• Instruccions i materials pel 17 de març

  Dins Activitats SBM-XEIX> Proves Cangur> Edicions anteriors> 17a edició: 2016
  1 de març de 2016, per Jaume Monreal

  Instruccions generals i descàrrega de les gimcanes.

• Convocatòria del seminari federal: Recursos per a l’ensenyament de la geometria

  Dins Qui som?> La Federació Espanyola
  27 de febrer de 2016, per SBM-XEIX

  La Federació Espanyola de Societats de Professors de Matemàtiques (FESPM) convoca per als propers 8, 9 i 10 d’abril de 2016 el seminari federal amb el títol:
  Recursos manipulatius i tecnològics per a l’ensenyament de la geometria
  que es celebrarà a Badajoz. Podeu veure adjunta la convocatòria detallada.
  A aquest seminari federal està convidat un representant de cada societat federada.
  Des de la Junta Directiva de la Societat Balear de Matemàtiques SBM-XEIX s’obri la participació a aquelles (...)

• Tangents en progressió aritmètica

  Dins Cultivar la mirada matemàtica
  10 de febrer de 2016, per Josep L. Pol i Llompart

  Port de Ciutat, Mallorca
  En un dels pantalans del passeig Sagrera, hi trobam aquesta decoració en ferro i acer inoxidable que dóna accés (o millor dit el barra) a tota una bateria de vaixells d’alt standing. El cas és que qui la va dissenyar va decidir separar de manera equidistant (uns 30 cm) l’anclatge vertical dels cables del conjunt. Suposant un punt de partida comú d’aquests cables, això ens dóna una progressió aritmètica de tangents, ja que la projecció horitzontal p és constant. Ara bé, allò (...)

• Dins una torre d’alta tensió

  Dins Cultivar la mirada matemàtica
  10 de febrer de 2016, per SBM-XEIX

  Les persones estem acostumades a veure els objectes des de vistes diferents: alçat, planta i perfil. No obstant, a la majoria d’ells, només els observem des d’una vista concreta. Per exemple, una taula es sol observar en alçat i, en canvi, una làmpada de sostre, en planta.
  Llavors, si observem l’objecte des d’una vista a la qual no estem acostumats, sovint, ens costa reconèixer de què es tracta. Qui no sap com és una torre elèctrica? Però, quantes persones han associat la fotografia a aquesta (...)

• Matemàtiques d’una làmpada de paper

  Dins Cultivar la mirada matemàtica
  9 de febrer de 2016, per SBM-XEIX

  Rondant per casa d’un amic vaig veure la típica làmpada de paper i se’m van ocórrer una sèrie de qüestions matemàtiques. La fotografia dóna peu a fer preguntes en relació a la geometria de la figura: Quina figura es veu si es fa una secció amb un pla horitzontal? Quina figura es veu si es fa una secció amb un pla oblic? Creus que és una cònica?
  La figura té algun pla de simetria? Dibuixa la secció per un pla vertical.
  A més, la figura també pot servir per parlar del càlcul de volums i superfícies de (...)

Més pàgines...

0 | ... | 345 | 350 | 355 | 360 | 365 | 370 | 375 | 380 | 385 | ... | 2250