals aix&#237; enlla&#231;ades formen una gran banda de M&#246;bius que es completa fent 4 voltes al triangle.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8162 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/33_reutersvard-45427.jpg?1787814860' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;34. Cediu el pas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quines figures geom&#232;triques recordes que es facin servir com a base per als senyals de tr&#224;nsit? T&#233; algun significat especial el triangle en aquest codi de circulaci&#243;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els senyals de tr&#224;nsit s&#243;n s&#237;mbols anomenats verticals (encara que els tamb&#233; els trobam pintats a terra) que ens proporcionen informacions, avisen de prohibicions, fan recomanacions, etc. En general, aquests senyals eviten les paraules i fan servir s&#237;mbols gr&#224;fics m&#233;s internacionals. N'hi ha dos molt especials, que s&#243;n l'STOP, l'&#250;nic de forma octogonal, i CEDIU EL PAS, l'&#250;nic triangle que t&#233; un v&#232;rtex per avall. Aquesta singularitat fa que poguem identificar el senyal fins i tot des de la part del darrere, cosa molt important en un encreuament.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Foto: CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8180 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/34-45eb9.jpg?1787814860' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;35. La successi&#243; de Hans van der Laan&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'espiral &#233;s una forma habitual de l'entorn. Sabries localitzar una espiral de l'ordre d'1 cm, una altra que tengui alguns dm, una altra d'alguns centenars de quil&#242;metres, i una altra de milers d'anys llum?&lt;br class='autobr' /&gt;
L'arquitecte i monjo benedict&#237; Dom Hans van der Laan (1904-1991) es va plantejar quina era la proporci&#243; m&#237;nima entre dues mides, de manera que les pogu&#233;ssim captar clarament com a diferents. A partir d'estudis com aquest, va definir la successi&#243; que porta el seu nom (coneguda tamb&#233; amb el nom de Podovan, arquitecte nascut el 1935 que va estudiar l'obra de Laan). En aquesta successi&#243;, una vegada definits els tres primers termes (a1=0, a2=1, a3=1), els termes seg&#252;ents s'obtenen a partir d'aquesta llei de recurr&#232;ncia: an = an-2 + an-3. La relaci&#243; entre un terme i l'anterior, a mesura que progressa la successi&#243;, tendeix a una constant que rep el nom de nombre pl&#224;stic. El valor d'aquesta constant &#233;s proper a 53/40, concretament, el valor real de l'equaci&#243; x3 = x + 1. (El nom de nombre pl&#224;stic no t&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
res a veure amb el material sint&#232;tic, sin&#243; amb la seva relaci&#243; amb les arts pl&#224;stiques.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: espiral de van der Laan, CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8182 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/IMG/jpg/35_van_der_laan-2.jpg?1710156049' width='500' height='353' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;36. El triangle cognitiu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan ens trobam davant alguna situaci&#243; dif&#237;cil, qu&#232; pensam? Qu&#232; sentim? Com reaccionam? Quina d'aquestes tres coses &#233;s primer?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Durant els anys 60, dins el camp de la psicoter&#224;pia, es desenvolup&#224; als EEUU la Ter&#224;pia o Estimulaci&#243; Cognitiva, que estudia, esquematitza i prova de millorar la nostra relaci&#243; amb els est&#237;muls exteriors a partir de l'anomenat Triangle Cognitiu. Aquest triangle est&#224; format per tres v&#232;rtexs que s&#243;n: els pensaments, els sentiments i els comportaments. Aquest model cognitiu estableix que totes tres coses estan &#237;ntimament lligades i que, coneixent-les, podrem modificar-les per al nostre benefici.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: espiral de van der Laan, CentMat)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8185 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH435/36__triangle_cognitiu_2-59b07.jpg?1787814860' width='500' height='435' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;37. La pir&#224;mide ecol&#242;gica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si feim cas a l'etimologia de la paraula, ecologia &#233;s l'estudi de les cases, dels habitatges (del grec oikos=casa i logos=estudi). Sabries dir en quin segle va ser encunyat el terme ecologia? &#201;s el mateix ecologia que ecologisme?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La pir&#224;mide ecol&#242;gica &#233;s un recurs gr&#224;fic i did&#224;ctic (moltes vegades dibuixada simplement com un triangle) per visualitzar quines s&#243;n les relacions en l'intercanvi d'energia i mat&#232;ria entre els &#233;ssers vius. Aix&#237;, en el nivell m&#233;s baix, a la base, hi trobam els productors, aquells organismes que poden fabricar el seu aliment a partir de la mat&#232;ria inorg&#224;nica i l'energia solar (b&#224;sicament, algues i plantes). En el nivell seg&#252;ent hi ha els consumidors primaris o herb&#237;vors, que s'alimenten exclusivament de productors. Els nivells superiors s&#243;n ocupats per les esp&#232;cies insect&#237;vores, carn&#237;vores, omn&#237;vores... Les pir&#224;mides ecol&#242;giques poden focalitzar l'atenci&#243; en el trasp&#224;s d'energia (energ&#232;tiques), de mat&#232;ria (tr&#242;fiques), o de nombre d'individus (num&#232;riques).&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: pir&#224;mide tr&#242;fica, Bioescola, Barcelona)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8166 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/37_piramide_trofica-392c7.jpg?1787814861' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;38. La pir&#224;mide aliment&#224;ria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quin &#233;s el teu plat preferit? Quin &#233;s el tipus d'aliment (hortalisses, carn, fruita, peix, llet...) que prens m&#233;s vegades al dia? Quins petits (o grans) canvis en la teva alimentaci&#243; penses que serien beneficiosos per a la teva salut a llarg termini?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La pir&#224;mide aliment&#224;ria &#233;s un recurs gr&#224;fic i did&#224;ctic (moltes vegades dibuixada simplement com un triangle) per visualitzar quina &#233;s la millor relaci&#243;, en termes de quantitat i freq&#252;&#232;ncia, dels diferents grups d'aliments que ingerim. Habitualment la pir&#224;mide es divideix en tres nivells. El nivell m&#233;s baix, i per tant el m&#233;s ample i gran, cont&#233; els aliments que s'han de prendre en m&#233;s quantitat, &#233;s a dir, di&#224;riament. En el segon nivell hi trobam els aliments que s'han de prendre setmanalment i que, per tant, tamb&#233; s&#243;n necessaris. En el v&#232;rtex superior, que &#233;s el pis amb menys espai, hi trobam aquells aliments prescindibles que nom&#233;s s'han de consumir ocasionalment.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: Generalitat de Catalunya, Canal Salut)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8167 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/38_piramide_alimentaria-29073.jpg?1787814861' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;39. Batalla espacial&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Coneixes alguna poesia de contingut matem&#224;tic? Sabies que la premi Nobel de literatura Wis&#322;awa Szymborska (Pol&#242;nia) t&#233; un poema dedicat al nombre pi?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Roberto Piumini &#233;s un pedagog i escriptor itali&#224;, conegut sobre tot per la seva obra adre&#231;ada al p&#250;blic infantil, per&#242; que ha escrit per a totes les edats. En el poema Batalla espacial, l'autor (i el traductor en la versi&#243; catalana) han tengut l'encert de jugar amb les paraules triangle i quadrat a partir de la seva semblan&#231;a fon&#232;tica amb les paraules de personatges mitol&#242;gics com l'&#224;ngel i el drac. Les caracter&#237;stiques matem&#224;tiques de les figures geom&#232;triques s&#243;n emprades amb mestria per construir un relat meravell&#243;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Batalla espacial, poema de Roberto Piumini tradu&#239;t al catal&#224; per Miquel Desclot)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8184 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH411/39_batalla_espacial-f2b7d.jpg?1787814861' width='500' height='411' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;40. El triangle al cinema&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No &#233;s molt dif&#237;cil, per a una persona aficionada al cinema, recordar alguns t&#237;tols que contenguin expl&#237;citament termes matem&#224;tics. Series capa&#231; de recordar-ne alguns?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Triangle &#233;s una pel&#183;l&#237;cula brit&#224;nica estrenada l'any 2009 del director i guionista, Christopher Smith. Els seus protagonistes s&#243;n Melissa George i Michael Dorman. Classificada dins el g&#232;nere de suspens i terror, ambientada a la mar, la trama deixa anar tamb&#233; algunes reflexions metaf&#237;siques sobre la idea del temps i ha estat molt ben valorada per la cr&#237;tica internacional. Les refer&#232;ncies a the shining (el resplandor) de K&#250;brick s&#243;n paleses al llarg de tota la cinta. &#201;s curi&#243;s que una altra pel&#183;l&#237;cula del suec, Ruben &#214;stlund, titulada Triangle of Sadness (el triangle de la tristesa), una com&#232;dia sat&#237;rica d'humor negre, estigui ambientada tamb&#233; a la mar.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Cartell de la pel&#183;l&#237;cula Triangle, Christopher Smith, 2009)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8168 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH699/40_triangle_film-99f6b.jpg?1787814861' width='500' height='699' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;41. Urbanisme i triangles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quina diries que &#233;s la figura geom&#232;trica m&#233;s utilitzada per a una illeta de cases a l'hora de tra&#231;ar un pla urban&#237;stic? Quina diversitat de formes podem trobar a les places de les ciutats? Se t'ocorre algun lloc amb forma triangular?&lt;br class='autobr' /&gt;
En ciutats antigues, les figures geom&#232;triques que presenten les illetes de cases s&#243;n fruit d'un creixement poc planificat i, per tant, en general, irregular i divers. Per&#242; en tra&#231;ats lineals m&#233;s o menys moderns, en la conflu&#232;ncia de barris... &#233;s relativament bo de fer trobar espais triangulars. Serveixin d'exemple el municipi Trianglen, de Copenhagen, Trianglen, un barri del comtat de Prince William, a l'estat de Virg&#237;nia (EEUU), les places Triangulars de M&#224;laga, de M&#250;rcia, de Benidorm o del Port (Girona), la placeta triangular de Val&#232;ncia, la placeta d'en Ramon i d'en Panzo de Santa Margalida, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: castell de Capdepera, Mallorca. Google Earth.)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8169 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH427/41_castell_de_capdepera-8c759.jpg?1787814863' width='500' height='427' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;42. Cases triangulars&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A l'hora de pensar en una casa o en un edifici, quina &#233;s la figura geom&#232;trica que ens ve primer al cap? Pots imaginar algunes cases que no segueixin aquest patr&#243;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El rectangle &#233;s la figura omnipresent en els habitatges humans de pobles i ciutats. El fet que l'angle recte encaixi amb la majoria d'objectes que constru&#239;m, tamb&#233; rectangulars, &#233;s un dels motius que justifica la seva aclaparadora pres&#232;ncia. Nom&#233;s en el cas de les teulades, com a recurs per evacuar l'aigua de pluja, apareix, amb una certa freq&#252;&#232;ncia, la forma triangular. Hi ha, emper&#242;, empreses i dissenys arquitect&#242;nics que duen el triangle a la seva m&#224;xima expressi&#243; amb resultats sorprenents. Potser perqu&#232; recorden aquelles tendes de campanya primig&#232;nies...&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: Wikimedia commons)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8170 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH423/42_cases_triangulars-892d5.jpg?1787814863' width='500' height='423' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;43. Ritmes de Joan Lacomba&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Has jugat alguna vegada a emplenar de colors el conjunt de superf&#237;cies blanques d'una superf&#237;cie retxada de manera que, en fer-ho, apareix un dibuix que abans no es podia apreciar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Durant els anys 70, l'artista mallorqu&#237; i multidisciplinar, Joan Lacomba (1934-2022), realitz&#224; tota una s&#232;rie d'obres que marcaren aquella &#232;poca sota el t&#237;tol gen&#232;ric de ritmes. En aquestes pintures, Lacomba tra&#231;ava sobre llen&#231; o paper l&#237;nies d'una sola i suau curvatura, les interseccions de les quals aconseguien recrear les figures que l'artista imaginava. L'&#250;s premeditat de tonalitats c&#224;lides o fredes, confereix a les obres una especial sensaci&#243; de profunditat. La manera de gestar aquestes obres fa que en elles hi apareguin, amb molta freq&#252;&#232;ncia, projeccions planes de triangles esf&#232;rics.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: Violoncel&#183;lista embarassada. &#169; Joan Lacomba. 90 x 116 cm, Oli sobre tela. Amb perm&#237;s.)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8171 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH643/43_lacomba-1475f.jpg?1787814865' width='500' height='643' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;44. Gregory Dubus: l'elogi al triangle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quin &#233;s l'objectiu final de l'art? Per qu&#232;, a principis del s. XX, va sorgir el corrent art&#237;stic anomenat art abstracte? Qu&#232; et diu aquest quadre?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gregory Dubus &#233;s un artista franc&#232;s, autodidacta, que produeix obres abstractes geom&#232;triques de tra&#231; meticul&#243;s, inserides sempre dins una malla triangular, amb simetries o sense, i que ell mateix anomena Art Triangle. &#201;s un art -per fer servir les seves paraules- que cerca l'equilibri harm&#242;nic entre espontane&#239;tat i planificaci&#243;, entre simplicitat i complexitat, entre monotonia i diversitat...&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: un retrat de l'artista i el seu autoretrat. &#169; Gregory Dubus. Amb perm&#237;s.)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8173 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH346/44_dubus-d6b93.jpg?1787814865' width='500' height='346' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;45. Els triangles d'Okuda San Miguel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per qu&#232; &#233;s habitual, com en el cas de la pintura de Joan Mir&#243;, que quan un artista utilitza colors vius i superf&#237;cies d'un sol color&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Okuda San Miguel &#233;s un artista c&#224;ntabre l'obra del qual presenta un &#250;s exhaustiu de la figura triangular. S&#243;n caracter&#237;stics, en gran part de la seva obra, els pol&#237;gons estrellats i les superf&#237;cies triangulades. Les superf&#237;cies i combinacions de colors vius que s'hi apliquen, s&#243;n una refer&#232;ncia expl&#237;cita al pop art. Una altra de les fonts de la que beu la seva obra &#233;s l'art urb&#224;.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: Kaos Star &#8211; Artmosphere &#8211; Gorky Park, Moscou. &#169; Okuda San Miguel. Amb perm&#237;s.)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8174 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH344/45_okuda_san_miguel-70430.jpg?1787814865' width='500' height='344' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;46. L'univers de Sengai Gibon&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per qu&#232; creus que l'artista japon&#232;s del s. XVIII, Sengai Gibon, va fer aquesta obra? Coneixes alguna representaci&#243; moderna d'aquestes tres figures geom&#232;triques que surti habitualment en els mitjans electr&#242;nics?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sengai Gibon fou un monjo budista zen que ens va deixar aquesta obra sense cap t&#237;tol ni anotaci&#243;, fora de la seva signatura. &#201;s feta amb un pinzell sobre paper, carregat de tinta nom&#233;s una vegada i, per aix&#242;, el tra&#231; del cercle, del triangle i del quadrat &#233;s, progressivament m&#233;s d&#232;bil. Ens podr&#237;em demanar s&#237; &#233;s un exercici de cal&#183;ligrafia o de pintura, per&#242; ell mateix digu&#233; que no era, en realitat, cap de les dues coses. Habitualment, s'ha titulat l'obra com &#171;L'Univers&#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
(Imatge: L'Univers, de Sengai Gibon. Tinta sobre paper d'arr&#242;s. Wikimedia commons)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_8175 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH297/46_univers_de_sengai_gibon-5dc37.jpg?1787814866' width='500' height='297' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Tallers AlfaBetaGamma</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/tallers-alfabetagamma</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/tallers-alfabetagamma</guid>
		<dc:date>2024-02-28T03:49:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Aqu&#237; trobareu adjuntes les instruccions de les activitats que es varen dur a terme dins les aules de taller de l'exposici&#243;.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/" rel="directory"&gt;Exposicions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aqu&#237; trobareu adjuntes les instruccions de les activitats que es varen dur a terme dins les aules de taller de l'exposici&#243;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/batalla_de_genis.pdf" length="72807" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/composicions.pdf" length="125123" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/domino_de_triangles.pdf" length="135724" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/flexistix.pdf" length="116954" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/flor_d_hexagons.pdf" length="55831" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/gallina_i_llops-2.pdf" length="94551" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/hexicards.pdf" length="373720" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/lau-kata-kai.pdf" length="90729" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/nou_triangles.pdf" length="95270" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/o-pat-ko-no-2.pdf" length="84302" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/pentagons.pdf" length="318065" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/picaria.pdf" length="93468" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/ponk_hau_k_i-2.pdf" length="52037" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/quadrix.pdf" length="168257" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/sim.pdf" length="110098" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/solitari.pdf" length="46011" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/tangram_de_triangles.pdf" length="108074" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/tria-10.pdf" length="173875" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/triangles_blaus_montesori.pdf" length="55378" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/triangles_de_colors.pdf" length="49040" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/tri-puzzles.pdf" length="66987" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/tsoro_yematatu-2.pdf" length="78426" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Ludoteca</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/materials/article/ludoteca</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/materials/article/ludoteca</guid>
		<dc:date>2023-06-15T03:32:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>Educaci&#243; Infantil</dc:subject>
		<dc:subject>Educaci&#243; Prim&#224;ria</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Aqu&#237; teniu el recull (mirau arxius adjunts) d'algunes activitats que poden servir per crear una ludoteca matem&#224;tica al centre escolar. La dificultat de les propostes s'ha classificat simplement en baixa, mitjana i alta perqu&#232; cadasc&#250; les adreci al curs que trobi adient.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/materials/" rel="directory"&gt;Materials&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://xeix.org/Educacio-Infantil" rel="tag"&gt;Educaci&#243; Infantil&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://xeix.org/Educacio-Primaria" rel="tag"&gt;Educaci&#243; Prim&#224;ria&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8215 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/1718788198749-be271.jpg?1787815374' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aqu&#237; teniu el recull (mirau arxius adjunts) d'algunes activitats que poden servir per crear una ludoteca matem&#224;tica al centre escolar. La dificultat de les propostes s'ha classificat simplement en baixa, mitjana i alta perqu&#232; cadasc&#250; les adreci al curs que trobi adient.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/cercles_multiplicadors.pdf" length="107791" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/16_quadrats__ludoteca_2.pdf" length="88420" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/7_hexagons.pdf" length="55099" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/gallina_i_llops.pdf" length="94494" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/escacs_de_sindria.pdf" length="73626" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/kulami.pdf" length="152637" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/memory.pdf" length="105250" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/nonaga.pdf" length="88896" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/on_es.pdf" length="68245" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/o-pat-ko-no.pdf" length="90962" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/paletto.pdf" length="99690" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/pedres_aliniades.pdf" length="120827" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/ponk_hau_k_i.pdf" length="50822" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/quadrats_i_rombes.pdf" length="51092" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/ringo.pdf" length="61815" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/surakarta.pdf" length="55769" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/tangram_de_cercle.pdf" length="110625" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/tres_per_a_dos.pdf" length="105912" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/triominos_junior.pdf" length="132270" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/tsoro_yematatu.pdf" length="78656" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/blocs_de_construccio.pdf" length="150776" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/engranatges.pdf" length="131334" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/ilusions_optiques.pdf" length="157354" type="application/pdf" />
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>AlfaBetaGamma</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/alfabetagamma</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/alfabetagamma</guid>
		<dc:date>2023-06-14T03:40:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>Educaci&#243; Prim&#224;ria</dc:subject>
		<dc:subject>Educaci&#243; Secund&#224;ria Obligat&#242;ria</dc:subject>
		<dc:subject>Batxillerat</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;$ \alpha $$ \beta $$ \gamma $ &#233;s un viatge a trav&#233;s de la concepci&#243;, la hist&#242;ria, les propietats i les aplicacions dels triangles i les pir&#224;mides. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lloc i dates: L'exposici&#243; romandr&#224; oberta des de dilluns 15 de gener fins al divendres 9 de febrer de 2024 al Centre Cultural de la Miseric&#242;rdia. &lt;br class='autobr' /&gt;
Adre&#231;ada a: p&#250;blic escolar d'Educaci&#243; Prim&#224;ria i Secund&#224;ria (durant els matins de dies lectius, pr&#232;via inscripci&#243;) i p&#250;blic en general (m&#233;s endavant publicarem el calendari d'activitats). &lt;br class='autobr' /&gt;
Din&#224;mica de les visites: La (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/" rel="directory"&gt;Exposicions&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://xeix.org/Educacio-Primaria" rel="tag"&gt;Educaci&#243; Prim&#224;ria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://xeix.org/Educacio-Secundaria-Obligatoria" rel="tag"&gt;Educaci&#243; Secund&#224;ria Obligat&#242;ria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://xeix.org/Batxillerat" rel="tag"&gt;Batxillerat&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8101 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH375/logoweb-e04d9.jpg?1787782439' width='500' height='375' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH42/7b7f9dbfea05c83784f8b85149852f08-0bef3.png?1787782439' style='vertical-align:middle;' width='500' height='42' alt=&#034; \alpha &#034; title=&#034; \alpha &#034; /&gt;&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH42/b0603860fcffe94e5b8eec59ed813421-1166c.png?1787782439' style='vertical-align:middle;' width='500' height='42' alt=&#034; \beta &#034; title=&#034; \beta &#034; /&gt;&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH42/ae539dfcc999c28e25a0f3ae65c1de79-9e2fc.png?1787782439' style='vertical-align:middle;' width='500' height='42' alt=&#034; \gamma &#034; title=&#034; \gamma &#034; /&gt;&lt;/strong&gt; &#233;s un viatge a trav&#233;s de la concepci&#243;, la hist&#242;ria, les propietats i les aplicacions dels triangles i les pir&#224;mides.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lloc i dates&lt;/strong&gt;: L'exposici&#243; romandr&#224; oberta des de dilluns 15 de gener fins al divendres 9 de febrer de 2024 al Centre Cultural de la Miseric&#242;rdia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8050 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH178/fris_triangles_2-d14db.jpg?1787782439' width='500' height='178' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adre&#231;ada a&lt;/strong&gt;: p&#250;blic escolar d'Educaci&#243; Prim&#224;ria i Secund&#224;ria (durant els matins de dies lectius, pr&#232;via inscripci&#243;) i p&#250;blic en general (m&#233;s endavant publicarem el calendari d'activitats).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Din&#224;mica de les visites&lt;/strong&gt;: La visita guiada per a centres escolars consta de dos m&#242;duls:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; A &#8211; &lt;a href='https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/alfabetagamma-espai-expositiu' class='spip_in'&gt;Espai expositiu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; B &#8211; &lt;a href='https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/tallers-alfabetagamma' class='spip_in'&gt;Aula de tallers&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Cada m&#242;dul t&#233; una durada m&#224;xima d'entre 25 i 30 minuts. Per tant, la durada total de la visita &#233;s d'una hora. Els grups tendran un m&#224;xim de 30 alumnes. Cada dia es podran fer 4 franges de visites de 9.30 a 13.30 h.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SOL&#183;LICITUDS DE VISITES:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Al formulari de sol&#183;licituds a partir de l'1 de setembre de 2023&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ACTIVITATS COMPLEMENT&#192;RIES PER AL P&#218;BLIC EN GENERAL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;CONFER&#200;NCIES&lt;br class='autobr' /&gt;
(Cal inscripci&#243; pr&#232;via: centmat@gmail.com)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Div. 26 gener (18.30) &lt;i&gt;Matemati... qu&#232;?&lt;/i&gt; a c&#224;rrec de Pere Estelrich&lt;br class='autobr' /&gt;
Dij. 1 febrer (18.30) &lt;i&gt;Les figures del cel, m&#233;s enll&#224; de les constel&#183;lacions&lt;/i&gt; a c&#224;rrec de Lluc Mas&lt;br class='autobr' /&gt;
Dis. 10 febrer (12.00) &lt;i&gt;Jugando con las trayectorias de vuelo&lt;/i&gt; a c&#224;rrec de Pablo Beltr&#225;n&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;VISITES GUIADES&lt;br class='autobr' /&gt;
(Cal inscripci&#243; pr&#232;via: centmat@gmail.com)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dij. 25 gener (18.00) Visita guiada per adults&lt;br class='autobr' /&gt;
Dis. 3 febrer (a les 10 i a les 11.30) Visites guiades familiars (a partir de 6 anys)&lt;br class='autobr' /&gt;
Dij. 8 febrer (18.00 h) Visita guiada per adults&lt;br class='autobr' /&gt;
Div. 9 de febrer (17.30) Visita guiada familiar (a partir de 6 anys)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;TALLERS&lt;br class='autobr' /&gt;
(Cal inscripci&#243; pr&#232;via: centmat@gmail.com)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dis. 27 gener (10.30) Construcci&#243; de c&#250;pules de Leonardo&lt;br class='autobr' /&gt;
Div. 2 febrer (18.00) 15 reptes per a celebrar els 15 anys del &lt;i&gt;CentMat&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dis. 10 febrer (10.00) Origami a trav&#233;s de las matem&#225;ticas (Pablo Beltr&#225;n)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LUDOTECA (de 6 a 99 anys)&lt;br class='autobr' /&gt;
(Cal inscripci&#243; pr&#232;via: centmat@gmail.com)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oberta els dijous 25/I, 1/II, 8/II de 17 a 19.30 h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Oberta els divendres 26/I, 2/II, 9/II de 17 a 19.30 h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Oberta els dissabtes 27/I, 3/II, 10/II de 10 a 13 h.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CR&#200;DITS&lt;/strong&gt;: L'elaboraci&#243; de l'exposici&#243; correr&#224; a c&#224;rrec del CentMat i compta amb el suport del Consell de Mallorca i la col&#183;laboraci&#243; de l'SBM-XEIX en les activitats complement&#224;ries.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Idees Rodones: espai expositiu</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/idees-rodones-espai-expositiu</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/idees-rodones-espai-expositiu</guid>
		<dc:date>2023-02-20T02:49:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Aqu&#237; teniu totes les imatges i textos de l'exposici&#243; &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Els cercles primigenis &lt;br class='autobr' /&gt;
Deia Ramon Llull que primerament sentim e puxes entenem. Si tancam els ulls, quines s&#243;n les primeres imatges que ens venen al cap de coses naturals, no creades per les persones, que tenguin forma de cercle o d'esfera? &lt;br class='autobr' /&gt;
L'experi&#232;ncia &#233;s la millor o, a segons quins nivells, l'&#250;nica porta d'entrada al coneixement. A la prehist&#242;ria, els conceptes de cercle i d'esfera es varen anar forjant a partir d'imatges com la del sol, de (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/" rel="directory"&gt;Exposicions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aqu&#237; teniu totes les imatges i textos de l'exposici&#243;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Els cercles primigenis&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deia Ramon Llull que primerament sentim e puxes entenem. Si tancam els ulls, quines s&#243;n les primeres imatges que ens venen al cap de coses naturals, no creades per les persones, que tenguin forma de cercle o d'esfera?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'experi&#232;ncia &#233;s la millor o, a segons quins nivells, l'&#250;nica porta d'entrada al coneixement. A la prehist&#242;ria, els conceptes de cercle i d'esfera es varen anar forjant a partir d'imatges com la del sol, de la lluna plena, de les ones d'una pedra llan&#231;ada en un estany, del tall d'una branca, del xap d'una fruita... com tamb&#233; de les gotes d'aigua, dels c&#242;dols de platja, de les bolles de posid&#242;nia, etc. Ben aviat aquestes figures passaren a formar part de les produccions i del vocabulari d'aquelles societats primig&#232;nies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: &#192;ngel L&#243;pez Jim&#233;nez i Rafael Pacheco Hern&#225;ndez)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7965 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/01_lluna_petita-14c69.jpg?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Els cercles a la prehist&#242;ria&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Com podr&#237;em dibuixar una circumfer&#232;ncia sense comp&#224;s? Quines paraules se t'acuden relacionades amb el cercle, la circumfer&#232;ncia i l'esfera? Quin &#233;s el gest que fan les nostres mans quan feim una bolla de fang?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan en les produccions primitives apareix sovint una figura geom&#232;trica &#233;s que el seu concepte s'ha assolit i una nova paraula s'ha incorporat a la llengua. La precisi&#243; dels cercles primitius indica, sens dubte, que les persones ja havien descobert les dues maneres m&#233;s comunes de produir-los: b&#233; pels talls successius perpendiculars a l'eix d'un cilindre (com les llesques d'una branca), b&#233; pel tra&#231; d'una l&#237;nia a dist&#224;ncia constant d'un punt amb un comp&#224;s de corda o cadena. A les Balears, en s&#243;n exemples els discs de bronze, les polseres, els anells o els botons dels aixovars prehist&#242;rics, per&#242; tamb&#233; les plantes de molts talaiots, els plats i les olles de cer&#224;mica, etc. Nogensmenys, el disc solar fou el s&#237;mbol de la divinitat en la cultura eg&#237;pcia, a l'altra riba de la Mediterr&#224;nia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: Rafael Blanc Bofarull, talaiot de sa Canova, Art&#224;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7966 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/02_talaiot_petita-3fc08.jpg?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. La roda&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu&#232; fou primer, el zero o la roda? Sempre s'ha dit que un dels millors invents de la humanitat &#233;s la roda. Quines coses que feim servir cada dia no podrien existir o funcionar sense la roda?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les dades que maneja l'arqueologia podrien situar la invenci&#243; de la roda entre el 3500 i el 4000 aC. Tot i que &#233;s possible que nasqu&#233;s a diversos llocs alhora, se'n t&#233; const&#224;ncia certa a l'entorn de les cultures mesopot&#224;miques, concretament la sum&#232;ria. La idea primitiva hauria sorgit del lliscar d'objectes -com ara blocs de pedra- per sobre de troncs en una superf&#237;cie relativament plana. Llavors, la innovaci&#243; tecnol&#242;gica necess&#224;ria, la que dona sentit a la roda, passa per la idea de fixar el cercle a l'objecte que s'ha de moure. Aix&#242; nom&#233;s es pot aconseguir a trav&#233;s d'un eix que permet convertir el moviment de rotaci&#243; en un moviment de translaci&#243; lineal, horitzontal, estable i continuu. Devers el 2500 aC, la roda primig&#232;nia plena, molt feixuga, evolucion&#224; cap a la lleugera roda de radis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, roda de galera de Palma)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7967 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/03_roda_petita-8e957.jpg?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. El torn de gerrer&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Heu provat mai de tornejar una pe&#231;a de fang? Quines coses necessitam decidir abans de posar-nos-hi? Es poden fer peces de qualsevol grand&#224;ria?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anomenam torn a aquell dispositiu mec&#224;nic que permet fer voltar pastes o objectes sobre un eix amb la intenci&#243; de modelar-los (tornejar-los), ja sigui amb les mans en el cas del fang, o b&#233; amb les eines apropiades en el cas del ferro o la fusta. Els torns de gerrer o de terrissaire s&#243;n, l&#242;gicament, quasi tan antics com la roda i els primers podrien haver-se inventat durant el 4t mil&#183;lenni aC a Mesopot&#224;mia. Les peces tornejades tenen la propietat que qualsevol secci&#243; perpendicular a l'eix de gir, presentar&#224; un per&#237;metre circular. &#201;s el cas d'escudelles, greixoneres, olles, gerres, plats, tasses, tassons, brulloles, cossiols, xicres, alf&#224;bies, etc. Si escrivim el perfil d'una pe&#231;a com una funci&#243; en qu&#232; l'eix de rotaci&#243; prengui el paper de les abscisses, llavors el c&#224;lcul del volum que inclou la superf&#237;cie d'aquest cos de revoluci&#243; &#233;s una senzilla integral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, el ceramista Toni Vich al torn)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7968 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/04_torn_petita-d8b47.jpg?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. Transportadors d'angles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els sumeris comptaven de 60 en 60. Tal vegada per aix&#242;, a l'hora de dividir una volta completa en parts iguals, escolliren sis vegades seixanta. Com ho hagu&#233;ssim fet nosaltres?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els angles ens permeten, entre moltes altres coses, mesurar l'obertura de dues l&#237;nies. Fa uns 5000 anys, els sumeris van dividir la circumfer&#232;ncia en 360 parts iguals anomenades graus (derivat etimol&#242;gicament de gra&#243;, passa). Cada grau fou dividit alhora en seixanta parts m&#233;s menudes, que per aquest motiu anomenam minuts. Finalment, es va fer una segona divisi&#243; dels minuts en seixanta parts m&#233;s petites que, per no confondre, no es varen anomenar minuts, sin&#243; segons. Aix&#237;, si s'haguessin dividit els segons en seixanta parts, segurament s'haurien anomenat tercers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: Centre d'Aprenentatge Cientificomatem&#224;tic CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7969 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/05_transportador_petita-515d6.png?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. El descobriment de pi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu&#232; passa quan dividim la longitud d'una circumfer&#232;ncia en trossos de la mateixa llargada que el seu di&#224;metre? Dep&#232;n, aquest resultat, de la grand&#224;ria de la circumfer&#232;ncia?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sabem que els escribes sumeris, entorn de l'any 1900 aC, ja havien descobert que la longitud de qualsevol circumfer&#232;ncia era, sempre, una mica m&#233;s de tres di&#224;metres, concretament 3 + 1/7 (que ens dona un valor de 3,1428...). Dels papirs egipcis (especialment el papir Rhind, c&#242;pia d'un document del s. XIX aC) en podem deduir que aquests en postulaven un valor aproximat de 3,16. El s&#237;mbol de la lletra p es va utilitzar per primera vegada a principis del s. XVII i fa refer&#232;ncia a la inicial grega de per&#237;metre o perif&#232;ria. p &#233;s un nombre irracional (t&#233; infinites xifres decimals no peri&#242;diques) i &#233;s transcendent, &#233;s a dir, no &#233;s soluci&#243; de cap equaci&#243; polin&#242;mica de coeficients racionals. L'any 2021, un grup de matem&#224;tics su&#239;ssos en va calcular 62,8 bilions de xifres decimals.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: a partir de L'escriba assegut (Wikimedia cc), Egipte, 2400 aC. Museu del Louvre)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7970 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/06_nombre_pi_petita-b5112.jpg?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. L'harmonia de les esferes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per qu&#232; qualsevol persona, malgrat que no tengui cap tipus de formaci&#243; musical, &#233;s capa&#231; de distingir els sons que, executats simult&#224;niament, s&#243;n agradables a l'o&#239;da i els que, junts, sonen &#171;malament&#187; (i que anomenam disson&#224;ncies)?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S'atribueix a Pit&#224;gores el descobriment que els intervals musicals naturals, els que s&#243;n agradables a l'o&#239;da, s&#243;n aquells que provenen d'una relaci&#243; num&#232;rica senzilla entre les seves freq&#252;&#232;ncies. L&#242;gicament, Pit&#224;gores no parlava de freq&#252;&#232;ncies, sin&#243; de longituds de cordes o de tubs (que tanmateix tenen una relaci&#243; directa amb aquelles). Com que el moviment produeix so, per extensi&#243;, es va pensar que les traject&#242;ries de les estrelles errants (ara en diem planetes) devien produir tamb&#233; la seva m&#250;sica (inaudible per a l'o&#239;da per&#242; no per a l'&#224;nima). Per tant, els radis de gir no podien ser qualsevols sin&#243; que devien estar ben determinats. Aquesta idea passaria per Arist&#242;til i arribaria fins al s. XVII amb Johannes Kepler, qui escrigu&#233; Harmonices Mundi. D'aquesta hist&#242;ria deriva el fet que quan alg&#250; aconsegueix entendre alguna cosa es digui que est&#224; escoltant la m&#250;sica de les esferes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: Tabula III, Orbium Planetarium, il&#183;lustraci&#243; de J. Kepler a Harmonices Mundi)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7971 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/07_harmonia_de_les_esferes_petita-2639f.jpg?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. Els engranatges&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T'has fixat en els plats i pinyons d'una bicicleta? Si hem de pujar una costa amb molt de rost, quina grand&#224;ria de plat i de piny&#243; ens conv&#233; posar respectivament?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En parlar d'engranatges parlam de sistemes composts per dues o m&#233;s rodes dentades, la funci&#243; de les quals &#233;s transmetre i o modificar la velocitat de gir entre les diferents rodes. En un engranatge simple, la relaci&#243; entre el nombre de dents de la roda petita (anomenada piny&#243;) i el nombre de dents de la roda gran (anomenada plat) &#233;s inversa a la relaci&#243; de velocitats angulars. &#201;s a dir, a doble nombre de dents, meitat velocitat. Els mecanismes m&#233;s antics que es conserven foren trobats a la Xina i estan datats entorn del s. IV aC. A Europa, &#233;s fam&#243;s el mecanisme d'Anticitera, del s. I aC, que seria un giny astron&#242;mic extraordin&#224;riament complex per calcular la posici&#243; del sol, la lluna i alguns planetes sobre la volta celeste i que, fins i tot, en opini&#243; d'alguns experts, seria capa&#231; de predir els eclipsis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, engranatges de rodament impossible en un comer&#231; de Palma)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7972 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/08_engranatges_petita-873ce.jpg?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9. La paradoxa de les rodes d'Arist&#242;til&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;s f&#224;cil pensar en quantitats finites i molt dif&#237;cil copsar l'infinit. Sabem que el conjunt dels nombres naturals &#233;s infinit. Qu&#232; passa amb la grand&#224;ria d'aquest conjunt si li llevam els mil primers nombres?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aquesta paradoxa, en clau de rodes, ja apareix en un antic text grec, la Mechanica, atribu&#239;t a Arist&#242;til. Imaginem dues circumfer&#232;ncies conc&#232;ntriques. &#201;s f&#224;cil admetre que si feim girar una semirecta des del centre, aquesta mena de busca anir&#224; emparellant cada un dels punts d'ambdues circumfer&#232;ncies sense que en sobri ni en falti cap (&#233;s all&#242; que en teoria de conjunts es diu correspond&#232;ncia bijectiva). Per&#242; llavors, com &#233;s que les dues circumfer&#232;ncies tenen diferent longitud? Aquest problema ja va ser atacat per matem&#224;tics de la talla de Cardano, Mersenne, Galileu, Bolzano... per&#242; fou Georg Cantor (1845-1918) qui demostr&#224; que l'infinit de punts (cardinal) d'un segment, &#233;s sempre el mateix, independentment de la seva longitud.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Idea i grafisme: Centre d'Aprenentatge Cientificomatem&#224;tic CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7973 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/09_paradoxa_aristotil_petita-c6371.png?1787814866' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10. Un teorema d'Euclides&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;s ben sabut que la suma dels angles interiors d'un triangle fa 180&#186;. Pensant en aquesta propietat, sabr&#237;em deduir qu&#232; sumen els angles interiors de qualsevol quadril&#224;ter?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els Elements d'Euclides s&#243;n el paradigma de l'organitzaci&#243; axiom&#224;tica cl&#224;ssica del coneixement geom&#232;tric. Concretament els llibres III i IV parlen de les propietats de la circumfer&#232;ncia i el cercle. La proposici&#243; XXII del llibre III diu que &#171;els angles oposats de qualsevol quadril&#224;ter inscrit en un cercle sempre sumen dos rectes.&#187; Els corol&#183;laris d'aquest teorema s&#243;n diversos. Per comen&#231;ar, l'angle que des d'un punt qualsevol d'una circumfer&#232;ncia abraci un di&#224;metre ser&#224; sempre un angle recte. I tamb&#233; que l'angle que des d'un punt de la circumfer&#232;ncia abraci una corda donada ser&#224; sempre el mateix, malgrat que aquest punt es vagi movent sobre la circumfer&#232;ncia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Grafisme: Centre d'Aprenentatge Cientificomatem&#224;tic CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7974 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH496/10_euclides_petita-a2f96.jpg?1787814866' width='500' height='496' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;11. Enrajolar amb cercles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hi ha figures geom&#232;triques amb les quals podem enrajolar una habitaci&#243; i altres amb les quals no &#233;s possible. Has vist alguna habitaci&#243; enrajolada amb hex&#224;gons regulars? I amb oct&#224;gons regulars?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tothom sap que no es pot enrajolar una habitaci&#243; amb cercles perqu&#232; aquests no encaixen, &#233;s a dir, deixen espais buits. Per&#242;, quina seria la millor distribuci&#243; de cercles de manera que aquests buits siguin el m&#233;s petits possibles? Si distribu&#239;m els centres dels cercles en una graella quadrada, la superf&#237;cie recoberta seria del 78,8%, &#233;s a dir, quasi quatre cinquenes parts. Per&#242; si, en canvi, els distribu&#239;m fent triangles equil&#224;ters (en una graella isom&#232;trica, com a la fotografia), llavors la superf&#237;cie recoberta augmentaria fins poc m&#233;s del 90 %.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Grafisme: Centre d'Aprenentatge Cientificomatem&#224;tic CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7975 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/11_enrajolar_cercles-54468.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;12. L'espiral arquimediana&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Caragols, gal&#224;xies, borrasques i anticiclons, ensa&#239;mades, espiritrompes, falgueres, nervis auditius... per qu&#232; al m&#243;n natural i tamb&#233; al civilitzat &#233;s tan abundant l'espiral?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una corda enrodillada sobre la superf&#237;cie plana d'un vaixell presenta una corba espiral que t&#233; la caracter&#237;stica que cada volta s'allunya la mateixa dist&#224;ncia del centre (cosa que no passa, per exemple, amb les closques dels caragols). Aquest tipus de corba fou estudiat en profunditat per Arquimedes de Siracusa en el seu llibre (perdut) Sobre les espirals i rep, per aix&#242;, el nom d'espiral arquimediana. Pel fet d'augmentar la dist&#224;ncia al centre de manera constant, aquesta corba mai no tra&#231;a realment una circumfer&#232;ncia per&#242;, a mesura que torna gran, la seva curvatura &#233;s cada vegada m&#233;s propera a la d'una circumfer&#232;ncia. Un vertader amor impossible. Altres exemples d'espiral arquimediana s&#243;n els centpeus quan es veuen amena&#231;ats, la tra&#231;a de fibra d'un esport&#237;, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Idea i muntatge: CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7976 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/12_espiral_arquimediana-08689.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;13. Els cercles d'Apol&#183;loni&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T'has fixat en els dibuixos geom&#232;trics de les vidrieres i rosasses g&#242;tiques? En aquest art, el de la traceria, s&#243;n prou abundants els motius amb cercles tangents?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apol&#183;loni de Perge (s. III aC) fou un ge&#242;metra i astr&#242;nom grec a qui devem l'estudi en profunditat del cercle, l'el&#183;lipse, la par&#224;bola i la hip&#232;rbola (corbes totes elles anomenades c&#242;niques perqu&#232; es poden obtenir seccionant en la direcci&#243; adequada un con). Apol&#183;loni descobr&#237; que si dibuixam tres circumfer&#232;ncies de qualsevol grand&#224;ria (circumfer&#232;ncies blaves), tangents dos a dos, sempre podrem dibuixar dues circumfer&#232;ncies m&#233;s (circumfer&#232;ncies vermelles), tangents a les tres inicials.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Grafisme: GeoGebra Cl&#224;ssic)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7977 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH490/13_cercles_apoloni-4ed0e.jpg?1787814867' width='500' height='490' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14. La tomba d'Arquimedes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan alg&#250; exclama eureka! fa servir una expressi&#243; grega que significa &#171;ho he trobat&#187;. Imaginem que posam una esfera dins el cilindre m&#233;s petit possible, tant d'ample com d'alt. Quina porci&#243; de l'espai del cilindre queda lliure?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arquimedes de Siracusa &#233;s considerat un dels savis m&#233;s grans de la humanitat. Segons una llegenda, les seves &#250;ltimes paraules abans de morir a mans d'un soldat rom&#224; -mentre dibuixava sobre l'arena- haurien sigut Noli turbare circulos meos (no molestis els meus cercles). El que s&#237; sembla certa &#233;s la petici&#243; que representassin a la seva tomba un dels descobriments del qual estava m&#233;s orgull&#243;s: que el volum i l'&#224;rea d'una esfera inscrita en un cilindre s&#243;n exactament 2/3 dels d'aquest. La tomba, actualment desapareguda, caigu&#233; ben aviat en l'oblit fins que el mateix Cicer&#243; la retrob&#224;, efectivament, amb la representaci&#243; d'aquella equival&#232;ncia geom&#232;trica sobre una columna, al costat de la porta d'Agrigent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Impressi&#243; 3D: Jordi Bardaj&#237; Cus&#243;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7978 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/14_tomba_arquimedes-bbddd.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15. Cercles i espiritualitat&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per qu&#232; des de ben antic, s'ha associat la idea de la perfecci&#243; amb la figura geom&#232;trica del cercle? Per qu&#232; no un quadrat, o una altra figura?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No hi ha, en la circumfer&#232;ncia, cap punt distingible d'un altre, tot &#233;s fix, igual, segur, estable. En ell res no comen&#231;a ni acaba, com una met&#224;fora de l'eternitat i, per aix&#242;, la figura ha representat en l'Hinduisme i el Budisme el cicle de les reencarnacions. El parad&#237;s del Cristianisme, el m&#243;n perfecte, t&#233; forma circular. I en la tradici&#243; isl&#224;mica, el cercle &#233;s tamb&#233; la figura perfecta. La idea d'aquesta perfecci&#243; divina ha condicionat fins i tot la recerca cosmol&#242;gica que, fins a Johannes Kepler (1571-1630), no concebia una traject&#242;ria planet&#224;ria que no fos circular. Nogensmenys, els mandales hind&#250;s, circulars, s&#243;n una representaci&#243; de l'univers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, Lled&#224;nia de la Seu de Mallorca, roda de flors de cera per a la process&#243; del Corpus)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7979 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/15_lledania-75481.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16. Corones tangents&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quantes bolles, com a m&#224;xim, poden enrevoltar una altra bolla del mateix di&#224;metre sobre un pla?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una de les propietats geom&#232;triques m&#233;s conegudes del comp&#224;s diu que una circumfer&#232;ncia es pot envoltar de 6 circumfer&#232;ncies iguals, tangents entre si. Si tornam a fer una corona m&#233;s gran sobre aquesta, les noves circumfer&#232;ncies hauran multiplicat per 3 el seu radi, respecte de l'anterior i aix&#237; successivament. &#201;s a dir, que els radis de les circumfer&#232;ncies consecutives, a mesura que ens allunyam del centre es troben en progressi&#243; geom&#232;trica de ra&#243; 3. Aix&#242; &#233;s bo d'entendre si pensam que, cada vegada que constru&#239;m una nova corona, els di&#224;metres m&#233;s petits de totes les que queden dintre formen, en realitat, una gran circumfer&#232;ncia igual que la que acabam de fer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Grafisme: CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7980 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/16_corones_tangents-fede6.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;17. La quadratura del cercle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Imaginem-nos que tenim una circumfer&#232;ncia perfecta feta de filferro. Qu&#232; passaria si amb la mateixa longitud de l&#237;nia form&#224;ssim un quadrat? Tendrien la mateixa &#224;rea?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La quadratura del cercle &#233;s un dels tres problemes irresolubles de la Gr&#232;cia cl&#224;ssica. Consisteix a provar de dibuixar un quadrat que tengui exactament la mateixa &#224;rea que un cercle donat, fent servir nom&#233;s regle i comp&#224;s (els estris de la geometria euclidiana) i amb un nombre finit de passes. El problema ja fou provat de resoldre pels escribes babilonis, per Arquimedes, per Ramon Llull i per la majoria de matem&#224;tics i matem&#224;tiques importants, fins que m&#233;s de 2000 anys despr&#233;s, Ferdinand von Lindemann, el 1882, demostr&#224; que era impossible. (La impossibilitat d'aquesta construcci&#243; radica en el fet que el nombre p &#233;s un nombre irracional transcendent, no algebraic.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, al&#183;legoria de la Geometria al sepulcre de Ramon Llull, Sant Francesc, Palma)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7981 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/17_quadratura-5fa06.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;18. El model cosmol&#242;gic geoc&#232;ntric&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No &#233;s ben l&#242;gic pensar que s&#243;n el Sol, la Lluna i els astres els que es mouen al nostre voltant? No &#233;s el que veiem a simple vista sobre la volta del cel?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tot i que ja hi havia pensadors a la Gr&#232;cia cl&#224;ssica com Aristarc de Samos (s. III aC) que defensaven que el sol era el centre del nostre sistema, es va anar imposant la idea que la Terra romania imm&#242;bil al centre de l'univers i que els astres giraven entorn d'ella. Com que la circumfer&#232;ncia tenia l'atribut de l&#237;nia perfecta i les traject&#242;ries aparents dels astres aix&#237; pareixien confirmar-ho, el model cosmol&#242;gic formulat per Plat&#243; i Arist&#242;til entre d'altres, establia unes capes esf&#232;riques on s'anaven situant els diferents astres. De m&#233;s a prop cap a fora, les successives esferes de gir sobre la Terra corresponien a la Lluna, Mercuri, Venus, el Sol, Mart, J&#250;piter, Saturn i les estrelles fixes, per&#242; les anomalies observades en la direcci&#243; i velocitat de rotaci&#243; d'alguns planetes (especialment Mart), obligaren a reformular aquest model. Per aquest motiu, Claudi Ptolemeu (s. II dC), formul&#224; la teoria dels epicicles, unes traject&#242;ries circulars m&#233;s petites que feien alguns planetes mentre giraven entorn de la Terra sobre una circumfer&#232;ncia m&#233;s gran.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Reproducci&#243;: Ant&#242;nia Martorell Mir, Societat Balear de Matem&#224;tiques SBM-XEIX)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7982 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/18_model_geocentric-44a03.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;19. La taula rodona de Camelot&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De quantes maneres poden seure dues persones (posicions relatives d'una respecte de l'altra) en una taula rodona? I tres persones? I quatre?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una de les propietats m&#233;s definit&#242;ries de la circumfer&#232;ncia &#233;s l'equival&#232;ncia de tots els seus punts. En una circumfer&#232;ncia perfecta, cada punt t&#233; exactament la mateixa &#171;visi&#243;&#187; de tots els altres. Aquesta idea &#233;s la que governa la taula rodona de Camelot a la llegenda art&#250;rica: el fet que tots els cavallers que la formen s&#243;n iguals en rang (sempre que la cadira del rei no sigui diferent!). Els membres m&#233;s famosos de la taula rodona s&#243;n el rei Art&#250;s, Sir Galahad, Sir Lancelot, Sir Perceval, etc. Tot i que no hi ha un nombre fix de membres, si la taula hagu&#233;s tengut 21 membres, les possibles permutacions de seients ultrapassarien els segons que t&#233; la hist&#242;ria de l'univers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Clicks de Playmobil)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7983 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/19_camelot-9e244.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;20. L'Ars Magna de Ramon Llull&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si tenim dues rodes conc&#232;ntriques amb 9 elements cada una, de quantes mareres podem emparellar aquests elements si n'anam rodant una? I si augmentam el sistema a tres rodes, tamb&#233; de 9 elements? Quants terns diferents podr&#237;em generar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des del moment de la seva &#171;il&#183;luminaci&#243;&#187;, Ramon Llull decid&#237; dedicar la vida a estudiar, investigar, i escriure el millor llibre contra els errors dels infidels. En una primera fase, adquir&#237; un esclau per aprendre &#224;rab, el qual li hauria ensenyat la l&#242;gica d'Al-Gatzell. Aquesta podria ser el bess&#243; de les seves rodes combinat&#242;ries. Aquests ginys, consistents en rodes conc&#232;ntriques m&#242;bils, suposen un esfor&#231; previ d'identificaci&#243; de principis, accions i atributs fonamentals. L'Ars Magna &#233;s, probablement el primer intent seri&#243;s de mecanitzaci&#243; del pensament que assenyala Llull com un dels precursors de la inform&#224;tica. Nogensmenys, el mateix Gottfried W. Leibniz s'inspir&#224; en l'obra del beat Ramon a l'hora de construir la seva calculadora.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: figura 1 de l'Ars Magna de Ramon Llull)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7984 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/20_ars_magna-ba9b9.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;21. El castell de Bellver&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si pensam en castells que h&#224;gim pogut visitar, sense comptar el de Bellver, quines s&#243;n les formes geom&#232;triques que ens venen al cap? N'hem vist algun altre de rod&#243;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'any 1300 es comen&#231;&#224; a construir la fortalesa de Bellver per ordre de Jaume II amb l'objectiu que fos tamb&#233; resid&#232;ncia reial. El buc principal fou realitzat en un per&#237;ode extremadament curt de nou anys. El castell de Bellver &#233;s un dels poqu&#237;ssims exemples de castell de planta circular que existeixen en el m&#243;n. No tenim documents que avalin la intenci&#243; d'aquesta geometria, per&#242; el fet &#233;s que la circumfer&#232;ncia &#233;s la figura geom&#232;trica que fa m&#224;xima la superf&#237;cie interior per a un per&#237;metre fixat. &#201;s a dir, que amb el mateix esfor&#231; de paret, el pati d'armes &#233;s m&#233;s gran que si el castell hagu&#233;s estat rectangular, o estrellat, o de qualsevol altra forma, mentre conserv&#224;s el mateix per&#237;metre. Aquest fet ja era conegut per la matem&#224;tica grega del temps d'Euclides. Aix&#237; mateix, la fotografia presa sobre un pla esbiaixat respecte del pla del castell ens mostra que aquesta projecci&#243; de la circumfer&#232;ncia &#233;s una el&#183;lipse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: Juan Antonio D&#237;az Pe&#241;arrubia)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7985 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/21_castell-460c6.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;22. L'Oculus Maior de la Seu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La gran rosassa de la Seu, la de llevant, sobre l'altar major, &#233;s coneguda tamb&#233; amb el nom d'Oculus maior. Sabries dir per qu&#232;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una de les caracter&#237;stiques m&#233;s importants del g&#242;tic &#233;s el tractament de la llum que fa a trav&#233;s de les seves rosasses i finestres vidriades. L'art de dissenyar-les i construir-les s'anomena traceria. En la traceria, el disseny de les l&#237;nies (motllures i nervadures) que, en principi, han de suportar els vidres es fa quasi sempre a partir d'arcs de circumfer&#232;ncia. L'atreviment art&#237;stic d'aquest moviment medieval ens ha llegat peces de la categoria de la rosassa sobre el portal de Saint-&#201;tienne a Notre-Dame de Par&#237;s, de 13,1 m de di&#224;metre interior, o de la rosassa major de la Seu de Mallorca, amb 11,4 m de di&#224;metre, 1116 vidres i una superf&#237;cie total de 102 m2.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, Oculus Maior de la Seu)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7986 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/22_la_seu-b9827.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;23. Les coordenades geogr&#224;fiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si tots els meridians s&#243;n, pr&#224;cticament, semicircumfer&#232;ncies de la mateixa longitud, per qu&#232; el meridi&#224; de Greenwich &#233;s el meridi&#224; de refer&#232;ncia? Qu&#232; t&#233; aquest meridi&#224; d'especial?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des de ben petits, quan estudiam les coordenades geogr&#224;fiques, aprenem que, sobre un model esf&#232;ric, els meridians s&#243;n aquelles semicircumfer&#232;ncies que uneixen els pols i que, per tant, tenen tots la mateixa llargada. En canvi els paral&#183;lels, s&#243;n les circumfer&#232;ncies que apareixerien en tallar l'esfera del m&#243;n en talls paral&#183;lels entre si, tots ells perpendiculars a l'eix de rotaci&#243; terrestre i, per tant, s&#243;n m&#233;s petits com m&#233;s a prop dels pols s&#243;n. Cinc d'ells presenten noms especials: els cercles polars (&#224;rtic i ant&#224;rtic) que delimiten -fins als pols- les dues zones de la Terra en qu&#232;, almenys un dia a l'any, el sol es troba 24 hores sobre l'horitz&#243;; els tr&#242;pics (de C&#224;ncer i de Capricorn), que delimiten -entre si- aquella zona de la Terra en qu&#232;, almenys un dia a l'any, el sol ocupa una posici&#243; perfectament zenital, &#233;s a dir, perpendicular a la superf&#237;cie de la Terra, i l'equador, que &#233;s el paral&#183;lel que equidista dels pols i, per tant, &#233;s el m&#233;s llarg.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, Detall de l'escala de Can Espanya Serra al carrer Portella de Palma)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7987 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/23_coordenades-1d9fd.jpg?1787814867' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;24. La conjectura de Kepler&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ens hem fixat alguna vegada en quina &#233;s la distribuci&#243; de la fruita en el mostrador quan aquesta &#233;s prou esf&#232;rica com, per exemple, les taronges?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En torn de l'any 1606, Johannes Kepler va formular la conjectura que la millor forma d'apilar esferes perqu&#232; ocupin el menor espai possible &#233;s distribuir-les en un pla de manera que vagin formant triangles equil&#224;ters i, a continuaci&#243;, anar superposant plans de manera que les esferes del pla superior encaixin amb els buits del pla inferior. Gauss demostr&#224; el 1831 que aquest era el millor sistema sempre que parl&#224;ssim d'empaquetaments regulars per&#242; no va poder resoldre el cas general. El 1998 Thomas Hales demostr&#224; el cas general, per&#242; com que la seva demostraci&#243; requereix de 3 Gb de programes inform&#224;tics, una petita part de la comunitat matem&#224;tica encara no vol donar la demostraci&#243; com a definitiva. Precisament, la medalla Fields (el Nobel de les matem&#224;tiques) de 2022 fou atorgada a Maryna Viazovska (matem&#224;tica ucra&#239;nesa nascuda el 1984 a K&#237;ev) pels seus treballs sobre l'empaquetament d'esferes en espais de dimensions 8 i 24.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Bolles de porexpan)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7988 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/24_kepler-796ba.jpg?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;25. El teorema de Tales i els cons&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu&#232; passa si deixam rodar lliurement un con sobre una superf&#237;cie plana? On queda situat el centre de gir d'aquesta figura geom&#232;trica?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En el trull de les tafones antigues, l'oliva era esclafada pel rutl&#243;, una gran pedra de forma troncoc&#242;nica que rodava i voltava sobre el pla d'una altra pedra (la sumola) gr&#224;cies a l'energia d'un animal. Abans de la mecanitzaci&#243; del s. XX, en general, l'eix de rotaci&#243; dels rutlons no passava pel centre de la sumola (apuntava m&#233;s amunt) mentre que, despr&#233;s, l'eix de rotaci&#243; ja passa per aquest centre. Si tenim present el teorema de Tales, aix&#242; vol dir que en les tafones antigues, el rutl&#243; no rodava de manera uniforme sobre la sumola i, per tant, en realitat, es produ&#239;a un efecte de fregament. En canvi en les tafones modernes el rodament &#233;s uniforme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografies: CentMat, trulls de les tafones de Son Alegre (Marratx&#237;) i de Galatz&#243; (Calvi&#224;))&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7989 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/25_tafones-eb1ae.jpg?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;26. L'equaci&#243; cartesiana&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quants punts t&#233; una l&#237;nia? Infinits? Llavors, com podem (d)escriure tots els punts d'una circumfer&#232;ncia?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des que Descartes relacion&#224; la geometria amb l'&#224;lgebra gr&#224;cies als eixos de coordenades, la m&#224;gia de la geometria anal&#237;tica permet encabir els infinits punts d'una corba, superf&#237;cie, figura... en una equaci&#243;. Aix&#237;, anomenam circumfer&#232;ncia al lloc geom&#232;tric dels punts del pla, P(x,y), que equidisten d'un punt fix anomenat centre, C(a,b). Aquesta dist&#224;ncia rep el nom de radi (r). Per tant, en virtut del teorema de Pit&#224;gores, aix&#242; vol dir que qualsevol punt P(x,y) de la circumfer&#232;ncia complir&#224; que (x-a)2 + (y-b)2 = r2. Aquesta equaci&#243; &#233;s coneguda com a equaci&#243; redu&#239;da de la circumfer&#232;ncia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Grafisme: GeoGebra Cl&#224;ssic)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7990 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/26_descartes-dbdbc.png?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;27. Expressions populars&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu&#232; significa quan alg&#250; diu d'un altre que sempre fa voltes all&#224; mateix? Es pot arribar gaire lluny fent voltes sempre all&#224; mateix?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Segons el paradigma actual del coneixement, no podem separar les matem&#224;tiques del llenguatge. En un &#224;mbit molt m&#233;s quotidi&#224;, les expressions matem&#224;tiques i, en concret, les que fan refer&#232;ncia als cercles s&#243;n prou presents. Aix&#237;, diem que alg&#250; intenta quadrar el cercle quan encal&#231;a alguna quimera impossible, o que alguna cosa ha entrat en un cercle vici&#243;s (i tamb&#233; que &#233;s un peix que es menja la cua) per dir que es repeteix sense escapat&#242;ria, de manera cont&#237;nua. La bellesa del cercle queda patent en l'expressi&#243; que alguna cosa ha quedat rodona. Aix&#237; mateix, en l'&#224;mbit associatiu, s&#243;n comuns els cercles art&#237;stics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Muntatge fotogr&#224;fic: CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7991 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/27_expressions-f4de3.jpg?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;28. La mesura del m&#243;n&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si anam des del Pol Nord fins a l'Equador per la l&#237;nia m&#233;s curta (un quart de meridi&#224;) haurem de rec&#243;rrer 10.000 km. No &#233;s molta casualitat aquest nombre tan rod&#243;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En l'era Moderna, Issaac Newton fou el primer a postular que la Terra no podia ser perfectament esf&#232;rica i que devia estar esclafada pels pols, com una mandarina, en contra del que postulaven els Cassini i altres savis francesos que l'esclafament havia de ser equatorial, com una llimona. Les expedicions de la primera meitat del s. XVIII a Lap&#242;nia i a Per&#250; donaren la ra&#243; a l'angl&#232;s. La mesura del meridi&#224; de Par&#237;s (1792-1799) per Delambre i M&#233;chain per definir el metre patr&#243; com la deumilion&#232;sima part del quadrant del meridi&#224; terrestre, acab&#224; de confirmar el que ja sabien. Actualment es considera que el radi polar de la Terra &#233;s de 6357 km mentre que el radi equatorial seria de 6378 km, cosa que mostra una difer&#232;ncia de 21 km, o sigui, de poc m&#233;s d'un 0,3 % sobre el radi mitj&#224;. Una difer&#232;ncia realment petita.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7992 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/28_mesura_del_mon-662dc.jpg?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;29. L'aritm&#232;tica del rellotge&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quin residu obtenim si dividim 15 entre 12? I si dividim 20 entre 12? Qu&#232; tenen a veure aquests residus amb les hores del dia?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carl F. Gauss defin&#237;, el 1801, a les Disquisitiones Arithmeticae, el concepte d'aritm&#232;tica modular. Es tracta de classificar els nombres enters en classes d'equival&#232;ncia segons el residu de la seva divisi&#243; entre un nombre de refer&#232;ncia anomenat m&#242;dul. Cada classe d'equival&#232;ncia est&#224; formada per aquells nombres que tenen el mateix residu en fer la divisi&#243; pel m&#242;dul donat. Aix&#237;, si parlam de m&#242;dul tres, tendrem les classes d'equival&#232;ncia que corresponen als tres residus possibles. Una classe, ser&#224; 0 mod(3) i estar&#224; formada per &lt;i&gt;3, 6, 9, 12...&lt;/i&gt;. Una altra classe ser&#224; 1 mod(3) i estar&#224; formada per &lt;i&gt;1, 4, 7, 10...&lt;/i&gt; i la darrera ser&#224; 2 mod(3) que la formaran &lt;i&gt;2, 5, 8, 11...&lt;/i&gt;. Qualsevol hora del dia en un rellotge, &#233;s en realitat l'hora marcada mod(12). D'aqu&#237; el sobrenom d'aritm&#232;tica del rellotge. Les lletres del nostre DNI s&#243;n, en realitat, les classes d'equival&#232;ncia del nostre nombre m&#242;dul 23.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Rellotge anal&#242;gic amb xifres hindoar&#224;bigues)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7993 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH496/29_rellotge-d60c3.jpg?1787814868' width='500' height='496' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;30. Els anells de Borromeu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;s possible enlla&#231;ar tres anells de manera que no es puguin separar per&#242; que, en el cas de trencar-ne un qualsevol, tots tres quedin separats?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Els anells de Borromeu fan refer&#232;ncia a l'escut her&#224;ldic de la fam&#237;lia milanesa Borromeo que t&#233;, entre d'altres atributs, tres anells en una posici&#243; molt concreta. Les primeres not&#237;cies d'aquesta fam&#237;lia es remunten a finals del s. XIII mentre que el primer article que mira aquest objecte des d'un punt de vista matem&#224;tic &#233;s de 1876 i es deu al f&#237;sic matem&#224;tic Peter Guthrie Tait (1831-1901). El 1987 Freedman i Skora demostraren rigorosament que aquesta disposici&#243; d'anells no es pot aconseguir amb circumfer&#232;ncies planes. Per&#242; al contrari que en els anells de Salom&#243;, la imatge especular dels anells de Borromeu &#233;s topol&#242;gicament isot&#242;pica. &#201;s a dir, movent convenientment els anells sense tallar-los, es pot convertir una disposici&#243; donada en la seva imatge (sempre que els tres anells siguin indistingibles).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Grafisme: CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7994 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/30_borromeu-405bf.jpg?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;31. Registres per transitar&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ens hem fixat en les tapes met&#224;l&#183;liques de registre que, al terra dels carrers, donen acc&#233;s a les l&#237;nies telef&#242;niques, conduccions d'aigua, etc.? Quines formes geom&#232;triques solen presentar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;s habitual que les tapes de registre que donen acc&#233;s a galeries subterr&#224;nies transitables per persones, com les del clavegueram o les de les l&#237;nies telef&#242;niques, tenguin forma circular. Moltes vegades, aquestes tapes s&#243;n al mig del carrer i, per aguantar el pes dels vehicles, han de ser molt refor&#231;ades i feixugues. La geometria de la forma circular ens assegura que, una vegada oberta i amb persones al fons, no hi ha perill que la tapa pugui caure dintre. Si la tapa &#233;s quadrada, &#233;s obligatori dotar-la de frontisses que evitin aquesta possibilitat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7995 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/31_registres-00ae5.jpg?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;32. El teorema de Hopf-Poincar&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan passejam per una platja, sovint trobam unes bolles lleugeres de color marr&#243;. Sabries dir de quina planta marina s&#243;n les fibres?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anomenat tamb&#233; el teorema de la bolla peluda, el teorema de Hopf-Poincar&#233; afirma que &#233;s impossible pentinar de forma homog&#232;nia i cont&#237;nua la cabellera que cobreix per complet una esfera sense deixar-hi qualque punt amb un reganyol o coronell. Per exemple, si prov&#224;vem de pentinar la cabellera en la direcci&#243; dels meridians, sempre tendr&#237;em un punt d'on sortirien els cabells (que correspondria en l'exemple al pol nord) i un punt on arribarien tots (que faria el paper de pol sud). Una altra conseq&#252;&#232;ncia d'aquest teorema &#233;s la impossibilitat que faci vent en tots i cada un dels punts del m&#243;n alhora. El teorema de Hopf-Poincar&#233; &#233;s estudiat dins la branca de la topologia diferencial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, bolles de Posidonia oceanica)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7996 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/32_posidonia-04243.jpg?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;33. Vassili Kandinski&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'art abstracte afavoreix el proc&#233;s de la imaginaci&#243;. Qu&#232; hi veus en aquest fam&#243;s quadre?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nascut a Moscou (1866-1944), Kandinski &#233;s un dels m&#233;s clars exponents de la pintura abstracta desenvolupada a Europa durant les primeres d&#232;cades del segle XX. Segons ell, un cercle &#233;s la s&#237;ntesi de les majors oposicions. Combina el conc&#232;ntric i l'exc&#232;ntric en una &#250;nica forma i en equilibri. De les tres formes prim&#224;ries, &#233;s la que apunta m&#233;s clarament a la quarta dimensi&#243;. Els colors han d'abandonar les figures on es troben subjectes per expressar lliurement idees i emocions. Una de les seves obres m&#233;s conegudes i treballades a l'escola &#233;s l'aquarel&#183;la sobre paper &#171;Estudi de color: quadrats amb cercles conc&#232;ntrics.&#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: Color Study, Squares with Concentric Circles, 1913, Vassili Kandinski, Wikimedia commons)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7997 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH374/33_kandinski-9ff14.jpg?1787814868' width='500' height='374' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;34. El teorema de Johnson&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quantes figures diferents podries fer amb tres circumfer&#232;ncies iguals? De quantes propietats geom&#232;triques podr&#237;em parlar?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan tres circumfer&#232;ncies del mateix radi comparteixen un punt (vermell), els altres tres punts que comparteixen dues a dues (verds) formen part d'una quarta circumfer&#232;ncia que presenta, tamb&#233;, el mateix radi. Aquest teorema, digne de la geometria d'Euclides, fou descobert i demostrat per Roger Arthur Johnson (Massachusetts 1889-1954) el 1916 i se sol esgrimir com a prova que segurament encara queden moltes propietats elementals de geometria per descobrir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Idea i muntatge: CentMat, discos de vinil)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7998 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/34_johnson-3f4b6.jpg?1787814868' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;35. Dendrocronologia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per qu&#232; el creixement anual d'un arbre queda marcat en forma de l&#237;nies visibles m&#233;s o manco circulars quan en seccionam el tronc? Quin &#233;s el factor que provoca aquestes marques de creixement c&#237;cliques?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La dendrocronologia s'encarrega d'estudiar i datar els anells de creixements dels arbres. La tipologia d'aquests anells dep&#232;n, l&#242;gicament, de cada esp&#232;cie, per&#242; el seu estudi ens aporta molt&#237;ssima informaci&#243;. A part de l'edat d'un arbre, a partir de la forma i la gruixa dels seus anells podem saber com estava orientat, quina climatologia va correspondre als anells observats, per&#237;odes de sequera, etc. Teofrast (322 aC) fou el primer en parlar-ne. Leonardo da Vinci, el primer a relacionar la climatologia amb la seva gruixa. Per&#242; fou un astr&#242;nom, Andrew E. Douglass, qui va impulsar la dendrocronologia com a ci&#232;ncia amb la intenci&#243; de relacionar els anells, la climatologia i les taques solars.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Tall d'una soca de pi. Agra&#239;m la col&#183;laboraci&#243; de la serradora de Can Just, Inca)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7999 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH465/35_dendrocronologia-c469f.jpg?1787814868' width='500' height='465' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;36. Galatea de les esferes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;s aquest un fam&#243;s quadre del pintor de Cadaqu&#233;s, Salvador Dal&#237;, en qu&#232; expressa la seva admiraci&#243; i entusiasme per la ci&#232;ncia contempor&#224;nia i, en concret, per la biologia molecular. Com aconsegueix fer-nos veure una cara gaireb&#233; completa a partir de bolles separades?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ja des de la Gr&#232;cia Cl&#224;ssica, els fil&#242;sofs pensaven la natura composta per part&#237;cules indivisibles (&#224;toms) que imaginaven com una mena de petites esferes. John Dalton (final s. XVIII) encara ho feia aix&#237;. A partir de Joseph J. Thomson i Ernest Rutherford (s. XIX-XX) cada &#224;tom es descompon en multitud d'esferes m&#233;s petites que s&#243;n els protons, neutrons i electrons. Per&#242; amb l'arribada de la mec&#224;nica qu&#224;ntica, aquests models simples desapareixen del panorama cient&#237;fic modern per endinsar-se en un espai de funcions probabil&#237;stiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: Galatea de las esferas, 1952, oli sobre tela, 65 x 54 cm, Salvador Dal&#237;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8000 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH607/36_dali-7b61a.jpg?1787814869' width='500' height='607' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;37. Joguines rodones&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quins jocs et venen al cap si penses en la figura de la circumfer&#232;ncia? I en les esferes?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La circumfer&#232;ncia forma part d'alguns jocs tradicionals que foren molt populars durant segles. &#201;s el cas del joc de les anelles en el qual a partir d'una estaca clavada al terra, els jugadors miraven d'enfilar-hi una anella o ferradura. L'altre joc que fou molt popular fins a mitjan s. XX fou el del c&#232;rcol. Aquest consistia a fer c&#243;rrer un c&#232;rcol de ferro, prou gran, mantenint-lo en equilibri amb l'ajut d'una vareta normalment tamb&#233; met&#224;l&#183;lica. A Catalunya &#233;s conegut amb el nom de la rutlla. A Menorca, la dita pitjar el c&#232;rcol significa, segons el diccionari d'Alcover-Moll, ser molt exigent, obrar amb energia. Aix&#237; mateix, els jocs en qu&#232; els participants han de formar una circumfer&#232;ncia s&#243;n m&#233;s que abundants. L'altra joguina de tradici&#243; mil&#183;len&#224;ria, reinventada a principis de la segona meitat del s. XX, va ser el hola hoop.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, el nen de la rutlla, obra de l'artista noucentista Joaquim Ros i Bofarull)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8001 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/37_joguines-0cf36.jpg?1787814869' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;38. Puntillisme&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu&#232; passa amb el detall d'una pinzellada quan miram un quadre, des d'una certa dist&#224;ncia?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El puntillisme &#233;s una t&#232;cnica pict&#242;rica que consisteix en la creaci&#243; d'imatges que s&#243;n captades com una sola a partir de punts diminuts. A una distancia determinada aquestes unitats diminutes, normalment de colors purs, es mesclen &#242;pticament i el resultat produeix una gamma de colors tan gran com qualsevol barreja de pigments. De la mateixa manera que existeixen relacions matem&#224;tiques entre els diversos tons musicals, hi ha relacions f&#237;siques entre els colors. El principal impulsor i representant del puntillisme pict&#242;ric fou el parisenc Georges Seurat (1859-1891). Una de les icones del puntillisme del s. XX &#233;s el c&#242;mic de la noia rossa de Roy Lichtenstein. Actualment aquesta &#233;s la t&#232;cnica que, en realitat, s'empra en els tatuatges i en qualsevol imatge tractada digitalment a trav&#233;s dels p&#237;xels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: Infermera, 1964, oli sobre tela, 121.9 x 121.9 cm, Roy Lichtenstein. Col. privada)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8002 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/38_puntillisme-5f82a.jpg?1787814869' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;39. La circularitat&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En molts d'envasos trobam aquest s&#237;mbol com a senyal que es poden reciclar. Per qu&#232; deu tenir aquesta forma gaireb&#233; circular?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El brit&#224;nic James E. Lovelock formul&#224; el 1969 la famosa hip&#242;tesis Gaia segons la qual el conjunt de la Terra, per&#242; especialment l'atmosfera, la biosfera i les capes geol&#242;giques de la superf&#237;cie... es comporten com un vertader supraorganisme capa&#231; d'autoregular-se. En un sistema gaireb&#233; tancat pel que fa als materials, la circularitat &#233;s essencial. &#201;s a dir, els processos que regulen els canvis (fases de l'aigua, creaci&#243; i desaparici&#243; d'organismes, modificaci&#243; del relleu...) produeixen -a nivell local- uns residus que s&#243;n la mat&#232;ria primera per a altres cicles. Per&#242; si tenim en compte el sistema total, l'organisme Gaia, en realitat no hi ha residus, nom&#233;s una transformaci&#243; cont&#237;nua en equilibri on res no es guanya ni es perd. Tot est&#224; interconnectat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Muntatge fotogr&#224;fic: CentMat)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8003 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/39_circularitat-7db9c.jpg?1787814869' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;40. Il&#183;lusions &#242;ptiques circulars&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fa m&#233;s de 2000 anys, els primers fil&#242;sofs grecs de la hist&#242;ria ja es feien aquesta pregunta: ens podem fiar dels nostres sentits?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per qu&#232; aquests dibuixos fan la sensaci&#243; d'estar en moviment? Per qu&#232; hi ha corones circulars que fan la sensaci&#243; de girar cap a l'esquerra i altres cap a la dreta? Fixa't en l'alternan&#231;a dels colors (lila, negre, verd). Una possible explicaci&#243; d'aquest tipus d'il&#183;lusi&#243; &#242;ptica &#233;s el que s'anomena retard neuronal. Aquest fet es basa en el temps que passa des que un raig de llum arriba a la retina i aquest est&#237;mul &#233;s processat pel cervell, i que &#233;s aproximadament d'una d&#232;cima de segon. Segons Mark Ghangizi (NY), aix&#242; produeix una mena de percepci&#243; futura en la qual els humans, que sabem d'aquest retard, per poder actuar en temps real, en realitat estam creant constantment imatges avan&#231;ades del que suposam que est&#224; passant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: Cmlgee, idea de Trent Steel, Wikimedia commons)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8004 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH394/40_ilusions-f5886.png?1787814869' width='500' height='394' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;41. Cercles i fractals&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eug&#232;ne Delacroix, pintor rom&#224;ntic franc&#232;s, deia als seus alumnes que s'havien de fixar que un arbre estava format, en realitat, per arbres m&#233;s petits. Qu&#232; significa aix&#242;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les fractals s&#243;n objectes matem&#224;tics, especialment importants en el m&#243;n de la geometria i de les funcions, que presenten unes propietats molt curioses i interessants. Per simplificar, podr&#237;em dir que una fractal es genera a partir d'una idea senzilla encaixada dins ella mateixa de manera infinita. Per exemple, dins un cercle, col&#183;locam 7 cercles iguals i tangents i buidam el del mig. Amb els 6 que queden, tornam a fer el mateix. Amb els 36 que queden, tornam a buidar... Les geometries aix&#237; obtingudes solen presentar la propietat de l'autosemblan&#231;a, &#233;s a dir, que un boc&#237; petit pot ser igual o molt paregut a un boc&#237; molt m&#233;s gran. I poden cr&#233;ixer o decr&#233;ixer infinitament. Beno&#238;t Mandelbrot (Vars&#242;via 1924-2010) formul&#224; el concepte de fractal a partir d'estudis sobre economia i descobr&#237; que la natura utilitza amb freq&#252;&#232;ncia la t&#232;cnica fractal. &#201;s el cas de moltes estructures bot&#224;niques, creixements minerals, l&#237;nies de costa, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: fractal de Mandelberot)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8005 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH375/41_fractals-80180.jpg?1787814869' width='500' height='375' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;42. Yayoi Kusama&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan dibuixam un punt, feim en realitat una taca m&#233;s o menys circular, &#233;s a dir, agrupam un conjunt infinit de punts. Per qu&#232;, si un punt no t&#233; superf&#237;cie, es pot veure?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nascuda a Matsumoto (Jap&#243; 1929), aquesta artista va comen&#231;ar a pintar des de ben petita per alliberar-se de les seves al&#183;lucinacions: els punts venen, volen i cauen en el meu vestit, enterra, per la casa, pel s&#242;til... i jo els pint. Aquesta &#233;s la idea de les seves fonts. Encara que no est&#224; lligada a cap moviment en concret, en la seva obra es reconeix l'art Pop, l'art Minimalista i l'art Feminista. Treballa la pintura, l'escultura, les performances i les instal&#183;lacions. Els temes de les seves obres tamb&#233; s&#243;n recurrents: carabasses, que representen la part positiva dels seus problemes, l'estabilitat i les comoditats. Les flors representen la vida i la mort, la masculinitat i la feminitat, la festa i el dol. Els punts s&#243;n s&#242;lids i infinits. S&#243;n una forma de vida. Sol, lluna , estrelles. S&#243;n cents de milions de punts. Els punts no poden existir per si mateixos, nom&#233;s poden existir si es reuneixen amb altres i formen part de l'eternitat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: Dots Obsession, 1996/2015, t&#232;cnica mixta. &#169; YAYOI KUSAMA)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8006 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH334/42_yayoi-c715e.jpg?1787814869' width='500' height='334' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;43. Urbanisme circular&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quan miram el tra&#231;at dels carrers d'una ciutat, aquest ens dona pistes de la seva hist&#242;ria. Els romans, per exemple, quadriculaven el terreny on havien de comen&#231;ar a construir-les. Per&#242; gaireb&#233; mai trobam ciutats o illetes de cases de forma circular. Per qu&#232;?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gaireb&#233; totes les civilitzacions han quedat fascinades per la m&#224;gia del cercle. Podem trobar estructures circulars des dels monuments megal&#237;tics com Stonehenge als poblats africans, des dels pobles ind&#237;genes nord-americans a les runes perses i musulmanes, etc. Protegir una ciutat mitjan&#231;ant una murada circular suposa una economia de recursos, la l&#237;nia perimetral no t&#233; punts foscos de visi&#243; i la forma radial dels carrers &#233;s la manera m&#233;s f&#224;cil i r&#224;pida de comunicar-se amb el centre. Per&#242; no tot s&#243;n avantatges, el cercle requereix que la geografia del lloc sigui plana i presenta certes dificultats a l'hora de fer cr&#233;ixer barris propers. Aix&#237; i tot, urbanistes de diversos llocs del m&#243;n continuen explorant les propietats habitables d'aquesta geometria.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: Google Maps. Urbanitzaci&#243; de Brondby Haveby, Dinamarca.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8007 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/43_urbanisme-5113d.jpg?1787814869' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;44. Jan Kalab&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El cercle &#233;s una figura geom&#232;trica de concepci&#243; senzilla per&#242;, &#233;s igualment senzill perfilar les voreres d'un cercle pintant-les amb pintura acr&#237;lica? I tallar, de manera ben precisa, una fusta de forma circular?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nascut a Tx&#232;quia (1978), va estudiar a l'Acad&#232;mia de Belles Arts de Praga. L'any 2000 va impressionar el p&#250;blic de Nova York pintant cotxes sencers i, com a artista lligat a l'art urb&#224; des dels seus inicis, la seva investigaci&#243; el dugu&#233; a desenvolupar el concepte de graffiti en 3D. Amb el temps, les seves formes es van fer cada cop m&#233;s geom&#232;triques. Va utilitzar quadrats i cercles de colors com a vocabulari obsessiu per a infinites variacions al voltant de la profunditat, el temps i el moviment. Jugar amb cercles transmetia imperfecci&#243; org&#224;nica i s'involucrava en el seu treball. El cercle representa, en la seva obra, dos oposats: esfera i forat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Imatge: Blue sun 0817, 2017, acr&#237;lic sobre vuit teles, 1.35 x 2.10 m. &#169; JAN KALAB)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8010 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH331/44_jan_kalab-9ad33.jpg?1787814869' width='500' height='331' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;45. Bombolles de sab&#243;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quantes vegades no hem vist infants jugant a fer bombolles de sab&#243;? Potser nosaltres mateixos ens hi entretenim encara. Quines matem&#224;tiques s'amaguen rere aquestes ef&#237;meres esferes?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Una bombolla de sab&#243; &#233;s una pel&#183;l&#237;cula formada per una o diverses subst&#224;ncies amb la propietat que les seves mol&#232;cules exerceixen entre s&#237; una forta atracci&#243; que anomenam tensi&#243; superficial. Quan aquesta superf&#237;cie &#233;s tancada i cont&#233; una certa quantitat d'aire, la tensi&#243; superficial tendeix a reduir la superf&#237;cie al m&#237;nim. Descobrim aix&#237; que, per un volum donat, la figura geom&#232;trica que minimitza la superf&#237;cie &#233;s l'esfera. Per aix&#242; mateix, les gotes de pluja sense vent s&#243;n esf&#232;riques. I per aix&#242; mateix, quan tenim fred, ens enroscam com si volgu&#233;ssim tornar esferes, per disminuir la superf&#237;cie de pell, que &#233;s per on perdem el calor corporal. A la Seu de Mallorca, una tomba amb un infant fent bombolles de sab&#243; ens envia el missatge que la vida &#233;s ef&#237;mera.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Fotografia: CentMat, tomba central davant el presbiteri de la Seu de Mallorca)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_8009 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH500/45_bombolles-e0ce6.jpg?1787814869' width='500' height='500' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>C&#224;lcul de la latitud d'un punt</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/materials/article/calcul-de-la-latitud-d-un-punt</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/materials/article/calcul-de-la-latitud-d-un-punt</guid>
		<dc:date>2022-09-19T02:57:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>Educaci&#243; Prim&#224;ria</dc:subject>
		<dc:subject>Educaci&#243; Secund&#224;ria Obligat&#242;ria</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En el document adjunt, trobareu la manera de calcular amb els vostres alumnes (darrer cicle d'EP i ESO) la latitud del vostre centre educatiu. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;s un procediment molt senzill que dona resultats prou acurats. Animau-vos a fer-lo!&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/materials/" rel="directory"&gt;Materials&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://xeix.org/Educacio-Primaria" rel="tag"&gt;Educaci&#243; Prim&#224;ria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://xeix.org/Educacio-Secundaria-Obligatoria" rel="tag"&gt;Educaci&#243; Secund&#224;ria Obligat&#242;ria&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En el document adjunt, trobareu la manera de calcular amb els vostres alumnes (darrer cicle d'EP i ESO) la latitud del vostre centre educatiu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;s un procediment molt senzill que dona resultats prou acurats. Animau-vos a fer-lo!&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/calcul_de_la_latitud_del_centre_educatiu.pdf" length="159351" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Idees Rodones</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/idees-rodones</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/idees-rodones</guid>
		<dc:date>2022-06-29T02:10:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>


		<dc:subject>Educaci&#243; Prim&#224;ria</dc:subject>
		<dc:subject>Educaci&#243; Secund&#224;ria Obligat&#242;ria</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Idees Rodones &#233;s un viatge a trav&#233;s de la concepci&#243;, la hist&#242;ria, les propietats i les aplicacions de les circumfer&#232;ncies, els cercles o les esferes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lloc i dates: L'exposici&#243; romandr&#224; oberta des de dilluns 16 de gener fins al divendres 10 de febrer de 2023 al Centre Cultural de la Miseric&#242;rdia. &lt;br class='autobr' /&gt;
Adre&#231;ada a: p&#250;blic escolar d'Educaci&#243; Prim&#224;ria i Secund&#224;ria (durant els matins de dies lectius, pr&#232;via inscripci&#243;) i p&#250;blic en general (consultau el calendari adjunt d'activitats). &lt;br class='autobr' /&gt;
Din&#224;mica de les visites: La (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/" rel="directory"&gt;Exposicions&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://xeix.org/Educacio-Primaria" rel="tag"&gt;Educaci&#243; Prim&#224;ria&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://xeix.org/Educacio-Secundaria-Obligatoria" rel="tag"&gt;Educaci&#243; Secund&#224;ria Obligat&#242;ria&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Idees Rodones&lt;/strong&gt; &#233;s un viatge a trav&#233;s de la concepci&#243;, la hist&#242;ria, les propietats i les aplicacions de les circumfer&#232;ncies, els cercles o les esferes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lloc i dates&lt;/strong&gt;: L'exposici&#243; romandr&#224; oberta des de dilluns 16 de gener fins al divendres 10 de febrer de 2023 al Centre Cultural de la Miseric&#242;rdia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_7953 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://xeix.org/local/cache-vignettes/L500xH401/rotlos-3-3e8b4.jpg?1787810073' width='500' height='401' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adre&#231;ada a&lt;/strong&gt;: p&#250;blic escolar d'Educaci&#243; Prim&#224;ria i Secund&#224;ria (durant els matins de dies lectius, pr&#232;via inscripci&#243;) i p&#250;blic en general (consultau el calendari adjunt d'activitats).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Din&#224;mica de les visites&lt;/strong&gt;: La visita guiada per a centres escolars consta de dos m&#242;duls:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; A &#8211; &lt;a href=&#034;https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/exposicions/article/idees-rodones-espai-expositiu&#034;&gt;Espai expositiu&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; B &#8211; Aula de tallers&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Cada m&#242;dul t&#233; una durada m&#224;xima d'entre 25 i 30 minuts. Per tant, la durada total de la visita &#233;s d'una hora. Els grups tendran un m&#224;xim de 30 alumnes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cada dia es podran fer 4 franges de visites amb horaris:&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; 09.30 - 10.25&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 10.25 - 11.20&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11.40 - 12.35&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 12.35 - 13.30&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SOL&#183;LICITUDS DE VISITES:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Al formulari de sol&#183;licituds a partir de l'1 de setembre de 2022&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ACTIVITATS COMPLEMENT&#192;RIES PER AL P&#218;BLIC EN GENERAL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Podeu consultar el pdf adjunt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CR&#200;DITS&lt;/strong&gt;: L'elaboraci&#243; de l'exposici&#243; ha corregut a c&#224;rrec del CentMat i compta amb el suport del Consell de Mallorca i la col&#183;laboraci&#243; de l'SBM-XEIX en les activitats complement&#224;ries.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/calendari_d_activitats.pdf" length="267493" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>La dist&#224;ncia de seguretat</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/article/la-distancia-de-seguretat</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/article/la-distancia-de-seguretat</guid>
		<dc:date>2020-09-21T00:55:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;3. Problema relacionat amb la COVID-19. Es proposa reflexionar sobre la dist&#224;ncia de seguretat creant diferent situacions. Material necessari: cordes d'1,5 m.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/" rel="directory"&gt;Recull de problemes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;3. Problema relacionat amb la COVID-19. Es proposa reflexionar sobre la dist&#224;ncia de seguretat creant diferent situacions. Material necessari: cordes d'1,5 m.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/3_la_distancia_de_seguretat.pdf" length="185552" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>Travessar un carrer</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/article/travessar-un-carrer</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/article/travessar-un-carrer</guid>
		<dc:date>2020-09-21T00:54:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;2. Problema relacionat amb la COVID-19. Es demana com ho faran dues persones per travessar un carrer en direccions contr&#224;ries i mantenir la dist&#224;ncia.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/" rel="directory"&gt;Recull de problemes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;2. Problema relacionat amb la COVID-19. Es demana com ho faran dues persones per travessar un carrer en direccions contr&#224;ries i mantenir la dist&#224;ncia.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/2_travessar_un_carrer.pdf" length="71829" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="ca">
		<title>La gesti&#243; de l'espai</title>
		<link>https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/article/la-gestio-de-l-espai</link>
		<guid isPermaLink="true">https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/article/la-gestio-de-l-espai</guid>
		<dc:date>2020-09-21T00:51:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>ca</dc:language>
		<dc:creator>Josep L. Pol i Llompart</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;1. Problema relacionat amb la COVID-19. Es proposa reflexionar sobre la distribuci&#243; de la gent en diverses superf&#237;cies tancades per aprofitar al m&#224;xim l'espai guardant la dist&#224;ncia de seguretat. Material necessari: monedes de 20 ct.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://xeix.org/Centre-Aprenentatge-Cientificomatematic/recursos/recull-de-problemes/" rel="directory"&gt;Recull de problemes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;1. Problema relacionat amb la COVID-19. Es proposa reflexionar sobre la distribuci&#243; de la gent en diverses superf&#237;cies tancades per aprofitar al m&#224;xim l'espai guardant la dist&#224;ncia de seguretat. Material necessari: monedes de 20 ct.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://xeix.org/IMG/pdf/1_la_gestio_de_l_espai.pdf" length="25816" type="application/pdf" />
		

	</item>



</channel>

</rss>
