Els guanyadors a Balears de la fase autonòmica de l’edició d’enguany de l’Olimpíada Matemàtica Espanyola són:
1. Pedro Bibiloni Serrano, del col•legi La Salle de Palma.
2. Francisco Rul•lan Palou de Comasema, del col•legi Montesión de Palma.
3. Antonio Tudurí Suaus, de l’IES Joan Ramis i Ramis de Maó.
Aquests alumnes participaran a la segona fase de l’Olimpíada que tendrà lloc a València entre els dies 27 i 30 del proper mes de març. Els desitjam molta (...)
-
Guanyadors de la primera fase de l’Olimpíada Matemàtica a les Illes Balears21 de gener de 2008, per -
Diamants: geometria per dins, geometria per foraDins Notícies20 de gener de 2008, perEl semanari català de presència (que a Mallorca ens arriba de la mà del Diari de Balears els diumenges) d’avui (20-1-2008) presenta el reportatge principal dedicat als diamants: el més dur i el més bell. Per aquest article, que dissortadament no podem trobar en línia, ens assebentem que el seu mot ve del grec adàmas que vol dir invencible. Per dins, la majoria dels cristalls -aproximadament el 98 %- són octaedres o lleugeres variants d’aquest políedre de vuit cares triangulars amb els vèrtexs ocupats (...)
-
XLIV OLIMPÍADA MATEMÁTICA ESPANYOLA 19 de gener de 2008, perResolució de problemes no convencionals
-
Espiral o hèlix? (NY03)18 de gener de 2008, per ,Solomon R. Guggenheim Museum, New York
En les creacions artístiques o de disseny el component matemàtic és un factor més que apareix juntament amb la llum, el color o el volum. Per això és interessant conèixer i saber manejar amb propietat els elements geomètrics que han utilitzat els dissenyadors per crear les seves obres.
La importància de la geometria radica precisament en la seva utilitat per a l’estudi i tractament de les formes, com les que l’arquitecte Frank Lloyd Wright va utilitzar per (...) -
Curs de màgia matemàtica a Tarragona18 de gener de 2008, perEl Centre Social i Cultura de Tarragona de l’Obre Social “la Caixa”, dintre del seu programa d’Activitats Educatives, ha dissenyat un curs anomenat, Màgia científica i matemàtica; ús, història i aplicació a l’aula, dirigit al professorat d’educació primària i secundària, amb una durada de 15 hores. El curs està reconegut com a Activitat de Formació i el formador és Fernando Blasco Contreras.
Potser dins el nostre àmbit podríem considerar la possibilitat de fer un curs d’aquest tipus perquè, què és un (...)
0 | ... | 1705 | 1710 | 1715 | 1720 | 1725 | 1730 | 1735 | 1740 | 1745 | ... | 2250


