És el segon any que el departament de matemàtiques de l ’institut de Santanyí, sota la coordinació de la professora Maria del Mar Rigo, fa una exposició per mostrar les matemàtiques, tant a alumnes com al públic en general, d’una forma més lúdica i pràctica.
El tema d’enguany és matemàtiques i educació per a la Pau. Hi podem trobar diferents maneres de veure el món, els efectes de les guerres i les necessitats de la pau, jocs d’arreu del món i comerç just.
L’any passat ja va ser un èxit de visites i de (...)
-
Inaugurada l’Exposició-Taller "Pau i Matemàtiques"11 de maig de 2007, per -
Simposi Internacional: "Les Fronteres de les Matemàtiques"Dins Notícies9 de maig de 2007, perEl 7 i 8 de juny de 2007 se celebrarà a la sala d’actes de la Fundación Ramón Areces (C/ Vitruvio, 5, 28006 Madrid) el simposi internacional “Les Fronteres de les Matemàtiques”, organitzat per la Fundación Ramón Areces, CSIC i Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales i coordinat per Manuel de León i Manuel López Pellicer.
En el fitxer adjunt teniu el programa del simposi, les conferències es faran en anglès amb traducció simultània en castellà. El termini d’inscripció finalitza el 25 de (...) -
Fotos de la III Festa de les MatemàtiquesDins Galeria d’imatges7 de maig de 2007, per , ,Fotos de la III Festa de les Matemàtiques, celebrada a Maó els dies 4 i 5 de maig de 2007.
-
Proves de la III Festa de les Matemàtiques6 de maig de 2007, perJa podeu consultar a la WikiXeix les proves de la III Festa de les Matemàtiques!
-
Celebrada la III Festa de les Matemàtiques a les Illes Balears6 de maig de 2007, perEls passats divendres i dissabte 4 i 5 de maig, tingué lloc a Maó (Menorca) la tercera edició de la Festa de les Matemàtiques. Les anteriors edicions tingueren lloc a Manacor (Mallorca 2004) i a Inca (Mallorca 2005). La trobada reuní setanta-quatre alumnes de totes les Illes i un bon grapat de professors.
El primer acte tingué lloc a la sala de plens de l’Ajuntament de Maó des d’on les autoritats locals i educatives donaren la benvinguda a tots els participants. A continuació, l’alumnat féu una (...)
0 | ... | 1865 | 1870 | 1875 | 1880 | 1885 | 1890 | 1895 | 1900 | 1905 | ... | 2250


