SBM-XEIX

El Tresor dels Nombres

CentMat — 2026-05-01T07:29:11Z

Amb aquesta activitat es pretén destacar les diverses maneres de comptar que han desenvolupat les civilitzacions més importants al llarg de la història i que han donat lloc als diferents sistemes de numeració. L'activitat fa servir el Cofre Fibonacci creat per ]entorn, obert[ el 2002 per al Departament de Dinàmica Educativa de l'Ajuntament de Palma. S'ofereix una perspectiva històrica i es dóna una idea de l'evolució dels sistemes de numeració. A través de la reproducció d'objectes -en general- de caire arqueològic, ja sigui implícitament o explícita, l'activitat ajuda a treballar el concepte de sistema numèric posicional.

Adreçat a: alumnes de 1r i 2n cicle d'Educació Primària.

Sentit numèric: Nombres

Activitats d'ampliació: les trobareu al document adjunt.

Pentòminos

CentMat — 2024-09-04T00:28:18Z

Nou.

- Tallers i activitats / Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria

L'aventura dels plànols

CentMat — 2024-09-03T23:50:21Z

Pot un nin de 10 anys interpretar un plànol i guiar-nos per l'entramat de carrers de Ciutat?

L'objectiu d'aquesta activitat és seguir l'itinerari que marcaran els propis alumnes per anar des de la Plaça d'Espanya fins al CentMat. Durant l'itinerari es treballaran les mesures de longitud i l'orientació. Una vegada al CentMat es treballarà l'itinerari i les dades recollides amb programari informàtic.

Adreçat a: 4t, 5è i 6è d'Educació Primària.

Durada: de 9:00 a 13:00 (o de 9:30 a 13:30).

Objectiu: treballar la interpretació, ús i orientació dels plànols d'una ciutat.

IMPORTANT:
Durant l'activitat, cada grup-classe ha d'anar acompanyat almenys per dos mestres/professors del centre.
Els alumnes han de dur fotocopiat el full de camp adjunt. A més, duran un subratllador, un full en blanc, llapis i goma i una carpeta rígida per escriure-hi a sobre. També és important no descuidar el berenar.

Matemàtiques al castell de Bellver (itinerari)

Josep L. Pol i Llompart — 2024-09-03T05:39:37Z

Quina importància tenen les matemàtiques en la concepció, la construcció i la defensa d'un castell com el de Bellver?

L'objectiu d'aquesta activitat, emmarcada en un monument de primer ordre com és el castell de Bellver, és apropar el patrimoni de la nostra ciutat a l'alumnat, tot fent-ne una lectura matemàtica. Cercaran marques massòniques, descobriran la màgia del cercle, aprendran a fer una defensa intel·ligent, s'orientaran com feu Francesc Aragó i faran una petita incursió en el món de la traceria.

Adreçat a: alumnes a partir de 3r cicle d'EP fins a 4t d'ESO

Durada: 2 hores (es poden atendre dos grups (un autocar) en un matí)

Objectiu: veure com les matemàtiques són presents en la concepció i construcció del castell de Bellver.

IMPORTANT:
Durant l'activitat, cada grup-classe ha d'anar acompanyat almenys per dos mestres/professors del centre.
Els alumnes han de dur fotocopiat el full de camp adjunt.

Idees Quadrades (taller)

CentMat — 2024-09-03T05:25:36Z

Aquesta activitat recull l'experiència de l'exposició Quadrant Idees en format de taller per realitzar a classe.

Adreçada a: alumnes de 5 anys, Educació Primària i Secundària

Sentit matemàtic: Sentit espacial i aspectes geomètrics. Descobrir l'univers que s'amaga rere l'aparent simplicitat d'un quadrat i treballar alguns aspectes de les matemàtiques i de la seva història a través d'aquesta figura.

Cubs encaixables: tu també encaixes

Josep L. Pol i Llompart — 2024-09-03T05:23:44Z

Els cubs encaixables són un material estàndard d'una gran versatilitat. L'activitat que s'ofereix es fa una mica a mode d'introducció.

Adreçada a: alumnes d'Ed. Infantil i Ed. Primària

Sentit matemàtic: Sentit numèric, sentit espacial, sentit estocàstic i sentit de la mesura. Utilitzar un material estàndard, els cubs encaixables, per il·lustrar la gran diversitat de camps als que es poden aplicar: nombres, descomposició, sèries i patrons, geometria...

Trigonometria oculta a la Seu (itinerari)

Josep L. Pol i Llompart — 2024-06-27T03:20:48Z

Es tracta d'una activitat per estudiar la Seu de Mallorca des d'un punt de vista trigonomètric. A partir de les mesures de camp que els alumnes realitzaran, s'obtindran algunes dades rellevants i sorprenents sobre les proporcions i l'orientació d'un dels edificis més emblemàtics de Mallorca.

Adreçat a: 4t d'ESO (Matemàtiques op. B) i 1r Batxillerat (Matemàtiques I)

Durada: de 9:00 a 11:00 hores o de 11:00 a 13:00 hores

Objectiu: aplicar els coneixements teòrics de trigonometria a l'estudi de la Seu.

Matemaleta Mitjana

Josep L. Pol i Llompart — 2024-06-24T23:33:12Z

Al pdf adjunt trobareu el catàleg detallat.

- Matemaletes

Préstec de Matemaletes

Josep L. Pol i Llompart — 2024-06-21T04:08:52Z

Des de el Centmat volem oferir a les escoles, en servei de préstec, unes maletes viatgeres amb contingut matemàtic: contes, enigmes i recreació matemàtica, biografies i novel·les juvenils.

Tenim 9 maletes que ja viatgen per les escoles i pels instituts de les Illes.

MATEMALETA MENUDA 1 i 2: dirigides a l'alumnat d'Educació Infantil que té ganes d'escoltar i mirar contes.

MATEMALETA PETITA 1 i 2: dirigides a l'alumnat de Primer Cicle d'EP que té ganes d'escoltar i mirar contes.

MATEMALETA MITJANA: dirigida a l'alumnat a partir de 3r d'EP que té ganes d'escoltar i mirar contes.

MATEMALETA BIBLIOGRÀFICA: dirigida a l'alumnat a partir de 3r d'EP que té ganes de llegir històries i conèixer algunes dones i homes que han fet una feina cabdal per a la ciència.

MATEMALETA ENGINYOSA EP 1 i 2: dirigides a l'alumnat de Tercer Cicle d'EP que accepta el repte de resoldre enigmes matemàtics.

MATEMALETA ENGINYOSA ESO: dirigida a l'alumnat d'ESO que vol resoldre enigmes matemàtics.

Què trobareu dins cada maleta?
Contes i llibres de la temàtica triada apropiats per al cicle recomanat. Clicant al títol de cada maleta accedireu al catàleg detallat.

Quants de temps les podeu tenir en préstec?
10 dies lectius.

Qui les pot sol·licitar i com ho ha de fer?
Les pot sol·licitar qualsevol centre d'Infantil, Primària o Secundària de les Illes Balears. Heu d'emplenar el següent formulari.

Important: les matemaletes s'han de venir a cercar en dilluns de 8h a 20h i s'han de tornar al Centmat el dijous de la setmana següent dins el mateix horari.
( C/ Salvà 14 - 07013 Palma).

Per al cas dels centres d'Eivissa, Formentera i Menorca, en funció de les demandes, s'establirà un periode de temps on es concentraran els préstecs.

Préstec de les cúpules de Lonardo da Vinci

Josep L. Pol i Llompart — 2024-06-21T04:00:26Z

Des de el Centmat volem oferir a les escoles, en servei de préstec, les cúpules de Leonardo da Vinci.

A qui van adreçades?
A l'alumnat de 3r cicle de primària i ESO.

Quants de temps les podeu tenir en préstec?
10 dies lectius.

Qui les pot sol·licitar?
Les pot sol·licitar qualsevol centre de Primària o Secundària de les Illes Balears.

Com s'han de sol·licitar segons l'illa?

A Mallorca Heu d'emplenar el següent formulari i s'han de venir a cercar en dilluns de 8h a 20h i s'han de tornar al Centmat el dijous de la setmana següent dins el mateix horari. (C/ Salvà 14 - 07013 Palma).

A Menorca, Eivissa i Formentera les heu de sol·licitar al vostre CEP de referència.