Ca Madó Bet dels siurells, sa Cabaneta
Un horabaixa d’aquests que fa bon passejar, vaig anar amb les meves filles a l’obrador de la siurellera de sa Cabaneta, Madó Francisca (filla de madó Bet i mestre Felip). Aquesta em va explicar una característica curiosa dels siurells: per què aquestes figuretes de fang estan pintades de dalt a baix menys el xiulet? Idò em contà que el fet s’havia d’anar a cercar en què, senzillament, quan se submergeixen els siurells en el poal de la calç, s’agafen pel xiulet i, (...)
-
Newton i els siurells19 d’octubre de 2006, per -
El Ministeri d’Educació i Ciència reforça l’ensenyament de Matemàtiques i Idiomes a PrimàriaDins Notícies17 d’octubre de 2006, perSegons una proposta del Ministeri d’Educació i Ciència, s’augmentarà en 45 hores a Primària.
-
Llibre: Els codis del CosmosDins Notícies17 d’octubre de 2006, perL’articulista de El País, Javier Sampedro, ens regalà dissabte passat (14 d’octubre de 2006) una ressenya del darrer llibre de Roger Penronse, matemàtic il·lustre d’Oxford, titulat "Los códigos del Cosmos" en una traducció castellana de l’editorial Debate.
La principal característica d’aquest volum (1.472 pàg.) és la seva ambició d’explicar des de zero totes les matemàtiques necessàries per entendre la física actual. Un text, ben segur, a tenir en (...) -
Enquesta XEIX: Branca de la Matemàtica preferidaDins Fòrums15 d’octubre de 2006, perUs proposem aquesta enquesta, que pretén ser un ranking de la branca matemàtica preferida pels que visitin www.xeix.org
-
Documents de treball per a la II Jornada de professorat de Secundària12 d’octubre de 2006, perUna vegada finalitzat el termini d’inscripció de la II Jornada de professorat de matemàtiques a secundària, comptem amb un total de 55 participants, amb representació de la majoria de centres de Mallorca i un bon grapat de Menorca.
Per aprofitar el temps al màxim, hem preparat una sèrie de documents amb algunes definicions i frases rellevants que ben segur ens ajudaran a situar-nos. Recordau que els temes centrals de la jornada són:
Les comptències bàsiques i els resultats de les avaluacions (...)
0 | ... | 2010 | 2015 | 2020 | 2025 | 2030 | 2035 | 2040 | 2045 | 2050 | ... | 2250


